Требования к содержанию курсовой работы

Белгородский ОПС

Старооскольский кооперативный техникум

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По выполнению курсовых работ

По дисциплине «Управление персоналом»

Студентами очной и заочной форм обучения

Специальности 080501«Менеджмент»

 

 

Составил: преподаватель:                        Л.А. Стоянова

 

 

Рассмотрены и одобрены на заседании цикловой комиссии экономических дисциплин и менеджмента

 

Протокол № ________

От «___»___________20___ года

Председатель: _______Л.И. Бакланова

Цель и задачи выполнения курсовой работы

Курсовая работа является самостоятельной научной работой студента и должна отражать приобретенные им знания и результаты исследования по общим и специальным разделам менеджмента персонала в рамках выбранной темы. При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать нормативные документы, делать обоснованные выводы.

Курсовая работа имеет целью закрепление знаний, полученных при изучении дисциплины «Управление персоналом», выполняется на основе углубленного исследования студентами теоретико-методологических положений менеджмента персонала, принципов и конкретных путей их реализации в практике управления, изучения передового опыта современного менеджмента персонала в России и за рубежом в соответствии с настоящими методологическими указаниями.

В процессе написания курсовой работы в рамках дисциплины «Управление персоналом» студенты должны получить знания и приобрести навыки в области:

· самостоятельной проработки теоретических проблем менеджмента персонала;

· сбора и обработки конкретных данных по практическим вопросам управления персоналом;

· развития навыков самостоятельной работы с научной и специальной литературой;

· критического анализа фактических данных по исследуемой проблеме (мониторинга);

· постановки и структуризации задач совершенствования системы управления персоналом;

· использовании полученных знаний при решении конкретных задач и обоснования принимаемых управленческих решений, в т.ч. проведения расчетов при подготовке этих решений.

Процесс написания курсовой работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов: выбор темы и изучение литературы; разработку рабочего плана; сбор, анализ и обобщение литературы по избранной теме; формулирование основных теоретических положений; практических выводов и рекомендаций; оформление курсовой работы; рецензирование преподавателем.

Положительная оценка по курсовой работе выставляется при условии успешной сдачи на оценку не ниже «удовлетворительно».

Курсовая работа, получившая неудовлетворительную оценку, возвращается студенту для доработки.

Тему курсовой работы студенты выбирают самостоятельно или по рекомендации преподавателя из разработанного перечня тем (см. приложение №1).

Курсовая работа выполняется по составленному студентом плану. В нем указывается номер и название курсовой работы, а также рассматриваемые вопросы.

В настоящих указаниях приведены примерные планы курсовых работ, которые могут быть доработаны студентом применительно к конкретным условиям (см. приложение №2).

Требования к содержанию курсовой работы

В процессе выполнения курсовой работы студенты должны приобрести профессиональные знания в области выбранной темы; уметь кратко, четко излагать и анализировать материал, осуществлять общую постановку и структуризацию задачи, определять возможные пути их решения.

В студенческой работе следует:

· раскрыть основную управленческую проблематику по выбранной теме;

· сделать обзор теоретических и практических путей решения выявленных проблем;

· провести анализ существующего практического механизма и теоретического методов указанных проблем;

· найти общие способы решения поставленных задач или выполнить постановку управленческой задачи (системы задач);

· определить предложения по устранению недостатков существующих процедур решения выявленных проблем.

Выполнение первых трех требований из рассмотренных является обязательным условием для получения положительной оценки за курсовую работу. Выполнения четвертого или/и пятого требований в зависимости от проделанной работы может быть основанием для получения высшей оценки.

Во всех случаях работа должна содержать как теоретическую, так и практическую части.

Структура курсовой работы по курсу «Управление персоналом», соотношение объема работы по разделам в каждом конкретном случае определяется в зависимости от темы, объекта и целевой направленности.

Объем курсовой работы должен составлять 30-35 страниц рукописного текста или 25-30 страниц компьютерного набора 14 шрифтом через 1,5 интервал (без учета приложений).

Курсовая работа включает следующее:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Основная часть, призванная раскрыть содержание работы и состоящая из глав. 

5. Заключение.

6. Список использованной литературы.

