Основные признаки психики

Ломов:

1. Системность.

2. Целостность.

3. Нерасчлененность.

 

Элементы психики иерархизированы и изменчивы.

 

Система – множество элементов, взаимодействующих на основе определенного отношения делающего структуру данного множества необходимым и достаточным условием появления новой вещи (качества, как элемента иного множества).

 

Структура – совокупность устойчивых связей элементов системы обеспечивающих ее целостность и стабильность в пространстве и во времени.

 

Психическая функциональная система – развитие понятия функциональная система. Введено Анохиным. Использовал понятие для объяснения реализации организмом целостных поведенческих актов.

 

Любой поведенческий акт направлен на достижение определенного результата. К результату приводит действие функциональной системы. Функциональная система – объединение отдельных органов и процессов организма по принципу взаимодействия для координации поведения направленного на достижение цели. Психика представляет собой многоуровневую иерархию психических функциональных систем, которые обеспечивают поведение разной степени сложности. Причем эти системы могут выстраиваться в иерархию по разным основаниям – психика многомерна.

 

Для того чтобы понять природу психики необходимо ответить на вопрос: когда и почему в процессе эволюции возникла психика? Проблема состоит в том чтобы найти объективный критерий существования психики, внешне наблюдаемый и регистрируемый признак, который позволит определить что у данного организма есть психика. Прямых свидетельств возникновения психики нет. Наука строит гипотезы.

Существует 2 группы теорий делающих попытку локализации психики:

1. По внешним критериям, по принадлежности к определенному классу объектов.

· Панпсихизм. Психикой наделена вся природа.

· Биопсихизм. Душой наделено все живое.

· Антропопсихизм. Душу имеет только человек.

2. Психика локализуется по внутренним критериям: способность к поисковому поведению, к гибкому приспособлению к среде, к индивидуальному обучению, к проигрыванию действий во внутреннем плане.

 

Леонтьев предложил в качестве критерия: способность живых организмов реагировать на биологически нейтральные воздействия, на те виды энергии или свойства предметов которые непосредственно не участвуют в обмене веществ. Имеют объективную устойчивую связь с биологически значимыми объектами. Если живой организм обладает способностью реагировать не нейтральные раздражители - это увеличивает их возможность выжить. Это неразрывно связано с поведением.

Поведение – вставленная активность между ситуацией и обменом веществ. Можно говорить о наличие у животных питательных веществ, размножения. Смысл поведения – обеспечить биологический результат там, где условия не позволяют реализовать его сразу. Вводиться 2 понятия:

1. Раздражимость. Способность живых организмов реагировать на биологически значимые воздействия.

2. Чувствительность. Способность организмов отражать воздействия биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами. Если говорить о чувствительность, то отражение имеет 2 аспекта: объективный и субъективный. Объективный: двигательная реакция на раздражитель. Субъективный: внутреннее переживание, ощущение данного раздражителя.

 

Психика обеспечивает более эффективное приспособление к среде. Возникновение и развитие психики подчинялось общему закону эволюции.

 

Северцов выделяет 2 разных способа приспособления живых организмов к среде:

1. Приспособление путем изменения строения и функционирования органов. Этот путь отмечается у животных и растений.

2. Путем изменения поведения без изменения организации. Только у животных.

· Медленное изменение наследуемых форм поведения.

· Развитие способности к разумным действиям, к индивидуальному научению.

 

По предположению Леонтьева возникновению психики способствовал переход из гомогенной в дискретную, вещно-оформленную. Главная тенденция:

1. Усложнение форм поведения.

2. Совершенствование способности к индивидуальному научению.

3. Усложнение форм психического отражения.

 

Периодизация:

1. Стадия элементарной сенсорной психики. На уровне ощущений. Отражение отдельных свойств.

2. Перцептивная психика. Отражение на уровне целостных предметов и явлений.

3. Стадия интеллекта. Отражение внутренних свойств, явлений.