Тема 9. Педагогическая мысль в России и Беларуси во второй половине ХIХ века

Информационный блок:

Яснополянская школа - в 1859—1862 начальная школа, открытая Л. Н. Толстым в его усадьбе Ясная Поляна для крестьянских детей окрестных деревень. Кроме Толстого, в ней работали 4 учителя. Я. ш. состояла из младшего и старшего классов, каждый с двумя отделениями. Обучение было бесплатным и совместным. Я. ш. вошла в историю как опытно-педагогическое заведение, в котором обучение строилось на основе активности, самодеятельности и творческой инициативы детей, уважения личности ребёнка, учёта его интересов. Кроме преподавания русского языка и арифметики, с детьми велись беседы по истории, естествознанию, на этические темы, занятия гимнастикой, пением, рисованием, столярным и с.-х. трудом, проводились экскурсии. Всё это выдвинуло Я. ш. в число передовых народных школ 60-х гг. 19 в. Наличие в школе полной свободы детей в выборе видов занятий вне твёрдого учебного расписания являлось отражением идей свободного воспитания.

Таблица 22.

Система народного образования по Н.И.Пирогову (проект)

Контрольный блок:

1.Заполните таблицу 23 «Русские педагоги Х1Х в.»

2. Заполните таблицу 24 «Педагогические труды К.Д.Ушинского»

3. Заполните пробелы:

В 1840 г. поступил на … факультет Московского университета. После окончания университета в возрасте 23 лет получил назначение в … лицей, где исполнял обязанности профессора камеральных наук. В 1849 году после обвинения в неблагонадежности был отстранен от работы. В 1854-1859 гг. работал в Гатчинском сиротском институте преподавателем … языка. В 1859 г. получил должность инспектора классов в … институте. В 1860-61 гг. редактор «Журнала … … …». В 1862-1867 гг. жил за границей, где изучал постановку женского образования. Среди педагогического наследия центральное место занимают учебники для начальной школы, по которым русский язык изучало не одно поколение школьников.

4. О каком известном педагоге второй половины Х1Х века идет речь? Педагог, методист, деятель народного образования (1834-1883). Работал в Министерстве юстиции. Принял активное участие во введении земского самоуправления, в котором занимался педагогической деятельностью. За пять лет открыл 70 земских народных школ. Создал новый тип дешевой школы при одном учителе, разработал план занятий, учебные пособия, методические руководства для учителя. В его школу в селе Нескучном приезжали молодые учителя со всей России для знакомства с новой системой обучения. Автор работ «Русская начальная школа», «Наш друг», «Наше школьное дело» и др.

5. Разгадайте кроссворд:

1. Организатор Яснополянской школы. 2. Великий русский педагог, отстаивавший идею народности воспитания. 3. Факультет, который закончил Н.И.Пирогов в Московском университете. 4. Представитель революционно-демократической мысли, критиковавший Пирогова за непоследовательность в вопросе о физических наказаниях учащихся. 5. Лицей, в котором работал Ушинский после окончания университета. 6. Что послужило причиной прекращения педагогической деятельности Л.Н.Толстым в 1862 г.. 7. Последователь К.Д.Ушинского, теоретик и практик начального обучения, руководил летними курсами и съездами учителей. 8. Русский педагог, издававший «Энциклопедию семейного воспитания». 9. Высшие женские курсы (1870), отличавшиеся высоким уровнем образования. 10. Организатор первых воскресных школ в России.

6. Подготовьте сообщения на тему:

«Педагогическая деятельность К.Д.Ушинского»,

«Дидактика К.Д.Ушинского»,

«Педагогические взгляды Н.И.Пирогова»,

«Яснополянская школа Л.Н.Толстого».