|
Оцениваемые компоненты компетенций
| Оценочные средства, технология и сроки их реализации
Условные обозначения форм и видов обучения:
О-очная форма обучения;ОЗ-очно-заочная форма обучения;З-заочная форма обучения
ПЗ – практическое занятие
|
| Контрольная работа
О- на ПЗ №7,16,23
ОЗ-на ПЗ №;5,12,18
З- на ПЗ №7
| Оценка само-стоятельной работы сту-дентов
(На всех ПЗ для всех форм обучения)
| Тест 1 по темам № 1-8
О-на ПЗ № 8
ОЗ-на ПЗ №7
З-на ПЗ №3
| Тест 2 по темам №10-20
О-на ПЗ №20
ОЗ-на ПЗ №17
З- на ПЗ №8
| Защита курсовой работы
(согласно расписанию)
| Экзамен по дисциплине
для всех форм обучения
(согласно расписанию)
|
| Компетенция ПК-1
|
| Знать:
1.Содержание и основные положения отраслевых и специальных наук;
| +
| +
| +
|
|
| +
|
| 2.Закономерности развития отраслевых и специальных наук;
|
| +
|
| +
| +
|
|
| 3.Основы юридической техники
| +
|
| +
|
| +
| +
|
| 4.Сущность и содержание правотворчества
|
| +
|
| +
|
| +
|
| Уметь:
1.Оперировать юридическими понятиями и категориями;
| +
|
| +
|
| +
|
|
| 2.Анализировать и толковать правовые нормы;
|
| +
|
| +
| +
| +
|
| 3.Проводить правовую экспертизу нормативных правовых актов;
| +
|
| +
|
| +
|
|
| 4.Анализировать общественные отношения;
|
| +
|
| +
|
| +
|
| Владеть:
1.Методами анализа и толкования нормативных правовых актов и правоотношений;
|
|
| +
|
| +
| +
|
| 2.Методами нормотворческой деятельности;
| +
| +
|
|
| +
|
|
| 3.Способами юридической техники;
|
|
|
|
| +
|
|
| Компетенция ПК - 2
|
| Знать:
1.Систему права;
| +
|
|
| +
|
| +
|
| 2. Механизм и средства правового регулирования
|
| +
|
| +
|
| +
|
| 3. Роль права в общественной жизни;
| +
|
| +
|
| +
|
|
| 4. Основные положения и принципы материальных и процессуальных отраслей права;
|
| +
|
| +
|
| +
|
| 5. Сущность и содержание правосознания и правовой культуры
| +
|
| +
|
| +
|
|
| Уметь:
1.Оперировать юридическим и понятиями и категориями;
|
| +
|
|
| +
| +
|
| 2. Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения;
| +
|
| +
|
| +
| +
|
| 3. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
|
| +
|
| +
|
|
|
| Владеть:
1. Методами анализа правовых явлений, правоотношений, правовых норм;
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Способами реализации прав и обязанностей в соответствии с законом;
|
|
|
|
|
|
|
| Компетенция ПК - 3
|
| Знать:
1. Особенности правосубъектности участников правоотношений;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| 2. Сущность и содержание системы законодательства
|
|
| +
| +
| +
| +
|
| Уметь:
1. Самостоятельно делать выводы, анализировать коллизии законодательства;
| +
| +
|
|
| +
|
|
| 2. Анализировать судебную практику и понимать ее значение при осуществлении правоприменительной практики:
|
| +
|
|
| +
|
|
| 3. Свободно применять основополагающие понятия и категории;
| +
|
|
| +
| +
| +
|
| 4. Определять конкретную область деятельности субъекта права, видеть их в системе субъектов права, видеть значение системы субъектов для обеспечения соблюдения законодательства субъектами права
|
| +
| +
|
|
|
|
| Владеть:
1.Методикой оценки различных направлений современной правовой политики;
| +
|
|
| +
|
| +
|
| 2. Способами использования источников права при обсуждении и решении теоретических и практических вопросов;
|
|
| +
|
| +
|
|
| 3. Методами определения конкретной области деятельности субъекта права;
| +
| +
|
|
|
| +
|
| Компетенция ПК – 5
|
| Знать:
1. Практику применения положений отраслевого законодательства и иных нормативных правовых актов, принятых на их основе;
|
| +
| +
| +
|
| +
|
| 2.Основные понятия и категории юридической науки: норма права, нормативно-правовогй акт, реализация права, правовые отношения и т.д.;
| +
|
|
|
| +
| +
|
| 3. Сущность и стадии правоприменения.
