Виды отчетной документации педагога – психолога работающего в загородном лагере

1. План работы педагога-психолога

2. Журнал учета групповых форм работы

3. Журнал консультаций педагога-психолога (все субъекты образовательного процесса)

4. Тетрадь отзывов и предложений о работе педагога- психолога

Журнал учёта групповых форм работы

Список участников		Тема или название		Дата встречи		Отметки о		Ведущий		Примечания
N п/п, Ф.И.О.		тренинга				посещениях
1		2		3		4		5		6

Журнал консультаций педагога-психолога (все субъекты образовательного процесса)

Дата	Время	Консультант		Консультируемый		Повод	Примечания
проведения				возраст, пол, имя
1		2		3		4	5

Тетрадь отзывов и предложений о работе педагога - психолога.

Дата проведения	Название мероприятия	Ответственный за проведение мероприятия	Отзыв о проведении мероприятия
1	2	3	4

Алгоритм составления отчетного документа
по проведенному исследованию

Форма (аналитическая справка, записка)

1. Цель исследования;

2. Метод исследования (методика, указать авторство);

3. Дата проведения исследования;

4. Место проведения;

5. Количество респондентов (указать пол, возраст);

6. Таблица вопросов и ответов в % (для отчета в сжатом виде);

7. Анализ каждого из ответов количественный и качественный;

8. Сравнительный анализ и диаграммы на начало и итог исследования;

9. Фото прилагается;

10. Выводы и рекомендации.

 

Часть II. Приложения

Диагностический инструментарий

Анкета «Знакомство»

Дорогой друг! Мы проводим анкетирование с целью познакомиться с тобой, узнать твои увлечения, умения и с их учетом сделать твое пребывание в нашем летнем лагере еще интереснее и познавательнее! Внимательно читай вопрос и выбери вариант ответа, с которым ты согласен, или впиши свой вариант.

Номер отряда __________

Укажи, сколько тебе лет _________

2. В который раз ты посещаешь наш летний лагерь 1,2,3, более 3 раз (подчеркни выбранный вариант)

Успел ли ты познакомиться с ребятами в отряде?

1. да;

2. нет;

3. с некоторыми

Каким образом тебе больше нравиться работать, выполнять какое-либо задание?                     

1. в команде;

2. в паре;

3. одному.

4. Что обычно ты делаешь в свободное от учебы время?

1. смотришь телевизор;	2. гуляешь;
3. слушаешь музыку;	4. читаешь книги;
5. играешь на компьютере;	6. посещаете кружки, секции;
7. общаешься с друзьями;
(свой вариант ответа)_____________________________________________

 

Твое первое ощущение, чувство от прошедших в лагере дней, часов, минут?

1. интересно;

2. весело;

3. по-разному (что-то интересно, весело, а что-то скучно);

4. скучно;

5. (свой вариант ответа)_______________________________

Что привлекает тебя в летнем лагере?

1. здесь можно заняться чем-то интересным;

2. здесь можно заняться тем, чем нельзя делать дома;

3. здесь можно познакомиться с новыми людьми;

4. здесь можно найти друга (подругу);

5. здесь меньше требований и запретов, чем дома, в школе;

6. здесь нет взрослых, которые постоянно указывают, что и как делать;

7. ничего не привлекает;

8. (свой вариант ответа)______________________________________

Какие виды деятельности тебе больше всего интересны?

1. пение, танец, клоунада, театр;

2. экскурсии и путешествия по городу, в парки;

3. изготовление поделок своими руками;

4. спортивные игры, соревнования;

5. (свой вариант ответа)_____________________________________

Какие из желаний тебе ближе всего?

1. стать самым известным в лагере;

2. узнать и увидеть много нового и интересного;

3. как можно больше играть в различные игры;

4. приносить радость тем, кто рядом со мной в отряде;

5. вести себя так, как хочу;

6. познакомиться со многими ребятами и подружиться с ними;

7. (свой вариант ответа)___________________________________

 

Спасибо за сотрудничество!

 

 

Анкета «Мои впечатления о жизни в лагере»

Дорогой друг! Вот и интересно узнать, что изменилось за то время, пока ты был в лагере. Мы обращаемся к тебе с просьбой изложить СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ. Внимательно читай вопрос и выбери вариант ответа, с которым ты согласен, или впиши свой вариант.

Номер отряда _______________

Появились ли у тебя друзья в своем отряде?  

1. да;        

2. 2. не так много как хотелось бы;              

3.  3. нет.

Сложились ли у тебя доброжелательные отношения с воспитателями и вожатыми?

1. да; 

2. не очень доброжелательные;

3. затрудняюсь ответить; 

4. нет.

Что тебе запомнилось из жизни лагеря? (выбери варианты ответа)

1. совместные игры в отряде;

2. оформление отрядного уголка;

3. совместная подготовка к общим лагерным мероприятиям;

4. выступления на мероприятиях;

5.  общение в отряде;

6. общелагерные игры, конкурсы, праздники

7. спортивные мероприятия

8. поездки, экскурсии

 9 другое (укажи что) _____________________________________________________

4. Какие кружки были тебе интересны? (выбор не ограничен) Чему ты научился?

Что из бытовых условий ты хотел изменить?

-туалет (почему?) ____________________________________________

-умывальник, душ (почему?)___________________________________

- кровать (почему?) __________________________________________

- другое ____________________________________________________

Каково твое мнение о питании в лагере? (выбери вариант ответа) Порция, которую давали

-очень большая, всегда оставалась;

- достаточно, съедал(а) все;

- маленькая, оставался(-ась) голодным(-ой)

Что тебя больше всего порадовало в лагере? ___________________________________

5. Что огорчило тебя больше всего в лагере? _________________________________

С каким настроением ты покидаешь лагерь?

1. с веселым, радостным, светлым;

2. немного грустно, но есть, что вспомнить;

3. мне трудно сказать;

4. (свой вариант ответа)________________________________________

Твои пожелания, предложения организаторам, всем тем взрослым, кто был рядом с тобой в лагере

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей (начало смены)

Уважаемые родители! Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы

1.Ф.И.О. Вашего ребенка_______________________________________________________

2.Возраст вашего ребенка______________________________________________________

3. Ваши ожидания от пребывания Вашего ребенка в лагере?_________________________

4. Есть ли ограничения в физической нагрузке у Вашего ребенка? Какие?_____________

5. Есть ли у вашего ребенка аллергия, на какие – либо лекарственные препараты, растения, продукты питания? Какие? ______________________________________________

6. Каковы творческие способности Вашего ребенка (пение, танцы, рисование, музыкальные инструменты и др.)? (укажите) _________________________________________

 

7.Как Вы считаете, есть ли у Вашего ребенка проблемы в общении со сверстниками и взрослыми? В чем это выражается? _________________________________________________

8. Ваш ребёнок относится к категории (подчеркните её):

1. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;

2. дети-инвалиды;

3. дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев;

4. дети из малообеспеченных семей;

5. дети безработных;

6. дети - жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий;

7. дети, состоящие на учете в органах внутренних дел;

8. ребенок не относится ни к одной из перечисленных категорий.

9. Ваши пожелания организаторам летнего (руководству, воспитателям, вожатым) отдыха

Спасибо за сотрудничество!