2020-01-14
136
Городской округ Орехово-Зуево
2009
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………...3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ………………………………………………….. 4
2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ……………………………………………………….6
3. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Сроки и условия комплектования групп……………………………………..7
3.2. Форма оплаты услуг дошкольного учреждения……………………………..8
3.3. Кадровое обеспечение деятельности дошкольного учреждения…………...9
3.4. Характеристика предметно-пространственной среды
дошкольного учреждения……………………………………………………. 9
3.5. Характеристика учебного и игрового оборудования……………………….10
3.6. Особенности физкультурно-оздоровительной работы…………………….10
3.7. Режим работы дошкольного учреждения……………………………………11
3.8. Организация питания………………………………………………………… 12
4. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ………………………………………………..13
4.1. Перечень и режим (расписание) оказания бесплатных
|
|
|
дополнительных образовательных услуг……………………………………14
5. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ …………………………………..… 15
6. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ……………………….16
7. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ ………………………………………..17
8. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ (социальное партнерство,
сетевое взаимодействие) …………………………………………………………. 19
9. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МДОУ ЦРР - д/с №1 …………………………… 20
ВВЕДЕНИЕ
Что такое детский сад? Это город для ребят,
Уголочек детства, где всему есть место:
Озорным смешинкам, капелькам-слезинкам.
Здесь в глазах у малышей мир становится добрей,
Проживают тут игрушки: куклы, мячики, зверушки,
И петрушки озорные, и машины заводные:
Игры, выдумки и шутки, смех, веселье, прибаутки.
Каждый день волшебник-гном
Вносит радость в этот дом.
Н.Б. Караваева
Каждый ребенок уникален и имеет право развиваться в собственном темпе. Дошкольное учреждение рассматривается как продолжение дома, где своеобразие каждой семьи, усилия родителей, особенности социального опыта каждого ребенка признаются и уважаются.
Воспитательно - образовательная программа, принятая в нашем дошкольном учреждении, ориентирована на получение детьми жизненных навыков, необходимых в динамичном информационном и индустриальном обществе; на развитие у каждого ребенка способностей к самостоятельному, осознанному и ответственному выбору, к самостоятельному критичному мышлению, к систематическому учению.
|
|
|
Самое важное состоит в том, что детский сад стремится быть тем местом, где дети могут весело и счастливо проводить время.
Миссия МДОУ ЦРР д/с №1 — оказание помощи и поддержки семье в воспитании и развитии ребенка.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад №1(далее - МДОУ ЦРР - д/с №1) введен в эксплуатацию 07.10.1992 года. Адрес: 142605 Московская область, г. Орехово-Зуево, улица Лопатина, дом 1. Контактный телефон 8 (496) 412-40-77.
МДОУ ЦРР - д/с№1 получил данный статус на основании приказа Министерства образования Московской области № 1534 от 17.09.2003 года «О проведении аттестации муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Орехово-Зуево Московской области».
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №1 действует на основании Устава утвержденного совместным решением Комитета по управлению муниципальным имуществом и Управления образования г. Орехово - Зуево № 3/1 зарегистрированного 01.03.2002 года. На основании Свидетельства о государственной аккредитации АА №041846 от 31.10.2003 года, выданного Министерством образования Московской области, является детским садом первой категории. Учреждение имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности А №253288, выданную 19.03.2007 года Министерством образования Московской области сроком до 19.03.2012 года. Реализует образовательную деятельность по программам следующих направлений: художественно-эстетическое, эколого-биологическое, нравственно-патриотическое, физкультурно-спортивное, социально-педагогическое, основы безопасности детей дошкольного возраста.