|
| +
|
| +
|
|
|
| Уметь:
1.Определять отрасль права и круг нормативных правовых актов, подлежащих применению в конкретной профессиональной сфере;
| +
|
|
| +
|
|
|
| 2. Работать с нормативными правовыми актами, регулирующими область профессиональной деятельности правоприменителя;
| +
| +
|
|
| +
|
|
| 3. Применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки правоприменительной практики в конкретной профессиональной сфере правоприменителя в рамках современной правовой политики государства;
|
| +
|
|
| +
| +
|
| 4.Применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки современной государственно-правовой действительности;
| +
|
| +
|
|
|
|
| 5.Использовать приобретенные знания для анализа юридической практики.
| +
| +
|
|
| +
|
|
| Владеть:
1. Навыками ознакомления с юридической практикой;
|
| +
|
|
| +
|
|
| 2. Методами грамотного применения законодательных и иных нормативных правовых актов;
|
|
|
|
|
|
|
| Компетенция ПК - 6
|
| Знать:
1. Сущность, признаки и классификацию юридических фактов;
|
| +
|
| +
|
| +
|
| 2. Практику применения положений отраслевого законодательства и иных нормативных правовых актов, принятых на их основе;
| +
| +
|
| +
| +
|
|
| 3.Основные понятия и категории юридической науки.
|
| +
| +
|
|
| +
|
| Уметь:
1.Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения;
|
| +
|
|
| +
|
|
| 2. Уметь анализировать юридически значимые обстоятельства, сопутствующие юридическим фактам;
| +
| +
|
|
|
| +
|
| 3.Использовать приобретенные знания для анализа юридической практики
|
| +
|
| +
| +
|
|
| Владеть:
1.Приемами правильной квалификации фактов и обстоятельств;
| +
|
|
|
| +
| +
|
| 2. Способами выделения юридически значимых признаков того либо иного явления, подвергнутого квалификации;
|
|
| +
| +
|
|
|
| 3. Способами выделения юридически значимых обстоятельств среди факторов, сопутствующих юридически значимому явлению, подвергнутому квалификации;
| +
|
|
|
|
| +
|
| Компетенция ПК – 7
|
| Знать:
1. Сущность правотворчества и его этапы
|
|
|
| +
|
| +
|
| 2. Юридическую технику как категорию, имеющую внешнюю и внутреннюю сферы, которые, соответственно, включают:
- организацию правотворческой деятельности;
- вопросы, непосредственно связанные с результатами юридической техники;
|
| +
|
| +
| +
|
|
| 3. Сферу юридической техники как совокупность соответствующих средств, приемов, методов и правил, призванных обеспечить реализацию целей права и его защиту;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| 4. Технические средства как элемент юридической техники;
|
|
|
| +
| +
|
|
| 5. Технические приемы как элемент юридической техники;
|
| +
|
| +
| +
|
|
| Уметь:
1.Использовать совокупность средств и приемов при выработке и систематизации нормативных правовых актов, правоприменительных актов и для обеспечения их совершенствования
| +
|
|
|
|
|
|
| Владеть:
1.Юридическими приемами, включающими:
- юридическую терминологию;
- юридические конструкции;
- способы построения нормативных правовых актов;
|
| +
|
| +
| +
|
|
| Компетенция ПК – 9
|
| Знать:
1. Сущность и содержание прав и свобод человека и гражданина;
| +
|
|
| +
|
| +
|
| 2. Содержание основных этических и моральных понятий и категорий, их особенности в деятельности юриста;
|
| +
|
| +
|
| +
|
| Уметь:
1. Применять нормы и правила поведения этики и морали в сфере соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина;
| +
|
|
|
| +
|
|
| 2. Анализировать общественные отношения в сфере обеспечения прав и свобод человека и гражданина;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| 3. Выделять группу нормативных правовых актов регулирующих конкретные общественные отношения, обеспечивающих права и свободы человека и гражданина;
|
|
|
| +
| +
|
|
| Владеть:
1.Методами анализа общественных отношений в сфере обеспечения прав и свобод человека и гражданина;
|
| +
|
| +
|
| +
|
| 2.Навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;
| +
|
| +
|
| +
|
|
| Компетенция ПК – 10
|
| Знать:
1. Сущность, признаки и виды правонарушений;
|
|
|
| +
|
| +
|
| 2. Систему правоохранительных органов и систему нормативных правовых актов, регулирующих выявление, пресечение, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| Уметь:
1.Применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки современной государственно-правовой действительности;
|
| +
|
|
| +
|
|
| 2.Использовать приобретенные знания для анализа юридической практики.
| +
| =
|
|
| +
|
|
| Владеть:
1.Методикой классификации юридических фактов.
