Задания для практической работы

85 86 87 88 89 90 91

Задание 1. Обратитесь к товарищу по группе с вопросом о том,

а) на какое время назначена консультация по русскому языку и культуре речи;

б) где можно взять недостающие материалы к экзамену;

в) как лучше подготовиться к семинарскому занятию;

г) кто может объяснить какой-либо трудный вопрос.

Задание 2. Обратитесь к своему товарищу с просьбой (предложением, пожеланием, советом):

а) вымыть доску (стереть с доски);

б) принести заинтересовавшую вас книгу из его библиотеки;

в) поднять вашу тетрадь;

г) передать ручку товарищу;

д) ответить на ваш вопрос.

Выразите вежливый, аргументированный отказ на просьбу обратившегося к вам товарища.

Задание 3. Предприняв попытку позвонить, Вы обнаруживаете, что ошиблись номером, «не туда попали». Какими будут Ваши действия в этой ситуации?

Задание 4. Прочитайте пословицы и поговорки — советы говорящему.

1. Доброе молчание лучше пустого бормотания.

2. Дурное слово, что смола: пристанет — не отлепишь.

3. Каков разум — таковы и речи.

4. Кто говорит, тот сеет, кто слушает, тот собирает.

5. Говори, да не спорь, а хоть и спорь, да не вздорь.

6. Когда ты говоришь, слова твои должны быть лучше молчания.

7. Слепота мысли хуже слепоты глаз.

8. Умный не говорит, невежда не даёт говорить.

9. Хорошее слово хорошо один раз.

10. Язык — стяг: дружину водит.

11. Язык и поит и кормит, и спину порет.

12. Лошадь узнают в езде, человека в общении.

ТЕСТ № 7. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Дайте определение понятия «речь»

Продолжите фразу: «Язык — это система....»

Литературный язык — это...

1) язык, на котором создаются литературно-художественные произведения, язык художественной литературы;

2) язык, имеющий письменность;

3) то же, что общенародный язык;

4) язык нормированный, кодифицированный, закрепленный в письменной форме, имеющий систему функциональных стилей, приспособленный не только для обозначения всей суммы знаний, накопленной человечеством, но и для осуществления отвлеченного, логического мышления.

4. Важнейшими признаками литературного языка являются:

1) наличие произведений, написанных на этом языке;

2) наличие литературных норм;

3) статус государственного языка;

4) стилистическое разнообразие, заключающееся в обилии функционально оправданных вариантных и синонимичных средств, что позволяет достигать наиболее эффективного выражения мысли в различных речевых ситуациях.

5. Стилистическая норма регулирует:

1) выразительность слова;

2) правильность употребления слова;

3) уместность употребления слова;

4) точность употребления слова.

Литературная норма любого языка устанавливается

1) исторически, в процессе развития языка и при участии всех носителей языка;

2) законодательной властью государства, на территории которого владение данным языком является обязательным;

3) в результате деятельности просветителей, писателей, ученых, СМИ;

4) под влиянием всех указанных факторов.

7. К грамматическим нормам не относится:

1) пунктуационная норма;