Территория и здание МДОУ ЦРР - д/с №1 расположены в центре города и имеют типичную картину городского квартала. Площадь земельного участка составляет - 9962,6 кв.м., площадь застроек - 2107,4 кв.м. Длина периметра по внешнему ограждению территории МДОУ ЦРР - д/с №1 равна - 453,95 м. Здание МДОУ ЦРР - д/с №1 2-х этажное, состоит из 4-х корпусов и административного корпуса. К зданию примыкают 6 летних веранд. Центральный вход в дошкольное учреждение украшают клумбы в форме павлинов, арка и центральная аллея цветов, на территории дошкольного учреждения имеется 12 оборудованных малыми формами прогулочных участков, 5 веранд, физкультурная площадка, сад-огород, альпийская горка. С фасада и правой стороны по улице Лопатина территория дошкольного учреждения граничит с комплексом жилых домов. С левой стороны, по улице Красноармейская, территория примыкает к Орехово-Зуевскому педагогическому колледжу.
В 2008 - 2009 учебном году в МДОУ ЦРР - д/с №1 работало 12 групп, в которых воспитывалось 306 детей.
♦ 3 группы присмотра и оздоровления (1,6 - 3 лет) - 65 детей;
♦ 9 групп дошкольного возраста (3 - 7 лет) - 231 ребенок.
Гистограмма 1
Гистограмма 1 показывает увеличение числа дошкольников на 13,5 % в период с 2005 по 2009 гг., благодаря чему удалось удовлетворить потребность жителей микрорайона в детском саду.
Диаграмма 2
Диаграмма 2 показывает социальный статус семей нашего дошкольного учреждения, 78% детей имеют полную семью, что благотворно влияет на психическое, физическое, эмоциональное развитие каждого ребенка (диаграмма 2).
|
|
|
Дошкольное учреждение является активным участником областных и муниципальных мероприятий. Опытом работы по разным направлениям воспитательно – образовательного процесса педагоги делятся в рамках областных и муниципальных методических объединений с привлечением местных информационных служб: телевидения, радиоэфира, печати (таблица 1).
Таблица 1
| 2006 | Путешествие в Ромашково | Орехово-Зуевская правда №115 |
| 2007 | Наш Иваныч | Орехово-Зуевская правда №86 |
| 2007 | Родительское собрание | Орехово-Зуевская правда №193 |
| 2007 | В надежных руках | Орехово-Зуевская правда №197 |
| 2007 | Без сказок нельзя | Орехово-Зуевская правда №208 |
| 2007 | Поздравляем победителей | Ореховские вести №48 |
| 2007 | Наш город лучше всех | Орехово-Зуевская правда №153 |
| 2008 | Подарок для бабы Яги | Орехово-Зуевская правда №26 |
| 2008 | Основы безопасности | Ореховские вести №48 |
| 2008 | В сказочном доме живем | Орехово-Зуевская правда №157 |
| 2009 | Юные звезды сцены | Орехово-Зуевская правда №11 |
| 2009 | Здоровое будущее | Ореховские вести №8 |
| 2009 | Творить добро | сайт ГУО |
| 2009 | Объектовая тренировка | сайт ГУО |
| 2009 | Почти совершеннолетний | сайт oz-citi. |
| 2009 | С днем рождения детский сад | сайт ГУО |
| 2009 | День рождения - общий праздник | Ореховские вести №40 |
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
Управление МДОУ ЦРР - д/с №1 осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в Российской Федерации, Уставом дошкольного учреждения на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, единоначалия и самоуправления (схема 1)
|
|
|
Исходным документом деятельности всего коллектива является годовой план работы. В нём намечены основные задачи, формы работы с родителями и другими социальными структурами на учебный год, повышение квалификации педагогических и руководящих работников.
В МДОУ ЦРР - д/с №1 используются все виды контроля, в ходе которых используются различные методы диагностики: наблюдение, анализ документации, анкетирование, изучение продуктов детской деятельности, экспресс-анализ достижений и продвижения детей.
Формами самоуправления МДОУ ЦРР - д/с №1, обеспечивающими общественный характер управления, являются: общее собрание трудового коллектива, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяется уставом.
Полномочия трудового коллектива Учреждения определяются общим собранием трудового коллектива. Решение собрания трудового коллектива считается правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 списочного состава работников МДОУ ЦРР - д/с №1.
Схема 1
