2020-01-15
375
B) К. Д. Ушинский
C) Дж. Локк
D) И.Ф. Гербарт
Е) А. Дистервег
$$$596.
Қабілеттеріне, дайындық дәрежесіне және зияттылық даму деңгейіне байланысты оқушыларды сынптарға бөлу
A) маннгейм жүйесі
B) Белл – Ланкастер жүйесі
C) Дальтон – план
D) Трамп жоспары
Е) сыныптық - сабақтық жүйесі
$$$597.
Қазіргі заманғы мектптегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы
A) экскурсия
B) үйірмелер
C) сабақ
D) кеңес беру
Е) үйдегі оқу жұмысы
$$$598.
Оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды
A) сабақ
B) экскурсия
C) семинар
D) факультатив (қосымша) сабақ
Е) бақылау
$$$599.
Сабақ оқушылардың оқу жұмытарын ұйымдастыру формалары
|
|
|
A) дербес, топтық және жаппай оқыту
B) проблемалық оқыту, бағдарламалық оқыту, түсіндірмелі – иллюстративтік оқыту
C) дербес, топтық және жаппай оқыту
D) дидактикалық ойындар, конференция – сабақ
Е) барлық жауаптар дұрыс
$$$600
Сабақтың негізгі белгілері
A) оқушылардың тұрақты құрамы, бірпәнге арналйы кесте бойынша жүруі
B) арнайы бөлмеде өтуі, оқу құралдары болуы
C) сабқтың 45 минут жүруі
D) мұғалімнің басшылығы, оқудың практикамен байлынысы
Е) білім беру, тәрбиелеу, дамыту міндеттерінің шешілуі
$$$601.
Бір бірімен байланысты, бір бірімен шартталған сабақ элементтердің жиынтығы
A)оқыту әдістері
B) оқыту тәсілдері
C) сабақ құрылымы
D) сабақта қолданылатын оқыту құралдары
Е) дидактикалық міндеттер
$$$602.
Сабақ түрін анықтаудың кең тараған жолы
A) дидактикалық мақсатына байланысты
B) оқыту мақсатына жетуге кеткен уақытқа байланысыт
C) мұғалім іс-әрекеттің сипатына байланысты
D) оқушы іс-әрекеттің сипатына байланысты
Е) оқушылардың оқу жұмыстарын ұйымдастыру сипатына байланысты
$$$603.
Дальтон – жоспары
A) оқытуды ұйымдастырудың жаппай формасы
B)оқытуды ұйымдастырудың жекеленген формасы
C) оқытуды ұйымдастырудың жкек-топтық формасы
D) оқытуды ұймдастырудың жеке формасы
Е) барлық жауаптар дұрыс
$$$604.
|
|
|
Аралас сабақтар
A) тек жаңа білімдер қалыптастырылады
B) тек жаңа іскерліктер қалыптастырылады
C) тек жаңа дағдылыар қылаптастырылады
D) оқу материалдары бекітіледі
Е) бірнеше дидактикалық міндеттер
$$$605.
Сабақат оқушылардың бірдей тапчырмаларды жеке –жеке орындаулары – оқушылардың оқу жұмысын ұйымдастырудың
A) жаппай әдісі
B) жеке формасы
C) топттық формалар
D) бригадалық формасы
Е) барлық жауаптар дұрыс
$$$606.
Білім беру мазмұны қандай құжаттар мен анықталады.
A) календарлық жоспар
B) әдістемелік нұсқаулар, оқыту құралдары
C) оқыту жоспары, оқыту бағдарламасы, оқулықтар
D) «Білім туралы» заң
Е) барлық жауаптар дұрыс
$$$ 607.
Білім беру міндеттерін шешуге бағытталған мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттері
A) оқыту әдісі
B) оқыту құралы
C) оқыту тәсілі
D) оқыту түрі
Е) оқытуды ұйымдастыру формасы
$$$608.
Оқыту әдісі дидактикада қандай сұраққа жауап береді
A)нені оқыту
B) қалай оқыту
C) қашан оқыту
D) не үшін оқыту
Е) қайда оқыту
$$$609.
Жаттығу, лабораториялық жұмыс, практикалық жұмыс
A) көрнекілік әдістер
B) ауызша әдістер
C) практикалық әдістер
D) зерттеу әдісі
Е) кітаппен жұмыс
$$$610.
Ауызша көренекілік және практикалық әдістері қандай белгігіе байланысты жіктелген
A) білім түпнұсқасы
B) танымды іс -әрекет
C) ынтымақтастық формасы
D) дидактикалық мақсатқа байланысты
Е) барлық жауаптар дұрыс
$$$611.
Түсіндірмелі-безендерілген, репрадуктивті, проблемалық мазмұны, іздесін түлері, зерттеуші әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі
A) дидактикалық міндет
B) оқудағы ынтымақтастық
C) танымдық іс-әрекет түрі
D) білім түпнұсқасы
Е) бинарлық жіктеу
$$$612.
Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оның шешуді жолдарын көрсету
A) проблемалық мазмұны
B) репрадуктивтік
C) зерттеушілік әдістері
D) түсіндірмелі – безендірмелік
Е) іздесін түрлері
$$$613.
Игеру мақсатымен ақыл-ой немесе практикалық қимылдарды бірнеше рет көрету
A) түсіндіру
B) кітаппен жұмыс
C) жаттығу
D) бақылау
Е) дәріс беру
$$$614.
Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісі жатпайды
A) әңгіме
B) түсіндіру
