Основні етапи виконання курсової роботи

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

До виконання курсових робіт з історії етики

Для студентів спеціальності «Психологія. Етика»

Харків – 2011

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди

Кафедра політології, соціології та культурології

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

До виконання курсових робіт з історії етики

Для студентів спеціальності «Психологія. Етика»

Затверджено редакційно-видавничою радою Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди

Протокол №____ від _______2011 року

Харків – 2011

Укладачі:

Резнікова Лілія Валентинівна, канд. філософських наук, доцент кафедри політології, соціології та культурології Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди.

Шелковая Наталія Валеріївна, канд. філософських наук, доцент кафедри політології, соціології та культурології Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди.

 

Рецензенти:

Лозовой В.О. – докт. філос.. наук, проф., зав. кафедри культурології Харківського національного університету "Юридична академія України імені Ярослава Мудрого".

Роговський О.М. – докт. філос. наук, проф. кафедри політології, соціології та культурології ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

 

 

Затверджено редакційно-видавничою радою Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Протокол № від 2011 р.

 

 

Видано за рахунок укладачів

 

 

Методичні рекомендації до виконання курсових робіт студентами спеціальності «Психологія.Етика».- Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. – Харків: ХНПУ, 2011. - 16с.

 

© Харківський національний педагогічний

університет імені Г.С.Сковороди, 2011.

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………………….. 4

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ…………………………………………………………………. 4

ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………... 5

СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………………………… 6

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………………..  9

Загальні вимоги…………………………………………………………………………  9

Правила цитування та посилання на використані джерела………………………… 11

Оформлення списку використаних джерел………………………………………...... 11

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………………………… 13

Додаток 1……………………………………………………………………………………..  15

ВСТУП

Історія етики – це не тільки інформація про етичні погляди та вчення з давнини до сьогодення, а й велика школа мудрості, яка вчить добру і сприяє моральному та духовному розвитку людини і суспільства у будь-які часи та у будь-який країні. Забуття й ігнорування загальнолюдських етичних цінностей призводить до деградаційних процесів, як на рівні особистості, так і на суспільному рівні. Подолання сучасної моральної і духовної кризи суспільства і людства, що призводять до екологічної, демографічної та економічної криз, неможливо без повернення до загальнолюдських моральних і духовних цінностей. У цих умовах написання курсової роботи з історії етики, яке сприяє більш глибокому осмисленню і аналізу етичних ідей і вчень Давнього Світу, Середньовіччя, Відродження та Нового часу, а також пошуку шляхів та методів втілення їх у сучасне особисте й суспільне життя, набуває особливої важливості.

Курсова робота з історії етики пишеться студентами факультету психології та соціології, спеціальності «Психологія. Етика». Студентам пропонуються теми курсових робіт, що розроблені викладачами курсу «Історія етики» і затверджені на засіданні кафедри, в яких найбільш вагомо втілюються етичні цінності, що є актуальними для сьогоднішнього суспільства. Але при цьому не виключається ініціатива студентів обрати тему, яка їх цікавить, самостійно у межах курсу «Історія етики».

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Написання курсової роботи – це одна з форм самостійної роботи студентів як невід’ємної частини педагогічного процесу у вищій школі. Її метою є розв’язання наступних задач:

а) поглиблене вивчення літературних джерел – аналіз та узагальнення їхнього основного змісту, розширення обсягу знань за темою, співставлення різних точок зору на одні й ті ж питання тощо;

б) вільне володіння основним змістом теми, інтерпретація тих чи інших положень при захисті курсової роботи; розвиток творчого мислення;

в) послідовний, логічний письмовий виклад основного змісту теми, вміння теоретично та фактично обґрунтовувати думки.

Водночас в процесі роботи над темою формуються також й інші важливі інтелектуальні феномени особистості – погляди, переконання, інтереси тощо.

Курсова робота відіграє значну роль у розвитку навичок самостійної творчої роботи студента, сприяє поглибленню і узагальненню знань, одержаних студентом, застосуванню цих знань у практичній діяльності. У процесі роботи над курсовою студент повинен показати уміння працювати з літературними джерелами, аналізувати та представляти отримані в ході дослідження результати, робити узагальнення та формулювати висновки.

 

ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Основними етапами виконання курсової роботи є наступні:

1. Вибір теми дослідження та затвердження наукового керівника.

2. Виявлення та відбір літератури за темою дослідження (дозволяється використовувати як друковані тексти, так і електронні ресурси), але тільки наукові авторські тексти або першоджерела.

3. Формування предмету, об’єкту, мети та завдань дослідження, наукової концепції теми, головних ідей й узгодження цього з науковим керівником.

4. Написання, роздруківка і перевірка науковим керівником першого варіанту тексту курсової роботи з дотриманням усіх вимог щодо оформлення роботи (правила оформлення див. далі). Можливе поетапне написання, тобто подання науковому керівнику окремих розділів роботи.

4. Доопрацювання тексту курсової роботи з урахуванням побажань і рекомендацій наукового керівника.

5. Підготовка відгуку наукового керівника на курсову роботу.

6. Захист курсової роботи.

Курсову роботу виконують в строки згідно навчальному плану.

Вибір теми студентом здійснюється у вересні, тема та науковий керівник затверджуються на засіданні кафедри у жовтні, наказом по університету – у листопаді. Після цього зміна теми та наукового керівника відбувається лише у виняткових випадках відповідним наказом по університету.

Студент обговорює тему курсової з викладачем, складає разом з керівником календарний план роботи та список літератури з обраної теми. Вивчення літератури необхідно розпочати з наукових праць, в яких проблема розглядається в цілому, а потім перейти до аналізу більш спеціальних досліджень, наприклад наукових статей. У процесі виконання роботи студент повинен підтримувати постійний зв’язок із науковим керівником, звертаючись до нього за консультацією в міру виникнення питань або ускладнень.

Роль наукового керівника полягає в уточненні списку наукової літератури за темою, обговоренні вибору предмету, об’єкту, мети та завдань дослідження, формулюванні наукової концепції теми, головних ідей, виявлених у дослідженні, сприянні творчим пошукам за темою дослідження, а також в підготовці студента до захисту курсової роботи (формулювання основних положень, які будуть винесені на захист).

Оформлюючи готову роботу, студент спочатку складає перший (чорновий) варіант рукопису і представляє його почергово розділами керівникові. Після перевірки, враховуючи зауваження та вказівки, автор доробляє та переробляє рукопис. Одночасно уважно редагує написане, ще раз старанно звіряє всі цитати і посилання на літературні джерела, перевіряє висновки, наведені прізвища та ініціали.

Закінчена робота пред’являється керівникові не пізніше ніж за три тижні до терміну захисту. Керівник надає відзив на курсову роботу.