Бухгалтерская документация: понятия и виды» (ВСР№10)

1 2 3 4 5 6

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Новокузнецкий торгово-экономический техникум

(гоу спо нтэт)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

По дисциплине «Основы бухгалтерского учета»

для специальности:

080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

2014г

Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК учетно-экономических дисциплин Протокол №___от _____________2014г. Председатель ЦМК __________Т.Н. Воробьева

Утверждаю Заместитель директора по МР ______________А.М.Кортелева ______________2014г.

Методические рекомендации составлены на основании Федерального государственного образовательного стандарта по специальности профессионального образования: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 282 от 06.04. 2010 г.

Организация-разработчик: ГОУ СПО НТЭТ

Разработчик:

Максимова Е.Н. - преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО НТЭТ.

Содержание

Пояснительная записка	4
Тематический план ВСР	5
Раздел 1. Подготовка рефератов	7
Раздел 2. Изучение нормативных документов	10
Раздел 3. Работа с учебной литературой	12
Раздел 4. Решение задач	12
Раздел 5. Проработка конспектов занятий Раздел 6 Подготовка к практическому занятию Раздел 7 Домашняя подготовка к урокам Раздел 8 Подготовка к итоговому уроку	16 16 16 17
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы	20

Пояснительная записка

С введением ФГОС нового поколения значение самостоятельной работы существенно возрастает. Необходимость ее в обучении обусловлена тем, что развитие субъекта профессиональной деятельности невозможно вне деятельности, в которой самостоятельно ставится ее цель, планируются и реализуются действия и операции, полученный результат соотносится с поставленной целью, способы деятельности корректируются и т.д. Субъектная позиция студента в обучении становится главным условием формирования опыта практической деятельности.

Таким образом, одной из важнейших стратегических задач современной профессиональной школы является формирование профессиональной компетентности будущих специалистов.

Квалификационные характеристики по специальностям среднего профессионального образования Федеральных образовательных стандартов третьего поколения содержат такие требования, как умение осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; заниматься самообразованием. Обозначенные требования к подготовке студентов делают их конкурентоспособными на современном рынке труда.

В этой связи, всё большее значение приобретает самостоятельная работа студентов, создающая условия для формирования у них готовности и умения использовать различные средства информации с целью поиска необходимого знания.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА – это планируемая в рамках учебного плана образовательной организации деятельность студентов по освоению содержания ОПОП, которая осуществляется по заданию, при методическом руководстве и контроле преподавателя, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная работа проводится с целью:

· систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

· углубления и расширения теоретических знаний;

· формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную

документацию и специальную литературу;

· развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

· формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;

· формирования общих и профессиональных компетенций;

· развитию исследовательских умений.

Тематический план ВСР учебной дисциплины

«Основы бухгалтерского учета»

№ темы	Наименование темы	Кол-во часов	Вид работы
1.1	Сущность бухгалтерского учета, история его развития	2	Подготовка рефератов
2.1	Хозяйственный учет, его сущность и назначение	1	Проработка конспектов занятий
2.3	Нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности	2	Проработка нормативных документов
3.2	Типы хозяйственных операций и их влияние на бухгалтерский баланс	2	Проработка учебной литературы
4.1	Счета бухгалтерского учета	2 2 2	Изучение нормативных документов Проработка учебной литературы Подготовка к практическому занятию.
4.2	Двойная запись операций на счетах	2	Домашняя подготовка к урокам
4.3	План счетов бухгалтерского учета	4 2 2 1	Решение задач Подготовка рефератов Проработка конспектов занятий, Домашняя подготовка к урокам
5.1	Учет процесса снабжения	2	Подготовка рефератов
5.2	Учет процесса производства	2	Подготовка к практическому занятию.
5.3	Учет процесса реализации	1	Проработка конспектов занятий
6.1	Бухгалтерские документы	2 1	Подготовка рефератов Домашняя подготовка к урокам
6.2	Инвентаризация	4	Решение задач
7.2	Исправление ошибок в учетных записях	2	Проработка конспектов занятий
7.3	Формы бухгалтерского учета	2	Подготовка к итоговому уроку
ИТОГО		40