Архитектура середины XVIII века

Национальный подъем русской художественной культуры в середине XVIII в. Роль Ломоносова в русском просвещении и искусстве. Архитектура русского барокко. Творчество Б.Ф.Растрелли. Крупнейшие сооружения. Эволюция стиля.

Живопись середины XVIII века.

Архитектура второй половины XVIII века.

Развитие идей просветительства в России. Эстетика русского классицизма. Его стилевые особенности в архитектуре. Ранний классицизм. Основные работы А.Ф.Кокоринова, Ж.В.Вален-де-Ламота, А.Ринальди, Ю.М.Фельтена.

Творчество В.И.Баженова. Его деятельность как строителя - практика, проектировщика, теоретика и педагога.

Архитектура строгого классицизма 1780 - 1790-х годов.

Стилевые особенности архитектуры строгого классицизма. Подъем градостроительства. Планировочные работы в Твери и Петербурге.

Творчество М.Ф.Казакова. Его роль в формировании архитектурного облика Москвы конца XVIII века.

Творчество И.Е.Старова. Крупнейшие постройки Дж. Кваренги и Ч.Камерона. Работы в Царском Селе и Павловске. Романтические тенденции в архитектуре конца XVIII века.

Живопись второй половины XVIII века.

Расцвет русской портретной живописи во второй половине XVIII века.

Творчество Ф.С.Рокотова. Развитие интимного портрета, эмоциональная и поэтическая наполненность его образов.

Творчество Д.Г.Левицкого. Просветительские идеи в его искусстве. Полнота характеристик и реалистическая конкретность портретных образов.

Творчество В.Л. Боровиковского. Новый образ человека в его портретах. Элементы сентиментализма. Черты героизма в работах начала XIX века.

Живопись второй половины XVIII века.

Становление классицизма в живописи, его идейно-художественная сущность. Историческая живопись. Развитие интереса к темам из русской истории. Особенности трактовки тем у живописцев классицизма. И.А. Акимов, П.И.Соколов, Г.И. Угрюмов и др.

Бытовая живопись. Ее возникновение. И.Фирсов, М.Шибанов, И.Ерменев.

Становление пейзажа как самостоятельного жанра.

Скульптура второй половины XVIII века.

Влияние русского просветительства на теорию и практику скульптуры. Выражение новых свободолюбивых идеалов в скульптуре Формирование классицизма в русской скульптуре. Памятник Петру I работы М.Э. Фальконе.

Творчество Ф.И. Шубина. Развитие скульптурного портрета.

Творчество М.И. Козловского. Выражение идеи мощи России, героических сил и военной доблести ее народа.

Темы практических занятий

Занятие №1

Искусство первой трети XVIII века

1. Прочитать и законспектировать соответствующие главы учебника История русского искусства: В 13 т. / Под общ. ред. Н.Э. Грабаря, т.5 М., 1952.

2. Вычертить в тетради план летнего сада и летнего дворца.

3. Нарисовать в тетради план дворцово-паркового ансамбля Петергофа и подписать названия построек и фонтанов.

План

1. Архитектура Москвы первой трети XVIII века.

Литература:

Коваленская Н.Н. История русского искусства XVIII в.М.;Л.,1962.

Всеобщая история архитектуры: в 12 т. Т.6. М., 1963.

Пилявский В., Тиц А., Ушаков Ю. История русской архитектуры. М., 1984.

2. Гравюра петровского времени. Творчество братьев Зубовых.

Литература:

1. Ковалевская Н.Н. Ук. соч.

2. Коростина А.Ф. и Смирнов Е.И. Русская гравюра XVIII в. М., 1952.

3. Лебедянский М.С. Гравер петровской эпохи А. Зубов. М., 1973.

4. Евангулова О.С. Изобразительное искусство в России первой четверти XVIII в. М., 1987.

Летний сад и Летний дворец Петра.

Литература:

1. Дубяго Т.Е. Русские регулярные сады и парки. Л., 1963.

2. Пилявский В., Тиц А., Ушаков Ю. Ук. соч.

3. Кузнецова О.Н., Борзин Б.Ф. Летний сад и Летний дворец Петра I Л., 1988.

Дворцово-парковый ансамбль Петергофа.

Литература:

1. Дубяго Т.Б. Ук. соч.

2. Архипов Н.И., Раскин А.Г. Петродворец. Л.; М., 1961.

3. Петров А.Н., Борисова Е.А. и др. Памятники архитектуры Ленинграда. Л., 1975.

4. Памятники архитектуры пригородов Ленинграда. Л., 1983.

5. Художники - иностранцы в России первой трети XVIII века.

Литература:

1. Ковалевская Н.Н. Ук. соч.

2. Молева Н., Белютин Э. Живописных дел мастера. М., 1965.

3. Евангулова О.С. Ук. соч.

Занятие №2

Искусство середины XVIII века

1. Прочитать и законспектировать соответствующие главы указанного учебника.

2. Вычертить в тетради план дворцово-паркового ансамбля Царского Села. Указать название и дату постройки архитектурных сооружений, точно нарисовать их планы.

План

1. Архитектура середины XVIII в. Постройки Д.Ухтомского, И. Мичурина, С. Чевакинского и др.

Литература:

1. Всеобщая история архитектуры: в 12т. Т.6. М., 1968.

2. Михайлов А. Архитектор Д.В. Ухтомский и его школа. М., 1954

3. Петров А.Н. Савва Чевакинский. Л., 1983

2. М. Ломоносов и его мозаика.

Литература:

1. Некрасова Е.А. Ломоносов - художник. М., 1983.

2. Коваленская Н.Н. История русского искусства XVIII в. М., 1962.

3. Дворцово-парковый ансамбль Царского Села.

Литература:

1. Дубяго Т. В. Ук. Соч.

2. Пилявский В., Тиц А, Ушаков Ю. История русской архитектуры. М., 1984.

3. Аркин Д.Е. Растрелли. М., 1954.

4. Петров А.Н. Пушкин: дворцы и парки. Л., 1969.

Творчество И. Вишнякова.

Литература:

1. Русское искусство: очерки о жизни и творчестве художников XVIII в. Под. ред. А.И. Леонова. М., 1980

2. Молева Н., Белютин Э. Живописных дел мастера. М., 1965.

Занятие № 3-4

Искусство второй половины XVIII века

1. Прочитать и законспектировать соответствующие главы учебника.

2. Составить хронологические таблицы творчества Ф. Рокотова, Д. Левицкого, В. Боровиковского, Г. Угрюмова.

3.Вычертить в тетради план дворцово-паркового ансамбля Ораниенбауме (Ломоносов). Указать название и даты постройки архитектурных сооружений, точно нарисовать и планы.

План

1. Академия художеств и русская художественная педагогика.

Литература:

1. Коваленская Н.Н. Ук. соч.

2. Лисовский Г.В. Академия художеств: историко-искусствоведческий очерк. Л. 1982.

3. Молева Н. и Белютин Э. Педагогическая система Академии художеств XVIII в. М., 1956.

2. Творчество Г.И. Угрюмова.

Литература:

1. Русское искусство: очерки о жизни и творчестве художников. М.,1952.

2. Коваленская Н. Русский классицизм. М., 1964.

3. Яковлева Н.А. Григорий Угрюмов. Л., 1982.

3. Жанровая живопись второй половины XVIII века.