Информация в БЖД, 4 ситуации в потоке информации, влияющие на БЖД

Психология безопасности труда. Нервная система человека в обеспечении БЖД. Анализаторы. Законы Вебера-Фехнера, Стивенсона, Аткинсона, Аха, Йеркса-Додсона. Информация в БЖД, 4 ситуации в потоке информации, влияющие на БЖД. Мотивация деятельности и БЖД. Стрессы и БЖД. Типы людей и БЖД. Биологические ритмы и БЖД. Производственный климат и БЖД. Качества руководителя и БЖД.

Психология безопасности — это отрасль психологической науки, изучающая психологические причины несчастных случаев, возникающих в процессе труда и других видов деятельности, и пути использования психологии для повышения безопасности деятельности. Человек – высшее психологическое существо, наделённое разумом. Нервная система человека является анализатором в обеспечении безопасности деятельности. Объект изучения психологической безопасности труда- это различные виды предметной деятельности. Предмет - «человек - психические процессы - безопасность».

Антропогенные опасности инициируются человеком и обусловлены свойствами нервной системы, его психологическим статусом и психическим состоянием.

Психические процессы контролируют регуляцию поведения человека, благодаря чему обеспечивается адаптация организма к окружающей среде и возможность жизнедеятельности. К ним относятся познавательные психические процессы: ощущение, память, восприятие, мышление.

Свойства нервной системы человека:

• Динамичность – характеризует скорость протекания психических процессов (темп деятельности, скорость обучения, скорость принятия решений);
• Подвижность – скорость переделки, то есть насколько быстро возбуждение сменяется торможением и наоборот;
• Продуктивность в стрессе – стрессовые ситуации требуют быстроты принятия решений;
• Лабильность - скорость возникновения и прекращения нервного процесса;

Анализаторы - это система специализированных нервных образований которые воспринимают явления в окружающем мире и внутри организма и обрабатывают полученную информацию:

• Осязание (кожный анализатор), кожа нужна чтобы уберечь организм от опасности, температурный баланс (лоб 35⁰, толстый кишечник 37⁰)
• Восприятие вкуса
• Обоняние
• Слух
• Двигательный
• Мышечный
• Зрительный

Закон Вебера—Фехнера - логарифмическая зависимость силы ощущения C от физической интенсивности раздражителя Р: C = k log J + с, где k и с - некие постоянные, определяемые данной сенсорной системой

Закон Стивенсона: установлен степенной закон зависимости ощущения от стимула: E»Pⁿ, где Р — интенсивность стимула. Если n=1, то ощущение прямо пропорционально величине стимула; если n>1 — ощущение возрастает быстрее, чем интенсивность стимула, а при n<1 — наоборот, например: для звук n=0,1; для электрического тока n=3. С= kJx +c

Законом Йеркса-Додсона в психологии называют зависимость наилучших результатов от средней интенсивности мотивации. Существует определенная граница, за которой дальнейшее увеличение мотивации приводит к ухудшению результатов.

Закон Аткинсона: Необходимо знать психофиз.хар-ку человека, у которого имеется 2 мотивации(устремление к успеху и неустремление к успеху). У первых доминирует чувство ответственности и переживания при недостижении успеха (такому человеку ответсвенную работу доверять нельзя)

Закон Аха: Если не сказать человеку о последствиях его деятельности на данном раб.месте через 20-30 лет, то он не будет соблюдать безопасность труда.

На человека постоянно действует непрерывный поток внешних раздражителей, а также разнообразная информация о процессах, которые происходят в организме и вне его. Восприятие информации:в течение смены -> в дни недели

• Ситуация выбора - быстрота, квалифицированность реакции
• Ситуация предпочтения - одно решение при разных реакциях восприятия
• Ситуация вероятности - при неисправных приборах, оборудовании и т.д.
• Сложная ситуация - одновременное восприятие от ряда источников информации

Мотивация или побуждение — это такие функцио­нальные состояния организма, при которых человек стре­мится совершать действия, направленные на достиже­ние определенных потребностей и результатов. В деятельности человека проявляются 5 основных мотивов: выгода, безопасность, удобство, удовлетво­ренность, нивелирование (быть не хуже других).

Стресс – не специфический ответ на ситуацию (более 10 видов, среди них и «трудовой стресс»). В процессе деятельности реакция организма на внешние воздействия не остается постоянной. Организм стремится приспособиться к изменяющимся условиям деятельности, преодолеть трудности и опасности. При этом возникает состояние психической напряженно­сти - стресс. Он состоит в целом ряде физиологических сдвигов в орга­низме. Пока стресс, вызванный усложнением усло­вий труда, не превышает определенного уровня, он спо­собствует преодолению трудностей за счет мобилизации ресурсов организма. Нормальная загрузка рабочих и их необходимая го­товность к труду обеспечивается при 40—60%, а в осо­бых случаях кратковременно при 80% от максималь­ной нагрузки. Оставшиеся 20% рассматривают как резерв, который допустимо использовать лишь в случа­ях крайней необходимости (при возникновении угрозы для жизни).