Прослушивание произведений

С.С.Прокофьев, марш из сборника «Детская музыка»,

Ф.Мендельсон, песня без слов № 27, «Свадебный марш» из музыки к

комедии В.Шекспира «Сон в летнюю ночь»,

Д.Верди, марш из оперы «Аида»,

В.П.Соловьев-Седой, «Марш нахимовцев»,

П.И.Чайковский, «Камаринская» из «Детского альбома», Трепак из балета «Щелкунчик»,

А.С.Даргомыжский, «Малороссийский казачок»,

А.Г.Рубинштейн, «Лезгинка» из оперы «Демон»,

Э.Григ, «Норвежский танец» Ля мажор,

Л.Боккерини, Менуэт,

Д.Скарлатти, Гавот,

К.Вебер, вальс из оперы «Волшебный стрелок»,

Б.Сметана, полька из оперы «Проданная невеста»,

Г.Венявский, мазурка для скрипки и фортепиано,

М.К.Огиньский, полонез ля минор,

Р.М.Глиэр, чарльстон из балета «Красный мак».

Народная песня в произведениях русских композиторов.

Сборники русских народных песен.

Музыкальные жанры: вариации, квартет, концерт, сюита

Понятие «музыкальный фольклор» (вокальный и инструментальный), аранжировка, обработка. Жанры народных песен, сборники народных песен М.А.Балакирева, Н.А.Римского-Корсакова, П.И.Чайковского.

Значение сборников народных песен. Цитирование народных мелодий в произведениях композиторов, близость музыкального языка русских композиторов народной песне. Знакомство с музыкальной формой вариаций, варьированными куплетами. Жанры «квартет», «концерт», «сюита».

Прослушивание произведений

Народные песни «Эй, ухнем», «Как за речкою, да за Дарьею», «Среди долины ровныя»,

М.И.Глинка, Вариации на русскую народную песню «Среди долины ровныя»,

М.П.Мусоргский, песня Марфы из оперы «Хованщина»,

Н.А.Римский-Корсаков, песня Садко с хором из оперы «Садко»,

П.И.Чайковский, II часть из Первого струнного квартета, финал Первого концерта для фортепиано с оркестром,

А.К.Лядов, «8 русских народных песен для оркестра»

Программно-изобразительная музыка

Понятия «программная музыка», «звукоизобразительность», «звукоподражание». Роль названия и литературного предисловия в программной музыке. Понятие цикла в музыке.

Прослушивание произведений

А.К.Лядов, «Кикимора» (фрагмент),

Л.ван Бетховен, симфония №6 «Пасторальная», 2 часть (фрагмент),

П.И.Чайковский, «На тройке» из цикла «Времена года»,

М.П.Мусоргский, «Избушка на курьих ножках» из цикла «Картинки с выставки»,

С.С.Прокофьев, сюита «Зимний костер»

Музыка в театре

Театр как вид искусства. Театральные жанры. Различная роль музыки в музыкальном и драматическом театре.

Музыка в драматическом театре

Значение музыки в драматическом спектакле. Как создается музыка к драматическому спектаклю, какие музыкальные жанры могут быть использованы. Знакомство с произведением Г.Ибсена «Пер Гюнт» и музыкой Э.Грига к этому спектаклю. Сюиты Э.Грига, составленные композитором из отдельных номеров музыки к драме. Подробный разбор пьес первой сюиты и «Песни Сольвейг».

Прослушивание произведений

Э.Григ, «Утро», «Смерть Озе», «Танец Анитры», «В пещере горного короля», «Песня Сольвейг».

Балет

Особенности балета как театрального вида искусств. Значение танца и пантомимы в балете. Значение музыки в балете. П.И.Чайковский - создатель русского классического балета. Балет «Щелкунчик» - сюжет, содержание, построение балета. Дивертисмент. Подробный разбор Марша и танцев дивертисмента. Новый инструмент в оркестре – челеста.

Прослушивание произведений

П.И.Чайковский, «Марш», «Арабский танец», «Китайский танец», «Танец пастушков», «Танец феи Драже» из балета «Щелкунчик»

Опера

Опера как синтетический вид искусства, соединяющий театр и музыку, пение и танец, игру актеров и сценическое оформление. Ведущая роль музыки в опере.

Содержание оперы, оперные сюжеты: исторические, бытовые, сказочные, лирические. Понятие «либретто оперы». Структура оперы: действия, картины. Роль оркестра в опере, значение увертюры. Сольные номера в опере (разновидности), виды ансамблей, различные составы хора, самостоятельные оркестровые фрагменты.

Разбор содержания и построения оперы М.И.Глинки «Руслан и Людмила». Разбор отдельных номеров из оперы. Понятия «канон», «рондо», «речитатив», «ария», «ариозо».