Развитие социальной личности

(от социального бессознательного к сознанию)

Параметры социального и ментального пространства	Архаика	Детство	Социальная Зрелость
Картина мира	Мифологическая, внерациональная; синкретизм времени, пространства и действующих сил; детерминирована ситуативно	Фантастическая, сказочная картина мира, эмоциональный, целостный образ мира; детерминирована ситуативно	Рациональная (научная) картина мира: детерминирована объективными законами
Способ познания	Чувственное познание, главный источник знаний – ощущения	Эмоционально-чувственное познание, сенсорная жажда	Рациональное, логическое, аналитическое познание и мышление
Соотношение планов «мышление-действие»	Синкретизм или слабая дифференциация функций мышления и действия (идеомоторика, «мыследействие»)	Слабая дифференциация; импульсивность, спонтанность поведения, поступки «по первому побуждению»	План сознания отделен от плана действия и связан с ним функционально; способность формировать представления о последствиях; планирование, проектирование жизни и отдельных поступков
Соотношение планов «индивид-среда» (имманенность себя и мира)	Синкретизм внешнего мира, чувство единства со средой, несформированность «я»-репрезентации	Имманентность окружающего мира неясна, слабое выделение себя из среды; несформированность репрезентации в форме «я»	Разделение планов «Я-сам» и среда; самоопределение в среде, самосознание, рефлексия
Субъект-объектные отношения со средой	Субъектный статус принадлежит внешнему миру как средоточию высших сил	Несформированность субъектного статуса, подчиненность среде и ее действующим лицам	Высокий субъектный статус, чувство автономии, активная самостоятельность в среде
Соотношение индивид-сообщество	Уравнительный синкретизм общего; Род – единая плоть; ценности Рода абсолютны	«Единая плоть» семьи, ее ценности превалируют	Собственная система ценностей, интеграция в коллективы в качестве самостоятельного члена
Соотношение внешнего и внутреннего контроля	Индивидуальное действие детерминировано и контролируются обычаем	Слабость сознательного контроля, усилия воли	Самоконтроль, самоуправление
Тип активности: поведение-деятельность	Главный регулятор – обычай, традиция и их бессознательное воспроизводство.	Неустойчивость целей, слабая выраженность, беспричинная, импульсивная смена	Целесообразная, целерациональная деятельность, индивидуальная жизненная стратегия
Локус ответственности	Субъект ответственности – высшие силы	Перенос ответственности на среду: «презумция неответственности» в праве, безответственность в действиях	Ответственность правовая и социальная: готовность принимать решения и реагировать на их результаты последующим действием