Соціологічного дослідження

Форма № Н - 3.04

Львівський національний університет імені Івана Франка

(повне найменування вищого навчального закладу)

Кафедра історії та теорії соціології

 

          

ЗАТВЕРДЖУЮ ”                                                                                   

 

Проректор з науково-педагогічної роботи

Зубрицька М.О. _____________________

___ лютого 2013 р.

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ПП 3.1.7.01. Методологія і методи соціологічного дослідження

(шифр і назва навчальної дисципліни)

Напрям підготовки: 6.030101 – соціологія

(шифр і назва напряму підготовки)

 

факультет: історичний (назва інституту, факультету, відділення)

 

 

 

 

Львів, 2012 – 2013

                                              

 

Робоча програма навчальної дисципліни «Методологія і методи соціологічного дослідження» для студентів за напрямом підготовки 6.030101 - соціологія, 2013 року. __ с.

 

 

Розробники: кандидат соціологічних наук, доцент кафедри історії та теорії соціології Бень О.Т., кандидат соціологічних наук, доцент кафедри історії та теорії соціології Сусак В.І.

 

 

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри історії та теорії соціології.

Протокол від 21 січня 2013 р. № 9.

 

                                     Завідувач кафедри д. с. н., проф. Черниш Н.Й.

 

                                                  _____________________ (__________________)

                                                                                                                    (підпис)                                              (прізвище та ініціали)        

    

                  21 січня 2013 року.

 

        

 

 

Схвалено Вченою радою історичного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка за напрямом підготовки 6.030101 - соціологія

                              (шифр, назва)

Протокол від 30 січня 2013 року № 5

 

                               

Голова проф. Шуст Р.М.

______________(_____________________)                                                                                                                                                                                                                                                             (підпис)                                              (прізвище та ініціали)        

31 січня 2013 року                                 

 

ÓБень О.Т., Сусак В.І., 2013 р.



ЗМІСТ

1. Опис навчальної дисципліни..................................................................4-...

2. Мета та завдання навчальної дисципліни..................................................

3. Програма навчальної дисципліни...............................................................

4. Структура навчальної дисципліни...............................................................

5. Теми семінарських занять..............................................................................

6. Самостійна робота...........................................................................

7. Індивідуальні завдання…….. ...............................................................

8. Методи навчання……………............................................................

9. Методи контролю.......................................................................

10. Розподіл балів, які отримують студенти........................................................

11. Методичне забезпечення

12. Рекомендована література............................................................................

12.1. Базова

12.2. Допоміжна

13. Інформаційні ресурси.....................................................................................

 

 


 


Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни

Кількість кредитів – 3

Галузь знань: 0301 –соціально-політичні науки (шифр і назва)

нормативна

Напрям підготовки:

6.030101 - соціологія

(шифр і назва)

Модулів – 3

Рік підготовки:

3-й

Змістових модулів –
Індивідуальне науково-дослідне завдання: курсова робота

Семестр:

6-й

Загальна кількість годин - 108

Лекції

34 год.

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 4

самостійної роботи студента – 2,4

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

 

Семінарські   34 год.
Самостійна робота  40 год.
Індивідуальні завдання: · презентація, · програма соціологічного дослідження, · рецензія на програму соціологічного дослідження, · саморефлекція на апробацію програми соціологічного дослідження  
Вид контролю: іспит

 

 



Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета курсу: Розвинути у студентів поглиблене розуміння методології і методів соціологічних досліджень, а також розвинути у них практичні навики із застосування отриманих знань при здійсненні авторських емпіричних соціологічних досліджень.

Основні завдання курсу:

1. Передати студентам поглиблене розуміння основних проблем та дебатів у соціологічних дослідженнях та шляхів їхньої імплікації у практику емпіричних соціологічних досліджень.

2. Дати змогу студентам оцінити важливість практичних студій для генерування знань в цілому та у царині соціології зокрема.

3. Дати змогу студентам оцінити переваги та недоліки кожного з основних методів, які є основою для емпіричних соціологічних досліджень.

4. Навчити студентів розробляти програму та інструментарій власних авторських соціологічних досліджень із вмінням підібрати методологію та методи, що найбільше відповідають обраній проблемній ситуації, меті, завданням, об’єкту та предмету дослідження.

 

Вимоги до знань та вмінь.

Студент повинен знати:

· основні положення найважливіших соціологічних теорій,

· методологічні особливості соціологічного дослідження,

· головні методи, які використовуються у соціологічних дослідженнях,

· специфіку і тонкощі всіх етапів організації та проведення соціологічного дослідження.

Студент повинен вміти:

· відповідно до єдиної логіки соціологічного дослідження співставити і поєднати такі категорії, як теорія, методологія та методи,

· скласти та апробувати авторську програму соціологічного дослідження.

 

Програма навчальної дисципліни

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ

СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

 

Лекція 1. Вступна лекція (2 год).

Лекція 2. Філософська основа соціального дослідження (2 год).

· Зв'язок філософії та соціального дослідження.

· Ключові концепції: онтологія та епістемологія.

· Базові категорії наукового дослідження: закон та теорія; дедукція та індукція; аналіз та синтез; методологія та методи; проблема, об’єкт та предмет; мета та завдання; робочі гіпотези.

Лекції 3-4. Соціологія – мультипарадигмальна наука. Теоретична основа дослідницького процесу (4 год).

· Теоретична основа дослідницького процесу: позитивізм, емпіризм, реалізм (натуралізм), критичний раціоналізм.

· Логіка наукової революції: звернення до парадигми Томасом Куном.

· Теоретичні парадигми у дослідницькому процесі: ідеалізм, інтерпретивізм, марксизм, критична теорія, фемінізм. Неокласицизм. Посткласицизм. Постмодернізм. Пост-постмодернізм.

· Різні підходи до класифікації парадигм в соціологічних дослідженнях: класифікації Жана Тощенко, Сергія Кравченко, Джорджа Рітцера, Джона Масіоніса, Гарольда Зборовського.

 

Лекція 5. Методологічна основа соціологічного дослідження (2 год).

· Методологічна основа наукового дослідження

o Побутове пізнання та сутність наукового пізнання.

o Структура та методи наукового пізнання.

o Наукове пізнання та наукове дослідження: спільне та відмінне.

· Специфіка соціологічного дослідження.

o Типи соціологічних досліджень.

o Евристичність соціологічного знання.

o Рівні соціологічного знання та специфіка методології емпіричного дослідження.

o Поняття соціального факту.

o Соціальні процеси та специфіка їх дослідження.

· Причинно-наслідковий зв’язок у соціальних явищах. Особливості його соціологічного дослідження.

Лекція 6. Характеристика базових соціологічних підходів: теоретико-методологічні основи (2 год). Модульна перевірка 1.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: