2018-03-09
109
Дисциплина «История» относится к базовой части Блока 1 (Б.1.Б.1) Дисциплины (модули) в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика и базируется на знаниях, приобретенных в ходе получения общего среднего образования.
До начала изучения дисциплины «История» обучающиеся должны:
Знать:
– основные этапы исторического развития России, даты, персоналии.
Уметь:
– использовать основы исторических знаний для дальнейшего формирования компетенций.
Владеть:
– элементарными основами публичной речи.
Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «История» составляет 3 зачетных единицы (108 часа).
Структура и содержание дисциплины
Тематический план
очная форма обучения
| № п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Аудиторная контактная работа | Самостоятельная работа | ||||
| Всего | Занятия лекционного типа | Занятия семинарского типа | ||||||
| 1 курс (установочная сессия, лабораторно-экзаменационная сессия) | ||||||||
| 1. | Основные тенденции формирования средневекового общества и Древняя Русь (начало I тыс. н.э. – XII в.) Между Западом и Востоком. Москва – «собирательница русских земель» (XIII – XV вв.) | 10 | 2 | 2 | 8 | |||
| 2. | От средневековья – к Новому времени. Россия в XVI – XVII вв. | 12 | 2 | 2 | 10 | |||
| 3. | XVIII век в западноевропейской и Российской истории: модернизация и просвещение | 10 | 10 | |||||
| 4. | Россия в первой половине XIX в.: внешнеполитическое могущество и внутриполитический кризис | 10 | 10 | |||||
| 5. | Тенденции мирового развития во второй половине XIX в. и Российское государство | 10 | 10 | |||||
| 6. | Россия и мир в начале XX в. Первая русская революция и третьеиюньская монархия. Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917г. Гражданская война | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 | ||
| 7. | Советское общество в 20-е – 30-е годы | 10 | 10 | |||||
| 8. | Советский Союз в период второй мировой войны и восстановления народного хозяйства (1939-1953 гг.) | 10 | 10 | |||||
| 9. | СССР в условиях начавшейся научно-технической революции (середина 50-х – середина 80-х гг.) | 12 | 2 | 2 | 10 | |||
| 10. | Перестройка в СССР: от попыток модернизации системы к смене модели общественного развития (1985-1991 гг.). Россия на путях суверенного развития (1991-нач. XXI в.). | 10 | 10 | |||||
| Форма контроля: контрольная работа, экзамен | ||||||||
| Итого за семестр | 108 | 10 | 4 | 6 | 98 | |||
| Всего по дисциплине | 108 | 10 | 4 | 6 | 98 | |||
Содержание дисциплины
Тема 1. Основные тенденции формирования средневекового общества и Древняя Русь (начало I тыс. н.э. – XII в.) Между Западом и Востоком. Москва – «собирательница русских земель» (XIII – XV вв.)
Содержание и задачи курса отечественной истории. История как наука, ее роль в мировоззренческой подготовке будущего работника органов, исполняющих наказание. Методы изучения истории. Понятие об историческом источнике. Русская историческая школа. Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский. Советская историческая школа, ее особенности.
Основные концепции происхождения восточных славян. Первые сведения о славянах. Географическое положение восточных славян, влияние природных условий на их быт, хозяйство, культуру. Взаимоотношения с соседними племенами. Варяги на Руси. Степные племена. Роль Византии и Скандинавии в жизни восточнославянских племен.
Хозяйство. Ремесло. Промыслы. Торговля. Ранние города. Социальная организация восточнославянского общества. Община, род, союз племен.
Быт, нравы, обычаи. Религиозные верования. Культура.
Социально-экономические и политические предпосылки образования Древнерусского государства. «Повесть временных лет» о возникновении Киевской Руси. Норманнская и антинорманская теории его происхождения и их оценка в современной исторической литературе.
Первые Рюриковичи, их политика. Расширение территории и укрепление Киевской Руси, ее отношения с Византией, хазарами, печенегами.
Общественно-политическое устройство Киевской Руси. Раннефеодальная монархия. Роль и права князя как носителя верховной власти. Дружины, их функции. Совет бояр. «Русская правда» - первое законодательство на Руси. «Устав» Владимира Мономаха. Полюдье. Появление денег.
Социально-экономический строй Древнерусского государства. Развитие феодальных отношений. Формы феодальной собственности. Рост экономической зависимости общинников. Складывание сословного строя. Народные восстания на Руси.
Крещение Руси. Владимир Святой. Причины и значение принятия Русью восточного христианства.
Расцвет Киевской Руси в период правления Ярослава Мудрого.
Нарастание внутренних противоречий. Начало княжеских усобиц. Разделение Ярославом Мудрым земли между сыновьями (1054 г.). Съезд Ярославичей в Любече (1097 г.). Киевская Русь и половцы. Период последнего возвышения Киева как общерусского центра при Владимире Мономахе.
Феодальная раздробленность – закономерный процесс мировой истории эпохи Средневековья. Этапы монархической централизации и создания национально-территориальных государств в Европе.
Начало перехода Руси к новой политической системе. Социально-экономические и политические предпосылки феодальной раздробленности, ее закономерный характер. Упадок Киева как столицы. Формирование трех социокультурных моделей развития древнерусского общества и государства: Владимиро-Суздальского княжества, Новгородской феодальной республики, Галицко-Волынского княжества. Особенности их социально-экономического и политического развития.
Политические последствия феодальной раздробленности. Нарушение единства древнерусского государства и древнерусской народности. «Слово о полку Игореве» – поэтический призыв к единству русских земель.
Образование монгольского государства, его политический и экономический строй. Чингисхан. Завоевательные походы. Битва на Калке (1223 г.). Нашествие Батыя на Русь. Установление татаро-монгольского ига (1237-1240 гг.). Дань. Система ярлыков на великое княжение. Образование Золотой Орды. Влияние татаро-монгольского ига на политическую, экономическую, духовную жизнь общества. Оценка татаро-монгольского нашествия и ига в русской литературе.
Народы восточной Прибалтики в начале XIII в. Агрессия немецких и шведских феодалов в Прибалтике, ее цели, идеологическое обоснование. Основание Риги (1201 г.). Образование орденов меченосцев (1202 г.), Ливонского (1237 г.), захват земель ливов. Шведская агрессия в 1240 г. Победа новгородского князя Александра в битве на Неве (1240 г.). Немецкое вторжение. Битва на Чудском озере (1242 г.). Историческое значение побед русских войск во главе с Александром Невским. Внешнеполитическая ориентация Александра Невского.
Образование Московского княжества. Причины возвышения Москвы как центра объединения русских земель. Иван Калита и его политика. Борьба Москвы с Тверью за великокняжеский «стол». Московское княжество при Дмитрии Ивановиче (Донском). Москва – организатор общерусской борьбы против татаро-монгольского ига. Куликовская битва, ее историческое значение. Сергий Радонежский. Пробуждение национального самосознания. Борьба Москвы и Великого княжества Литовского за роль объединителя русских земель.
Иван III. Основные задачи его правления. Завершение объединения земель. Прекращение зависимости от Орды. Начало формирования аппарата централизованного государства. Боярская Дума. Приказы. Местничество. Кормления. Судебник 1497 г., начало юридического оформления крепостного права. Социальная структура общества. Усиление роли служилого сословия. Церковь и монастыри. Складывание самодержавной формы правления.
Используемая литература: [3, 4, 5, 6, 7, 8,10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 20, 21].
