Програмування соціологічного дослідження

Лекція 7. Особливості організації та проведення соціологічного дослідження (2 год).

· Головні етапи соціологічного дослідження: перед-поле, поле, після-поле.

· Специфіка менджування соціологічного дослідження.

· Дослідницька етик а. Цінності (вартості) людей та прийняття рішень/ оцінювання дослідником.

· Проблема упередження/ заанґажованість дослідника.

· Особливості різних видів соціологічного дослідження – політичного, прикладного, маркетингового; крос-культурне дослідження. 

Лекція 8. Програма соціологічного дослідження. Методологічна частина (2год).

· вибір теоретичної (концептуальної) основи дослідження / розроблення парадиґми дослідження;

· формулювання теми дослідження;

· укладання мети і завдань дослідження;

· визначення об’єкту і предмету дослідження;

· обґрунтування актуальності дослідження;

· окреслення основного/ основних методу/дів та технік отримання інформації;

· опис емпіричної бази дослідження: загальних параметрів генеральної й вибіркової сукупностей.

· опрацювання наукових публікацій за темою;

· аналіз готових профільних баз даних, архівних документів тощо.

· теоретична інтерпретація основних понять;

· формулювання робочих гіпотез дослідження (РГД);

· операціоналізація.

 

Лекція 9-10. Програма соціологічного дослідження. Методична частина (2год).

· Обґрунтування логіки й методів аналізу даних, що будуть отримані з використанням розробленого інструментарію.

· Базові методи отримання інформації: інтерв’ю, спостереження, вторинний аналіз.

· Класифікація методів і технік збирання соціологічної інформації:

o Метод статистичного стандартизованого анкетування: коротке експрес-опитування, комплексне соціологічне дослідження; техніки опитування: прямий контакт з респондентами, заочне опитування; кількісні методи соціологічних досліджень;

o Метод поглибленого інтерв’ювання: індивідуальне, діадичне; фокус-групове; якісні методи соціологічних досліджень;

o Метод наукового спостереження;

o Тести у соціологічному дослідженні, соціометрія;

o Метод наукового експерименту, квазі-експеримент;

o Action Research;

o Вторинний аналіз;

o Генерування теорії на підставі отриманого емпіричного матеріалу: Grounded Theory.

o Метод аналізу документів.

· Порівняльні дослідження: можливості та проблеми.

· Тріангуляція (методологічна та тематична). Оптимізація дослідницького проекту.

 

Лекція 11-12. Презентація і захист авторської програми соціологічних

Досліджень (4 год). Модульна перевірка 2.

МОДУЛЬ 3.

АПРОБАЦІЯ ПРОГРАМИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

 

Лекція 13-14. Опрацювання і використання отриманих даних соціологічного дослідження (4 год.).

· Критерії якості результатів соціологічного дослідження.

o Поняття якості та надійності соціологічної інформації (reliability – надійність; validity – обґрунтованість; representativeness – репрезентативність).

o Методологічні проблеми методів збирання та опрацювання інформації. Поняття надійності та валідності методів дослідження. Поняття обґрунтованості, об’єктивності, точності, повноти та істинності даних.

o Організаційно-процедурне забезпечення якості результатів дослідження.

· Методи аналізу отриманих даних.

· Формати звітності.

· Форми поширення та імплікації результатів дослідження.

Лекція 15. Польова робота з апробації авторської програми соціологічних

Досліджень. Проведення пілотажного дослідження (2 год).

Лекція 16. Презентації студентських саморефлексій щодо апробації

Авторської програми соціологічного дослідження. Модульна перевірка 3.

Лекція 17. Підсумки.

Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма
	усього		у тому числі
			л	с	лаб	інд	с.р.
1	2		3	4	5	6	7
Змістовий модуль 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Лекція 1. Вступна лекція.	6,4		2	2	-	-	2,4
Лекція 2. Філософська основа соціального дослідження.	6,4		2	2	-	-	2,4
Лекція 3-4. Соціологія – мультипарадигмальна наука. Теоретична основа дослідницького процесу	12,8		4	4	-	-	4,8
Лекція 5. Методологічна основа соціологічного дослідження.	6,4		2	2	-	-	2,4
Лекція 6. Характеристика базових соціологічних підходів: теоретико-методологічні основи. Модульна перевірка 1.	6,4		2	2	-	-	2,4
Разом за змістовим модулем 1	38		12	12			14
Змістовий модуль 2. ПРОГРАМУВАННЯ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Лекція 1. Особливості організації та проведення соціологічного дослідження.		6,4	2	2	-	-	2,4
Лекція 2. Програма соціологічного дослідження. Методологічна частина.		6,4	2	2	-	-	2,4
Лекція 3-4. Програма соціологічного дослідження. Методична частина.		12,8	4	4	-	-	4,8
Лекція 5-6. Презентація і захист авторської програми соціологічних досліджень. Модульна перевірка 2.		12,8	4	4	-	-	4,8
Разом за змістовим модулем 2		38	12	12			14
Змістовий модуль 3. АПРОБАЦІЯ ПРОГРАМИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Лекція 1-2. Опрацювання і використання отриманих даних соціологічного дослідження.		12,8	4	4	-	-	4,8
Лекція 3. Польова робота з апробації авторської програми соціологічних досліджень. Проведення пілотажного дослідження		6,4	2	2	-	-	2,4
Лекція 4. Презентації студентських саморефлексій щодо апробації авторської програми соціологічного дослідження. Модульна перевірка 3.		6,4	2	2	-	-	2,4
Лекція 5. Підсумки.		6,4	2	2	-	-	2,4
Разом за змістовим модулем 2		32	10	10			12
Усього годин		108	34	34	-	-	40
ІНДЗ
Усього годин		108	34	34	-	-	40