В школе создан минимум необходимых условий осуществления образовательного процесса

2.2. Характеристика образовательных услуг  

Учебный план школы   определяет условия реализации государственных образовательных программ.    Федеральный компонент выполняется полностью (ведутся все предметы в необходимом объёме).  Языковая подготовка учащихся ведётся по 2 языкам: английский и немецкий. Содержание школьного компонента направлено

· на реализацию программы предпрофильной подготовки в 9 кл. (курсы «Химия питания», «Мировые религии», «Физическое моделирование», «Развитие письменной речи», «Подготовка к итоговой аттестации по математике, русскому языку  в новой форме»);

· на удовлетворение заказа учащихся, родителей по подготовке к государственной итоговой аттестации (история, обществознание, биология, география, математика, русский язык), начальному профессиональному образованию (автодело);

· на развитие экологического сознания и экологической культуры школьников («Экология», 5-6, 8-9, 11 кл., на изучение исторической особенности родного края «Краеведение», 5-9 кл.);

· на формирование основ информационно-коммуникационной компетентности (5-6 кл.), индивидуальной и коллективной безопасности (ОБЖ с 3 класса);

· на укрепление физического,  психологического, социального здоровья школьника (5 кл.-«Психология»,10 -11 кл.-«Жизненные силы человека», «Диалогическая компетентность человека», «Социализация личности», 8-9 кл., «Подвижные игры», 5-11 кл.)

·  на развитие шахматного всеобуча  (2-4 кл.).

Специфической особенностью плана стало разновозрастное обучение по ряду предметов (следствие подушевого финансирования): это предметы двигательной активности (физкультура 3-4, 6-7кл.), предметы с ведущим типом деятельности «творчество» (технология 6-7 кл., ИЗО 6-7 кл., музыка 1-2, 3-4,7-8 кл.), элективные курсы предметов по выбору (10-11 кл.), а также предметы, связанные с развитием общественного сознания, эмоциональной сферы школьника (литература, обществознание-6-8 кл.). Анализ основных показателей оптимизации показывает, что в МОУ Березовская СОШ средняя накомпляемость классов составляет 9,5 человек, на одного учителя приходится 5 учеников.

Учебный план предшкольного образования и 1-3 кл. обеспечивает реализацию развивающего обучения по  учебно-методическому комплексу Бунеева «Школа 2100», 4 кл.-  по системе Л.В.Занкова. Эффективность реализации этих программ обусловлена тем, что они обеспечивают совместную или самостоятельную учебно-познавательную деятельность учащихся, при которой они сами «додумываются» до решения ключевой проблемы урока и сами могут объяснить, как действовать в новых условиях.

 В учебном плане 2 ступени (5-9 кл.) реализуется по базовым учебно-методическим комплексам, рекомендованным министерством образования и науки.

 Учебный план 3 ступени (10-11 кл.) обеспечивает дополнительную подготовку по предметам естественно-математического цикла (математика, физика, биология, география),   технологического (автодело). Реализации образовательной программы школы способствует постоянное совершенствование нормативно-правового аспекта образовательного процесса (образцы локальных актов МОУ Берёзовская СОШ

 Положение о портфолио школьника, Положение о школьной Ярмарке занятости, Положение о промежуточной аттестации учащихся и др. см. на сайте школы в приложении к Образовательным программам).

Таблица 2

ПОДГОТОВКА ВОДИТЕЛЕЙ КАТЕГОРИИ «В, С»

2007 г.- выпуска нет.

Профессиональная подготовка учащихся сельской школы (водитель категории «В, С») ведётся в ОУ с 1987 г. Спрос на эту услугу полностью удовлетворяется,  она востребована и юношами, и девушками. В группу по начальной профессиональной подготовки   зачислены   учащиеся других школ округа, района, а также взрослое население (через платные образовательные услуги, согласно Уставу школы и Положению о платных образовательных услугах).