Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___________ зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции
Лабораторные работы (ЛР)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Коллоквиумы (К)
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)
Другие виды аудиторной работы
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость час
Зачетные Единицы Трудоемкости

Содержание дисциплины

Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Лаборат. занятия	Практич. занятия.	Курсовой П/Р (КРС)	Самост. работа студента	Всего час. (без экзам)	Формируемые компетенции (ОК, ПК)
1.
….

Содержание разделов дисциплины (по лекциям)

№ п/п	Наименование разделов	Содержание разделов	Трудоемкость (час.)	Формируемые компетенции (ОК, ПК)
1.
2.
…..

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих)дисциплин	№ № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих)дисциплин
		1	2	3	4	5	6	7	8	…
Предшествующие дисциплины
1.
…
Последующие дисциплины
1.
…

Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий

(пример)

Перечень компетенций	Виды занятий					Формы контроля (примеры)
	Л	Лаб	Пр.	КР/КП	СРС
ОК1	+		+		+	Тест, отчет по практической работе, конспект
ОК2			+			Отчет по практической работе
ОК4		+				Отчет по лабораторной работе
ОКn			+			Устный ответ на практическом занятии, семинаре
ПК2				+		Защита курсовой работы
ПК3	+					Опрос на лекции
ПК12			+			Выступление на семинаре
ПК21	+				+	Проверка конспекта
ПКn			+			Контрольная работа

Л – лекция, Пр – практические и семинарские занятия, Лаб – лабораторные работы, КР/КП – курсовая работа/проект, СРС – самостоятельная работа студента

Методы и формы организации обучения

Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах

(пример)

Формы Методы	Лекции (час)	Практические/семинарские Занятия (час)	Тренинг Мастер-класс (час)	СРС (час)	Всего
IT -методы		4		2	6
Работа в команде			2		2
Case-study (метод конкретных ситуаций)	6		2		8
Игра		2			2
Поисковый метод
Решение ситуационных задач
Исследовательский метод				2	2
…
Итого интерактивных занятий	6	6	4	4	20

Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины из табл. 5.1	Наименование лабораторных работ	Трудо-емкость (час.)	Компе­тенции ОК, ПК
1.
…

Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины из табл. 5.1	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)	Компе­тенции ОК, ПК
1.
…

Самостоятельная работа

№ п/п	№ раздела дисциплины из табл. 5.1	Тематика самостоятельной работы (детализация)	Трудо-емкость (час.)	Компе­тенции ОК, ПК	Контроль выполнения работы (Опрос, тест, дом.задание, и т.д)
1.
…		Подготовка и сдача экзамена	36		Оценка на экзамене

Примерная тематика курсовых проектов (работ)______________________________

______________________________________________________________________________

Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов

Таблица 11.1 Балльные оценки для элементов контроля.

(Пример)

Элементы учебной деятельности	Максимальный балл на 1-ую КТ с начала семестра	Максимальный балл за период между 1КТ и 2КТ	Максимальный балл за период между 2КТ и на конец семестра	Всего за семестр
Посещение занятий	3	3	3	9
Тестовый контроль	4	4	4	12
Контрольные работы на практических занятиях	9	9	9	27
Лабораторные работы		5	5	10
Компонент своевременности	4	4	4	12
Итого максимум за период:	20	25	25	70
Сдача экзамена (максимум)				30
Нарастающим итогом	20	45	70	100

Таблица 11.2 Пересчет баллов в оценки за контрольные точки

(Пример)

Баллы на дату контрольной точки	Оценка
³ 90 % от максимальной суммы баллов на дату КТ	5
От 70% до 89% от максимальной суммы баллов на дату КТ	4
От 60% до 69% от максимальной суммы баллов на дату КТ	3
< 60 % от максимальной суммы баллов на дату КТ	2

Таблица 11.3 – Пересчет суммы баллов в традиционную и международную оценку

Оценка (ГОС)	Итоговая сумма баллов, учитывает успешно сданный экзамен	Оценка (ECTS)
5 (отлично) (зачтено)	90 - 100	А (отлично)
4 (хорошо) (зачтено)	85 – 89	В (очень хорошо)
	75 – 84	С (хорошо)
	70 - 74	D (удовлетворительно)
3 (удовлетворительно) (зачтено)	65 – 69
	60 - 64	E (посредственно)
2 (неудовлетворительно), (не зачтено)	Ниже 60 баллов	F (неудовлетворительно)

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

 12.1 Основная литература _________________________________________________________

 12.2 Д ополнительная литература ___________________________________________________

 12.3 Программное обеспечение_____________________________________________________

 12.4 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы____________________

13. Материально-техническое обеспечение дисциплины: ______________________________

14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (по усмотрению разработчика программы).___________________________________________________________