Тема: Проблеми системогенезу професійної діяльності

1. Індивідуально-типологічні властивості.

2. Поняття про профпридатність.

3. Складові профпридатності.

4. Мотиви професійної діяльності.

5. Мета професійної діяльності.

6. Підсистема професійних якостей.

? Завдання для самостійної роботи:

1. Абсолютність і відносність професійної придатності-непридатності.

2. Фактори, які зумовлюють успішність формування профпридатності.

3. Програма діяльності.

4. Інформаційна основа діяльності. Прийняття рішення.

 

& Рекомендована література: 1, 3, 5, 8, 12, 17, 18.

Семінарське завдання № 7

Тема: Функціональні стани та оцінка робочого місця

Людини в трудовій діяльності

 

1. Професійна майстерність та динаміка фаз працездатності.

2. Стійкість професійної мотивації.

3. Взаємовідносини в колективі в процесі праці.

4. Види навантаження.

5. Методи та організація праці.

6. Методи тестування функціональних станів.

? Завдання для самостійної роботи:

1. Прогресивна диференціація спеціалізованого досвіду.

2. Потреба в спілкуванні, визнанні і заохоченні.

3. Міжособистісні відносини та їх вплив на продуктивність праці.

4. Стани монотонії, втоми, психічного пересичення.

 

& Рекомендована література: 5, 7, 12, 13, 15.

Семінарське завдання № 8

Тема: Індивідуальний стиль в психології

1. Стиль діяльності і його системоутворююча функція.

2. Індивідуальний стиль і властивості нервової системи.

3. Індивідуальний стиль і спрямованість особистості.

 

? Завдання для самостійної роботи:

1. Індивідуальний стиль спілкування.

2. Соціально-психологічні умови індивідуального стилю діяльності.

 

& Рекомендована література: 12, 13, 14, 15, 17, 18.

Семінарське завдання № 9

Тема: Психологічні проблеми професійної підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації

1. Професійна та післядипломна освіта в Україні: рівні, завдання.

2. Проблема готовності до виконання професійної діяльності: профпідготовка, психологічна готовність.

3. Сенсорне навчання.

 

? Завдання для самостійної роботи:

1. Вікові особливості інтелектуальної, афективної, особистісної сфери дорослих людей.

2. Етапи формування сенсомоторних навичок.

 

& Рекомендована література: 8, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 18.

Семінарське завдання № 10

Тема: Активні методи в професійному навчанні

1. Методи повідомлення матеріалу.

2. Метод аналізу конкретних ситуацій.

3. Ролеві ситуації.

4. Методи “мозкової атаки”, “брейн-стормінг”.

5. Психологічні основи проведення ділової гри.

 

? Завдання для самостійної роботи:

1. Виділіть основні етапи подачі та засвоєння інформації активними методами професійного навчання.

2. Розробіть приклад подачі інформації у вигляді рольової гри.

3. Креативний тренінг.

& Рекомендована література: 8, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 18.

Семінарське завдання № 11

Тема: Основи професійної освіти (психологічні питання

Виробничого навчання) і підготовки кадрів

1. Виробниче навчання.

2. Профтехосвіта.

3. Індивідуалізація навчання.

4. Самонавчання.

5. Оптимізація навчального процесу.

 

? Завдання для самостійної роботи:

1. Поетапне формування професійних знань, умінь, навичок.

2. Формування пізнавальної мотивації.

3. Вивчення специфіки даного підприємства і визначення “виробничих компонентів”, що потребують психологічних досліджень.

4. Організація і спосіб активізації навчальної діяльності. Психологічні питання трудового навчання і виховання в школі.

& Рекомендована література: 8, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 18.

Семінарське завдання № 12