Темы дипломных работ. Кафедра психологии управления (менеджмента)

1. Исследование влияния индивидуальных свойств личности на эффективность профессиональной деятельности менеджера (педагога, психолога, военного и пр.);
2. Влияние самооценки на уровень успешности профильной деятельности;
3. Изучение лидерских качеств у психологов-менеджеров;
4. Психологические факторы эффективности работы руководителя;
5. Стиль руководства и стиль подчинения;
6. Стили управления персоналом компании, как проявление психологического типа руководителя;
7. Психологические особенности имиджа руководителя;
8. Психологические проблемы формирования имиджа руководителя;
9. Значение цвета в восприятии имиджа руководителя;
10. Гендерные особенности управленческой деятельности;
11. Управление персоналом – основные цели: мотивация и контроль;
12. Технологии и методы управления персоналом в условиях развивающихся организаций;
13. Особенности ротации персонала на предприятии;
14. Изучение карьерного роста персонала в организациях;
15. Психологический анализ техник управления персоналом организации;
16. Мотивы профессиональной карьеры;
17. Мотивы профессиональной карьеры женщин-менеджеров;
18. Принятие управленческих решений – психологический аспект;
19. Влияние самооценки на процесс принятия решений;
20. Особенности принятия решений менеджером в условиях дефицита времени;
21. Влияние мотивации на процесс принятия решений руководителем;
22. Влияние стиля общения менеджера на эффективность его взаимодействия с персоналом;
23. Невербальные компоненты общения в деятельности менеджера;
24. Манипулятивное взаимодействие в деловом общении;
25. Ролевая игра (разыгрывание ролей), как форма обучения менеджера;
26. Социально-психологический тренинг (продаж, эффективности руководителя, стиля общения и т.п.);
27. Деятельность кадровой службы по созданию системы обучения и подготовки кадров;
28. Разработка и проведение программы адаптации персонала;
29. Конструктивный конфликт, как способ мотивации персонала;
30. Изучение причин и видов конфликтов в организации;
31. Межличностные конфликты и факторы, провоцирующие их возникновение;
32. Корпоративная культура, как способ создания команды в условиях жесткой конкуренции;
33. Процедура адаптации новых сотрудников;
34. Формирование корпоративной культуры организации;
35. Формирование корпоративной системы мотивации (на примере конкретной организации);
36. Психологические аспекты воздействия рекламы (на определенную категорию людей);
37. Психология цвета в рекламе;
38. Роль рекламы в развитии производства (на примере конкретной организации);
39. Роль рекламы в повседневной жизни;
40. Психологический аудит и психологическая экспертиза;
41. Форматы экспертных заключений;
42. Опыт написания экспертного заключения об уровне и перспективах развития организации;
43. Особенности менеджмента в здравоохранении;
44. Особенности менеджмента в образовании;
45. Разработка государственного стандарта по специализации психология менеджмента;
46. Структура мотивации персонала (частной компании, государственного предприятия, негосударственной организации (на выбор));
47. Изучение стиля общения в трудовом коллективе;
48. Психологические составляющие эффективного коммуникационного процесса в организации (на выбор);
49. Развитие коммуникативной компетентности менеджера;
50. Психологические барьеры общения в системе «начальник-подчиненный»;
51. Влияние внешнего (социокультурного, экономического, психологического) контекста на ход ведения деловых переговоров;
52. Проблема мотивации и стимуляции персонала;
53. Мотивационные характеристики работников малого бизнеса;
54. Влияние мотивационно-волевых качеств менеджера на успешность его деятельности;
55. Разработка и внедрение системы оценок, результатов работы персонала;
56. Методы изучения профессионализма менеджера;
57. Психологические аспекты технологии подбора персонала;
58. Психологические особенности поиска работы и устройства в организацию (по выбору);
59. Проблемы обучения и развития персонала;
60. Специфика обучения персонала компании;
61. Специфика проведения психологического тренинга для менеджеров: цели и технологии поведения (на выбор: корпоративный тренинг, коммуникативный тренинг, личностного роста, тренинг креативности, тренинг сензитивности и пр.);
62. Психологический тренинг, как элемент подготовки к деятельности менеджера;
63. Коучинг, как метод развития руководителя;
64. Тренинг и консалтинг, как методы развития организации;
65. Деловая (имитационно-управленческая и пр.) игра, как форма контекстного обучения менеджера;
66. Основные закономерности профессионального переобучения и повышения квалификации сотрудников предприятия;
67. Психология целеобразования;
68. Психологические методы решения проблем профессионального развития личности;
69. Интегративные аспекты профессионального общения. Самораскрытие личности в общении;
70. Роль перцептивной стороны общения в успешности профессиональной деятельности менеджеров;
71. Связь личностных качеств менеджера по персоналу, коммерческой компании, с успешностью профессиональной деятельности;
72. Формирование личностных качеств у психологов-менеджеров;
73. Мотивы конкуренции и достижении, как факторы развития компании;
74. Конвенциональные роли в общении;
75. Психологический портрет эффективного руководителя;
76. Направления развития персонала в организации;
77. Влияние стиля руководства на психологический климат в коллективе;
78. Методы изменения психологического климата в коллективе;
79. Манипуляция. Способы противостояния манипуляции;
80. Способы формирования корпоративного имиджа;
81. Связь ценностной ориентации сотрудников и корпоративной культуры организации;
82. Роль «Я»-высказывания в общении и конфликте;
83. Роль иронии в межличностном взаимодействии;
84. Гендерные особенности принятия решений;
85. Техники нейролингвистического программирования, применяемые в бизнесе;
86. Роль психологического тренинга в процессе становления менеджеров;
87. Стрессменеджмент в управлении;
88. Психология риска;
89. Психология власти и влияния;
90. Принятие решений и модели риска;
91. Методы развития креативности менеджеров;
92. Связь креативности мышления и карьерного роста;
93. Этическое самоограничение доминирования;
94. Методы психологического консультирования в сфере экономики и управления;
95. Особенности составления программ профессиональной ориентации (в средней школе, средне-специальном, высшем учебном заведении);
96. Факторы, определяющие эффективность работы коуч-консультанта;
97. Влияние позиций конформизма и нонконформизма на уровень корпоративной культуры в организации;
98. Тренинг саморазвития в деятельности менеджера;
99. Управление конфликтами в организации;
100. Современный подход к решению конфликтов в коллективе;
101. Психологические особенности проявления конфликта в организации;
102. Стратегии и методы разрешения конфликтов в организации;
103. Методы формирования корпоративной культуры;
104. Разработка тренинга «тайм-менеджмент»;
105. Роль психологических тренингов в формировании корпоративной культуры;
106. Формирование стрессоустойчивости (у руководителей, менеджеров среднего звена);
107. Факторы и динамика совместимости;
108. Вербальное общение в деловых коммуникациях;
109. Психологические особенности развития самооценки в гендерном аспекте (средний возраст);
110. Факторы мотивации в управлении организацией;
111. Психологические особенности рекламы в средствах массовой информации;
112. Методы изучения психологического климата малой группы;
113. Методы изучения психологического климата большой группы;
114. Изучение представлений персонала об управленческой деятельности;
115. Изучение эффективности деятельности менеджера.

