Модуль 2. История культуры

План:

1. Проблема происхождения человека и культуры.
2. Первобытная культура: образ жизни, характер деятельности, свойства сознания первобытного человека.
3. Первобытное искусство.
4. Миф и мифологическое сознание.
5. Первобытные религиозные верования.

Понятия и термины:

Гомогенность, синкретизм, миф, анимизм, магия, тотемизм, фетишизм.

Проблемные вопросы для самоподготовки.

1. В чём отличия мировосприятия современного человека от первобытного?
2. Какие функции, на ваш взгляд, выполняло первобытное искусство?
3. Можно ли говорить о существовании современной мифологии? В чём её отличия от мифологии первобытной, от мифологии древних народов?
4. Элементы (следы) каких первобытных религиозных верований сохранились до наших дней? Почему?

Творческие задания.

1. Проведите виртуальную экскурсию в одном из музеев, где содержатся артефакты первобытной культуры или образцы первобытного искусства.

2. Сделайте подборку слайдов на тему «Первобытное искусство».

Занятие10. История отечественной культуры.

План.

1. Исторические особенности русской культуры.
2. Древнерусская культура.
3. Средневековая русская культура.
4. Век Просвещения в России.
5. XIX век – «золотой век» русской культуры.
6. «Серебряный век» русской культуры.
7. Советский период в истории отечественной культуры.
8. Культура современной России.

Понятия и термины:

Мессианское сознание, соборность, опричнина, секуляризация, европеизация, декаданс, символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм, культурная революция, диссидентство, вестернизация.

Проблемные вопросы.

1. Какую роль в определении самосознания русского народа сыграла православная церковь?
2. Назовите черты культуры России, иллюстрирующие её близость к восточному и западному типу.
3. Какую роль сыграла русская литература в формировании русской национальной культуры?
4. Проведите параллели между «золотым веком» отечественной и античной культуры, сравнив достижения обеих эпох.
5. В чём своеобразие русской культуры «серебряного века»?
6. Каковы главные достижения и утраты советского периода?
7. В чём, по вашему мнению, может сегодня состоять русская идея?

Творческие задания.

1. Сделайте коллаж, показывающий своеобразие принятия христианства на Руси (идея великого исторического выбора, шаг к Западу, заимствование элементов культуры Византии, тесная связь с язычеством).
2. Обсудите идейно-тематическую направленность и систему образов одного из произведений древнерусской литературы.
3. Подготовьте и проиллюстрируйте схему «Пантеон славянских богов».
4. Подготовьте презентацию, посвящённую творчеству одного из великих русских иконописцев.
5. Подготовьте обобщающую таблицу, отражающую позитивные и негативные результаты реформ Петра I.
6. Подготовьте для выразительного чтения стихи любимых русских поэтов.
7. Подготовьте и проведите творческий вечер «Мой «серебряный век».
8. Посмотрите записи спектаклей советского режиссёра Е. Вахтангова и спектакль современного театра. В чём своеобразие творческой манеры художников прошлого и современности?
9. Проведите заседание дискуссионного клуба на тему «преодоление кризиса современной отечественно культуры».