|
|
|
| +
|
| +
|
| Компетенция ПК – 13
|
| Знать:
1. Совокупную связь определенных приемов, применяемых как при разработке содержания и структуры правовых актов, отражающих результаты профессиональной деятельности, так и при претворении их в жизнь;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| 2. Юридическую терминологию;
| +
| +
| +
|
| +
| +
|
| 3. Юридические конструкции;
|
| +
|
|
| +
|
|
| 4. Средства и приемы юридической техники
|
|
|
| +
| +
|
|
| Уметь:
1.Использовать совокупность правил, средств и приемов формулирования, вынесения и обработки индивидуальных правовых актов
|
| +
| +
|
|
|
|
| 2.Применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки современной государственно-правовой действительности;
| +
|
| +
|
| +
|
|
| 3.Использовать приобретенные знания для анализа юридической практики
|
| +
|
|
| +
|
|
| Владеть:
1.Юридическими приемами, включающими:
-юридическую терминологию;
-юридические конструкции;
|
|
|
| +
| +
|
|
| Компетенция ПК – 15
|
| Знать:
1. Понятие, цели, задачи и виды толкования правовых актов;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| 2. Основные признаки и формы актов официального толкования;
|
| +
|
| +
|
| +
|
| 3. Понятие актов нормативного и казуального толкования;
|
|
| +
| +
|
|
|
| 4. Формы актов официального толкования;
| +
|
|
| +
|
| +
|
| 5. Основные способы (приемы) толкования правовых актов
|
| +
|
|
| +
|
|
| Уметь:
1. Разъяснять нормативные акты, разграничивать официальное и неофициальное разъяснение (толкование) нормативных актов;
| +
|
|
|
|
|
|
| 2. Использовать методы толкования различных правовых актов как способ выявления правотворческих ошибок;
|
|
|
| +
| +
|
|
| Владеть:
1. Основными способами (приемами) толкования нормативных актов;
|
| +
|
|
| +
| +
|
| 2. Приемами классификации актов толкования;
| +
|
|
| +
|
|
|
| Компетенция ПК – 16
|
| Знать:
1. Отраслевое законодательство и иные нормативные правовые акты, принятые на их основе;
|
|
|
| +
|
| +
|
| 2. Практику применения положений отраслевого законодательства и иных нормативных правовых актов, принятых на их основе;
| +
| +
|
| +
|
|
|
| Уметь:
1. Определять задачу с описанием правовой ситуации, требующей подготовки правового заключения (консультации);
|
|
| +
|
| +
| +
|
| 2. Ставить вопросы конкретизирующие задачу анализа правовой ситуации;
| +
| +
|
|
| +
|
|
| 3. Анализировать конкретные правовые ситуации (круг общественных отношений, компетенции субъекта правоприменения, конкретных правовых норм);
|
| +
|
| +
|
|
|
| 4. Составить экспертное заключение (консультацию)
|
| +
|
|
| +
|
|
| Владеть:
1. Методиками определения признаков, свидетельствующих о несоответствии конкретной правовой ситуации в целом или ее элемента действующему законодательству;
|
|
| +
| +
|
|
|
| 2. Методиками оценки соблюдения правил юридической техники при подготовке правового акта, регулирующего конкретную правовую ситуацию;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| 3. Навыками подготовки экспертных заключение, предоставления юридических консультаций
|
| +
|
|
| +
|
|
| Компетенция ПК – 17
|
| Знать:
1. Теорию права
| +
|
|
| +
|
| +
|
| Уметь:
1. Сформулировать основные понятия, положения и институты отраслевого законодательства;
|
|
| +
|
| +
|
|
| 2. Отразить на примерах правоприменительной практики особенности основных понятий, положений и институтов отраслевого законодательства;
| +
|
| +
|
|
| +
|
| Владеть:
1.Способами обучения применению полученных научных знаний при осуществлении практической деятельности юриста;
| +
| +
|
|
|
|
|
| Компетенция ПК – 18
|
| |
|
|
|
|
|
|
| Знать:
1. Отраслевое законодательство и иные нормативные правовые акты, принятые на их основе;
|
|
|
| +
|
| +
|
| Уметь:
1.Определить основные институты отраслевого законодательства и иных нормативных правовых актов, требующие изучения;
|
| +
|
| +
| +
|
|
| Владеть:
1. Навыками правоприменения в конкретных сферах общественных отношений
| +
| +
|
|
| +
|
|
| Компетенция ПК – 19
|
| Знать:
1. Правовые идеи, нормы; принципы, представляющие ценность мировой и национальной правовой культуры;
| +
|
|
| +
|
| +
|
| 2. Cущность правового воспитания
|
|
|
|
|
|
|
| Уметь:
1. Привить способность накопления и усвоения знаний о принципах и нормах права;
|
| +
|
| +
|
|
|
| 2. Формировать соответствующего отношение к праву и практики его реализации;
| +
| +
|
|
| +
|
|
| Владеть:
1.Навыками применения системы мер, направленных на формирование правовых идей, норм; принципов, представляющих ценности мировой и национальной правовой культуры, а также способами передачи этих навыков обучающимся
|
|
| +
|
| +
| +
|
| | | | | | | | |
Примечания к табл. 4:
2013-12-31
679