7. Приложения, помогающие глубже раскрыть отдельные стороны работы.

Ниже дана более подробная характеристика структурных разделов курсовой работы и требования к ним.

 

1. Титульный лист курсовой работы является источником информации, необходимой для регистрации и проверки. Он содержит название ведомства, которому принадлежит учебной заведение, название учебного заведения, название темы, данные о студенте, выполнившем работу (Ф.И.О., специальность, курс, группа), данные о руководителе курсовой работы, его должность, год выполнения работы (см. приложение №3).

2. Содержание курсовой работы включает все части и разделы, имеющие самостоятельные содержательные заголовки (разделы, главы, параграфы). Справа от начала заголовков в содержании проставляются номера страниц, на которых они размещены.

3. Введение характеризуется тем, что в нем раскрывается значение темы, ее актуальность в современных условиях, формируются цели и задачи работы, указывается на материалах, какого предприятия выполнена работа.

Актуальность и степень разработанности темы показывает, насколько важным в сегодняшних условиях является изучение выбранной студентом темы. Актуальность темы может быть обусловлена, например, недостаточным уровнем знаний о новых процессах и явлениях, необходимостью адаптации существующего знания к изменившимся условиям, высокой социально-экономической значимостью проблемы, наличием негативных процессов, явлений и необходимостью их устранения, требованиями повышения конкурентоспособности экономики (предприятия) и др.

Цель представляет собой конечный результат исследования, то, ради чего оно выполнялось. Цель работы конкретизируется в поставленных задачах, которые являются «ступеньками», ведущими к ее достижению. Цели и задачи должны быть конкретными и четкими. Для этого рекомендуется использовать такие глагольные формы и речевые обороты, как «изучить…», «провести анализ…», «рассчитать…», «выявить связь…», «оценить уровень…», «разработать методику…» и др.

Например, цель работы - разработка и апробация методики оценки труда персонала.

Задачи:

1. Изучить содержание понятия «оценка результатов труда».

2. Рассмотреть методы и формы процедур оценки результатов труда.

3. Выявить особенности оценки результатов труда на изучаемом предприятии.

4. Разработать методику оценки результатов труда персонала.

5. Провести оценку труда преподавателей вузов.

6. Предложить рекомендации по использованию разработанной методики и повышению результативности труда на предприятии.

 

4. Основная часть работы  - наиболее сложная, важная и трудоемкая часть курсовой работы. Она содержит материал, отражающий результат исследований студента по избранной теме.

В основной части работы выделяются две или три главы. Каждая глава имеет название, материал, представленный в каждой из глав, должен быть примерно равноценным по объему.

Первая глава должна быть посвящена изучению теории вопроса. Здесь раскрываются основные характеристики предмета исследования, дается трактовка основных понятий и категорий, обзор литературы, анализ различных точек зрения и обобщение подходов. В одном из параграфов первой главы допускается рассмотрение передового отечественного и зарубежного опыта, а также специфики изучаемого процесса (явления) в конкретных условиях места и времени (например, оплаты труда в торговле; уровня жизни сельского населения; материального стимулирования в современных условиях и др.). В конце каждого параграфа и/или главы необходимо делать выводы. Они не просто подводят промежуточные итоги работы. Связь выводов с общей логикой работы и поставленными задачами позволяет «перекинуть мостик» к новому параграфу и придать работе необходимую цельность.

Вторая глава курсовой работы является аналитической. Студент должен самостоятельно провести сравнительный анализ документов, технологий, методик, опыта работы различных организаций (регионов) и др. Возможно также проведение сравнительного анализа конкретных ситуаций на основе имеющейся статистической и социологической информации.

Анализ должен начинаться с характеристики объекта, который служит источником информации. Им может быть организация, выбранная в качестве места прохождения производственной практики, а также любое территориальное образование, социальная группа, по которым студент располагает необходимыми данными.

Общая характеристика организации (территории, группы) должна показать ее основные особенности, имеющиеся сильные и слабые стороны, текущее состояние и перспективы развития, которые являются значимыми с точки зрения раскрытия темы. Односторонняя, узкая характеристика не позволит в дальнейшем учесть важные специфические особенности и выработать реалистичные рекомендации. В то же время следует учесть и то, что типичной ошибкой студентов является представление в данной части работы большого количества избыточной информации, логически не связанной с дальнейшим изложением.

