Примерное содержание. Очные, очно-заочные, заочные и каникулярные математические школы и лагеря как одна из основных форм работы с учащимися в системе дополнительного математического образования. Цели данной формы работы. Существующие классификации. Формы проведения занятий. Организация работы наиболее известных школ и лагерей. Изучение регионального опыта.
Тема 14. Очные, очно-заочные, заочные и каникулярные математические школы и лагеря
2020-01-15
131Поделись с друзьями:
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
|
|
Сейчас читают про:
6208
6126