Тема 3. Психологія особистості

Питання 1

 

	Чи може бути особистістю:
	злочинець;
	немовля до 1 року;
	розумово відстала людина.

 

Питання 2

 

	Скерованість особистості більше всього пов’язана з:
	Темпераментом;
	потребами; інтересами; властивостями; психологічними установками;
	здібностями;
	геніальністю.

 

Питання 3

	Людина, яка ставить перед собою нижчі цілі за ті, яких вона може досягнути, перебільшує значення невдач, має гостру потребу у підтримці оточуючих, має:
	а) завищену самооцінку;
	б) занижену самооцінку;
	в) адекватну самооцінку;
	г) патологічну самооцінку.

 

Питання 4

	Здатність особистості самостійно ставити перед собою завдання й без нагадувань і спонукань інших здійснювати їх, характеризує:
	а) цілеспрямованість особистості;
	б) ініціативність особистості;
	в) рішучість особистості;
	г) наполегливість особистості.

 

Питання 5

	Прагнення до досягнення цілей тієї міри складності, на яку людина вважає себе здібною, характеризує її:
	а) самоконтроль;
	б) самооцінку;
	в) установку;
	г) рівень домагань.

 

Тема 4. Пізнавальні процеси особистості

Питання 1

 

	Бувають такі види уяви:
	довільна; післядовільна; мимовільна; зовнішня.
	об'єктна;
	переддовільна;
	штучна.

 

Питання 2

 

	Існують такі психологічні теорії пам'яті:
	теорія діяльності;
	фізична теорія;
	хімічна теорія;
	біохімічна теорія.

 

Питання 3

 

	Види пам'яті за характером психічної активності:
	образна; ейдетична; моторна;
	мимовільна;
	емоційна;
	короткочасна.

 

Питання 4

 

	Види пам'яті за тривалістю утримання інформації:
	оперативна; тривала;
	довільна;
	емоційна;
	словесно-логічна.

 

Питання 5

 

	Основні процеси пам'яті:
	відтворення; впізнавання;
	ефект ореолу;
	з’ясування;
	перефразування.

 

Питання 6

 

	Розрізняють такі типи асоціацій:
	за контрастом; за умовиводом; за подібністю;
	за контактністю;
	за абстрагуванням.

 

Питання 7

 

	Вольові дії проявляються в таких ситуаціях:
	у ситуації вибору рівних за значенням мотивів;
	у процесі мріяння;
	у стані сну;
	що склалися стихійно.

Тема 5. Емоційно-вольові процеси особистості

Питання 1

 

	Випадки хворобливого безвілля називають:
	афектом;
	абулією;
	конформністю;
	потягом.

 

Питання 2

 

	До негативних емоційних станів належать:
	гнів; відраза; страх;
	сомнамбулізм;
	радість;
	здивування.

 

Питання 3

 

	Для позначення стану людини у важкій для неї життєвій ситуації найбільш вживаним є поняття:
	стрес-фактор;
	стрес;
	еустрес;
	дістрес.

 

Питання 4

 

	Здатністю керувати своїми емоціями, зберігати високу професійну працездатність, здійснювати складну або небезпечну діяльність без напруги, називають:
	вольову стійкість;
	астенічну стійкість;
	емоційну стійкість;
	сенсорну стійкість.

 

Питання 5

 

	Короткочасний, яскраво виражений стан збудження людини, що характеризується сильними і глибокими переживаннями, потьмаренням свідомості, послабленням контролю за своїми діями, це:
	настрій;
	ефект;
	афект;
	дістрес.

 

Питання 6

 

	Психічна саморегуляція за допомогою розумових дій, спрямованих на приведення психіки людини у стан поглибленої зосередженості, занурення в себе – це:
	релаксація;
	медитація;
	візуалізація;
	самонавіювання.

Питання 7

 

	Своєрідний емоційний стан, характерною ознакою якого є дезорганізація свідомості та діяльності в наслідок чого людина опиняється в стані безнадійності та втрати перспективи, називається:
	пристрастю;
	афектом;
	фрустрацією;
	еустресом.

 

Питання 8

 

	До вищих видів почуттів відносять:
	моральні, інтелектуальні, практичні, естетичні;
	астенічні;
	афекти, пристрасті;
	стреси, фрустрації.