Нижеприведенный список тем дипломных работ по психологии является ориентировочным. Рекомендуется согласовать его с учебной кафедрой.

1. Тема дипломной работы по психологии: «Психологические аспекты взаимоотношений между детьми и родителями»
2. Тема: «Различие в подходах решения проблем у мужчин и женщин»
3. Тема: «Проблемы преодоления трудностей у людей, чья работа связана с риском для жизни»
4. Тема: «Процесс социальной адаптации»
5. Тема: «Психологические аспекты конфликтов между учащимися школы, между учащимся и учителем»
6. Тема: «Практика психологического тестирования при приеме на работу»
7. Тема: «Теория психологии в управлении персоналом»
8. Тема: «Гендерные различия в отношении к гражданскому браку»
9. Тема: «Психологические аспекты раннего материнства»
10. Тема: «Основные этапы кризиса в семье и пути их преодоления»
11. Тема: «Психологические аспекты подготовки детей к школе»
12. Тема: «Психологические проблемы подростков и пути их решения»
13. Тема: «Проблемы формирования нравственных ценностей у дошкольников»
14. Тема: «Психологический тип человека и производительность труда»
15. Тема: «Принципы работы психолога на предприятии»
16. Приемы психолога в решении межличностных конфликтов.
17. Корпоративная культура и взаимоотношение сотрудников.
18. Психологические аспекты общения сотрудника и руководителя.
19. Психология и PR-технологии.
20. Работа психолога по профилактике межличностных конфликтов.
21. Гендерные аспекты в отношении человека к своему здоровью.
22. Приемы психолога в управлении персоналом.
23. Психологические аспекты выбора будущей профессии.
24. Психологические трудности молодоженов.
25. Точки зрения современной молодежи на семью.
26. Психологические трудности в семье с приемным ребенком.
27. Психологические грани рекламы.
28. Изменение представлений о браке с возрастом.
29. Работа психолога в детском саду.
30. Работа психолога с родителями в школе.
31. Работа психолога с «трудными» подростками.
32. Психологическая и социальная адаптация первоклассников.
33. Психологические приемы манипуляции человеком.
34. Приемы распознавания лжи.
35. Трудности совмещения работы и домашнего хозяйства у женщин.
36. Дети индиго.
37. Роль психологических тренингов в решении конфликтов.
38. Пути преодоления задержек в психологическом развитии.
39. Психологические проблемы людей с различными зависимостями.
40. Новейшие методы лечения легких психических расстройств.