Тема 5. Форма государства

Цель занятия –

Изучение категории форма государства и ее элементов – форма правления, форма государственного устройства, политический режим; формирование представления об  особенностях формы государства современной России; повторение учебного материала, усвоенного на занятиях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий);

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Форма государства: понятие и ее структурные элементы.

2. Форма государственного правления: понятие и виды.

3. Монархия: понятие и виды.

4. Республика: понятие и виды.

5. Форма государственного устройства: понятие и виды.

6. Унитарное государство

7. Федерация и конфедерация.

8. Форма политического режима: демократическое и антидемократическое государство.

Индивидуальные задания для студентов

Задание 1.

Произведите сравнение и установите соотношение между видами монархии. Результаты оформите в виде следующей таблицы:

Вопросы для сравнения	Виды монархии
	Абсолютная	Дуалистическая	Парламентарная
Принадлежность законодательной власти
Осуществление исполнительной власти
Современные страны

Задание 2.

Сравните президентскую, парламентскую и смешанную формы республик. Ответ оформите в виде таблицы.

Вопросы для сравнения	Виды республик
	президентская	смешанная	парламентская
Порядок избрания президента
Порядок образования правительства
Ответственность правительства
Наличие поста премьер-министра
Объем полномочий президента
Современные государства

Задание 3. Сравните унитарное, федеративное государства и конфедерацию. Ответ оформите в виде таблицы.

 

 

Вопросы для сравнения	Формы государственного устройства
	унитарное государство	федерация	конфедерация
Территория
Статус административно-территориальных единиц
Государственный аппарат
Гражданство
Правовая система
Судебная система
Налоговая система
Современные государства

Задание 4.

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. Какой признак влияет на классификацию государств по формам государственного правления? Кто или что может ограничивать власть монарха? Какой признак влияет на классификацию республик на президентскую и парламентскую? Что характерно для того или иного вида республик?

Вариант №4. Что отличает демократию от антидемократического государственного режима? Какие виды демократического и антидемократического государственного режима можно выделить?

Тема 6. Механизм государства

Цель занятия –

Изучение категории механизм государства и его элементов; формирование представления об  особенностях государственного развития России; усвоение основных идей теории разделения властей в государстве; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий, тестирование или диктант по терминам)

Вопросы, выносимые на обсуждение:

 

1. Понятие механизма государства и его отличительные черты.

2. Государственные органы: понятие, признаки и классификация.

Индивидуальные задания для студентов

Задание 1.

Проблемно-практическое задание к теме:

Представить в графическом виде структуру механизма современного Российского государства.

 

Тема 7. Государство и политическая система общества

Цель занятия –

Изучение категории политическая система общества, и ее структурных элементов; формирование представления о роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; повторение учебного материала, усвоенного на занятиях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий);

 

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Политическая система общества: понятие, элементы и типы общественно-политической организации.

2. Место и роль государства в политической системе общества.

3. Государство и политические партии: формы взаимодействия.

4. Государство и религия.