Розвиток психіки і свідомість людини
Питання 1
| У вивченні психічних явищ психологія використовує результати досліджень більш всього: | |
| медицини; кібернетики; біофізики; | |
| опору матеріалів; | |
| технології металів; | |
| агрохімії. |
Питання 2
| Функції організму, які контролюються мозком: | |
| уява; | |
| сновидіння; | |
| Дихання; моргання; | |
| мовлення. |
Питання 3
| Приклади розумової діяльності мозку: | |
| зір; | |
| свідоме зосередження; письмо; | |
| сновидіння; | |
| тактильні відчуття; |
Питання 4
| Найширше застосовуються такі методи збирання фактичного матеріалу: | |
| інтуїція; | |
| хаотичні спостереження; | |
| експеримент; тести; | |
| інсайт. |
Питання 5
| Вимоги до методу спостереження: | |
| хаотичність спостереження; | |
| збереження природності психічних проявів; цілеспрямованість; фіксація результатів; | |
| суб'єктивне ставлення до визначення проблеми; | |
| запрограмованість дій досліджуваних. |
Питання 6
| Існують такі види психологічних експериментів: | |
| лабораторний; констатуючий; формуючий; | |
| спостереження; | |
| шліфуючий; | |
| аналітико-синтетичне вивчення. |
Питання 7
| Тести мають відповідати таким вимогам: | |
| рівні однакові можливості всім досліджуваним; | |
| неупорядкованість випробування; | |
| активність; | |
| різні можливості всім досліджуваним. |
Питання 8
| Ретестова надійність допускає такі часові інтервали повторного застосування тесту: | |
| п'ять місяців; | |
| п’ять років; | |
| десять років; | |
| п'ятнадцять років. |
Питання 9
| Методи визначення валідності тестів розподіляються за такими критеріями: | |
| валідність за формою; | |
| валідність за змістом; | |
| валідність за часом; | |
| валідність за часом; валідність за формою. |
Питання 10
| Вікова психологія включає: | |
| Геронтопсихологію; | |
| психологію студентського колективу; | |
| психологію учнівського колективу; | |
| психологію навчально-виховної роботи з аномальними дітьми. |
Питання 11
| Функцією лівої півкулі головного мозку є: | |
| орієнтація в просторі; | |
| слухання віршів; сприйняття пейзажів; | |
| сприйняття музики; емоційне ставлення до когось або чогось; | |
| аналітичне мислення; розв'язування задач; читання; спілкування. |
Питання 12
| Функцією правої півкулі головного мозку є: | |
| рахування; | |
| аналітичне мислення; розв'язування задач; читання; | |
| спілкування; | |
| орієнтація в просторі; сприйняття пейзажів. |
Питання 13
| Структурними елементами свідомості є: | |
| автоматичні рухи; | |
| інстинкт; | |
| воля; емоції; | |
| немотивоване спонукання до дії; |
Питання14
| Важливими характеристиками свідомості вважаються такі: | |
| розрізнення суб'єкта і об'єкта; | |
| немотивоване спонукання до дії; | |
| спонтанність поведінки; | |
| автоматичні рухи. |
Питання 15
| Психічний розвиток людини в онтогенезі, становлення в людині психічних процесів, властивостей, станів вивчає: | |
| загальна психологія; | |
| інженерна психологія; | |
| педагогічна психологія; | |
| вікова психологія. |