Положительным моментом при проведении анализа является использование информации, полученной в ходе самостоятельного исследования, применение экономико-математических методов, оценка эффективности конкретных действий, программ и мероприятий.

В третьей главе на основе выполненного анализа студент предлагает практические рекомендации и конкретные решения, направленные на совершенствование изучаемых процессов и явлений. Рекомендации должны быть конкретными и вытекать из результатов предыдущего анализа. Например, недостаточным будет указание на то, что необходимо совершенствовать оценку персонала. Следует указать, что именно в оценке персонала требуется изменить и как это осуществить. Здесь же необходимо представить не менее 2-3 хорошо продуманных и проработанных рекомендаций. При отсутствии рекомендаций или при их расплывчатости, неконкретности работа не может быть оценена выше, чем на «удовлетворительно».

5. Заключение является логическим завершением курсовой работы. Оно призвано показать, выполнены ли поставленные во введении задачи, достигнута ли цель работы. В сжатой форме должны быть представлены наиболее важные результаты проделанной работы, сформулированы основные выводы и рекомендации. Следует особо подчеркнуть, что заключение пишется по всей работе, а не только по последней главе. Желательно, чтобы в нем содержалась информация о проблемах, которые остались нерешенными и требуют дальнейших исследований. Наличие таких сведений не свидетельствует о слабости работы. Напротив, оно показывает осознание студентом глубины изучаемой проблемы и сложности ее решения.

6. Список использованных источников литературы отечественных и зарубежных авторов, материалов периодической печати, нормативно-технической документации и т.д.

По каждому литературному источнику указываются фамилия и инициалы автора (авторов), полное название книги, место издания, наименования издательства, год издания. По журнальным статьям указывается фамилия и инициалы автора, название статьи, наименование журнала, год издания, номер, страницы, на которых напечатана статья. Для статей из сборников трудов указывается автор статьи, ее название, название сборника, место и год издания.

В текстовой части курсовой работы обязательно должны быть ссылки на включенные в список использованных источников издания.

7. Приложения могут быть представлены копиями практических документов предприятия, инструкциями или выписками из них, различными схемами, таблицами, графиками, анкетами, опросными листами и т.д., которые нумеруются и ссылки, на которые в текстовой части обязательны.

4. Оформление курсовой работы

 

Текст курсовой работы излагается на компьютере или рукописным способом шариковой ручкой, разборчивым подчерком на стандартных листах формата А4 (210х297 мм) без рамки, нелинованных. По всем четырем сторонам листа оставляются поля: с левой стороны - 30 мм, с правой - 10 мм, сверху - 15 мм, снизу 20 мм. Абзацный отступ должен быть везде одинаковым и равняться пяти знакам.

Текст печатается на одной стороне листа белой бумаги (формата А4) нежирным шрифтом Times New Roman Cyr, размером 14 пунктов.

В работе обязательно указывается название глав и вопросов, которое должно точно соответствовать плану и содержанию работы. Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами с точкой.

Введение и заключение не нумеруются.

Каждая глава начинается с новой страницы.

Расстояния между строчками в заголовках параграфов, таблиц, диаграмм, графиков и т.д., а также в скобках (внизу страницы) должны быть через один интервал. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят.

Нумерация страниц

Нумерация страниц работы должна быть сквозной, включая список использованных источников и приложения. Первой страницей является титульный лист, второй - содержание работы, третий - введение и т.д. На титульном лис­те, содержании и первом листе введения номер страницы не ставится. Номера страниц проставляются арабскими цифрами в правом верхнем углу без других дополнительных знаков, начиная со второго листа введения. Для написания рецензии вкладываются 2-3 страницы свободные от текста в конце работы.

Последняя страница текста курсовой работы подписывается студентом, указывается дата ее выполнения.

Если в работе содержаться рисунки и таблицы, которые располагаются на отдельных страницах, их необходимо включать в общую нумерацию. Если рисунок или таблица расположены на двух или более страницах, то каждая страница нумеруется отдельно.