Лабораторная работа № 13

ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ И ТРИГГЕРЫ

НА ИНТЕГРАЛЬНЫХ СХЕМАХ

Теоретическое введение

Описание установки

+     - ‑

Рис. 13.1

 

В установке зашита интегральная схема серии ИМС‑155, включающая в себя два логических элемента <ИЛИ> и два логических элемента <И>. Верхние выводы – выходы элементов, инверсный выход обозначен кружком, нижние – входы. Питание 5 Вольт. Присоединение к питанию осуществляется проводами, обозначенными справа на схеме знаками <+> и <‑>, где плюс – это высокий логический уровень, минус – низкий, по сложившейся традиции плюсовой вывод обозначен узлом (узел не развязывать!). Входы Х 1, Х 2, Х 3 предназначены для разводки параллельных соединений. Светодиоды обозначают логический уровень на выходе, зеленый – логический ноль, красный – логическая единица.

Для примера соберем схему – логическое суммирование.

Х 1	Х 2	Y	Y
0	0	0	1
0	1	1	0
1	0	1	0
1	1	1	0

1

1

&

&

G

X1

X2

X3

питание

+ -

1

2

4

3

5

Рис.13.2:

Линия <1> – соединение общей точки с минусом питания.

Линия <2> – соединение минуса с Х 2.

Линия <3> – минус на первый вход.

Линия <4> – минус на второй вход.

Линия <5> – заземление прямого выхода.

 

Следовательно, по таблице истинности на выходе должен быть логический ноль и должен загореться красный светодиод. Если теперь линию 5 перенести с прямого выхода на инверсный, то загорится зеленый светодиод.

Задания

1. Собрать схемы: логическое сложение, умножение, стрелка Пирса, штрих Шеффера, зарисовать соединения, заполнить таблицы истинности.

2. Собрать, зарисовать и заполнить таблицы истинности для следующих схем:

· равнозначность;

· неравнозначность;

· (х 1+ х 2)⌐х3 (значок ⌐ обозначает инверсию).

3. Собрать триггеры на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ, зарисовать схему подключения, заполнить таблицу состояний.

4. Собрать схему по заданию преподавателя.