Данные для факторного анализа

· регистрация реальных жизненных фактов (L –данные),

· данные самооценки (Q –данные),

· данные объективных тестов (OT-данные).

 

L –данные – результаты измерения поведения в реальных жизненных ситуациях (например, успеваемость в школе, взаимоотношения со сверстниками. Черты могут включать оценки людей, хорошо знающих исследуемого в жизненных ситуациях - сотрудники, родственники, друзья).

Q –данные – самооценка человека, касающаяся его поведения, мыслей, чувств. Самоанализ и самонаблюдение личности. Кетелл сформулировал специальные тесты самооценки (опросник 16 факторов). Но они субъективны и к ним следует относиться с осторожностью – люди не всегда адекватно анализируют себя, кроме того, они могут сознательно фальсифицировать результаты опроса.

OT-данные – моделирование ситуаций, когда поведение исследуемого можно оценивать объективно - человек не знает по каким критериям оцениваются его ответы (проективные тесты, тест Роршаха). Эти данные трудно исказить - человека помещают в придуманные миниатюрные ситуации, и он реагирует, не зная по каким критериям оценивают его ответы).

    Одинаковые факторы или исходные черты можно получать по всем трем типам данных.

Сначала факторному анализу подвергались только L-данные - получилось 15 факторов, которые описывали индивидуальность. Затем Кетелл попытался их получить по Q-данным.

Большинство факторов L и Q совпали, несколько оказались исключительными для обеих видов. (12 первых факторов встретились в обеих выборах Lи Q, последние 4 полученные по Q-данным, не соответствовали L—данным.)

Степень влияния черты на поведение.

Сила черты определяется ее значимостью для регуляции поведения в различных обстоятельствах

Фактор А (отзывчивость-отчужденность) - самая сильной черта, поскольку оказывает большее влияние на поведение в различных ситуациях, чем любая другая черта (успеваемость, эффективность секретарской работы, подвиг солдата, удачный брак)

Фактор В (интеллект) - не столь многочисленны ситуации, в которых принимает участие фактор В (интеллект),

Фактор С (эмоциональная устойчивость) –еще менее принципиален и т.д.

Сравнение вклада наследственности и окружающей среды в формирование личностных черт.

Статистическая процедура - многопрофильный абстрактный вариантный анализ, оценивающий не только наличие-отсутствие генетического влияния, но и степень обусловленности черт генетическим влиянием или воздействие внешней среды.

Около 2/3 характеристик личности определяется влиянием среды и 1/3 наследственностью.

Сбор данных по поведению однояйцевых близнецов; между сиблингами (братьями и сестрами), выросшими в одной семье и разных семьях.

На поведение людей влияют социальные группы (семья, церковь, группы сверстников, коллеги, школа, национальность).

Посредством черт личности можно описать не только людей, но и группы, членами которых они являются. Диапазон черт, с помощью которых можно охарактеризовать группы, называется их синтальностью.

Кетелл изучал синтанальность различных религиозных, учебных и профессиональных групп.

 

Идеографический подход – гуманистическая теория личности (К. Роджерс, Кули, Э.Эриксон)

Подход основан на признании уникальности сочетания личностных черт и метода взаимодействия человека с миром. Основное внимание уделяется индивидуальному развитию и системе взглядов индивида на самого себя - я-концепции.

Личностное развитие - открытый к изменениям процесс. Техники предыдущего подхода не могут использоваться для определения особенностей личности. Личность проявляется только в процессе приобретения опыта и развития, она не может пониматься вне социального контекста и должна изучаться в свете личного восприятия мира индивидом - социальная среда развития личности, отношения с людьми, семья, социально-бытовые условия.

К. Роджерс – сущность природы человека в ориентации на движение вперед к определенным целям. Она конструктивна и реалистична. Человек - активное существо, способное рационально идти к поставленным целям, а не создание, раздираемое силами, находящимися вне его контроля.

Человек разумен, он желает жить в гармонии с собой и другими. Каждый индивид имеет естественную тенденцию двигаться в направлении независимости, социальной ответственности, креативности и зрелости. Личность и поведение - результат уникального восприятия человеком окружения. Поведение вдохновляется и направляется таким мотивом, как движение к актуализации – свойственная организму тенденция развивать свои способности, чтобы сохранять и развивать личность.

Феноменологический подход к личности – субъективное восприятие не только личная реальность человека, но и основа для его действий. Психологическая реальность есть функция восприятия, а значит чувства не прямое отражение реальности, а ее интерпретация.