Проблемы и противоречия

Проблемы.                                                 Противоречия.

государство и общество выступают за развитие личности, сохранение творческой индивидуальности;

большое внимание уделяется социализации личности, профессиональной ориентации;

в государственных документах обсуждаются вопросы экологии, не только как проблемы экологической, но и нравственной.

 

 

 

 

 

 

Мы хотим быть здоровыми

 

активность, инициатива ребенка по отношению к своему собственному здоровью практически остается невостребованной;

взрослые ошибочно считают, что для детей самое важное - это хорошо учиться;       в обществе  упал престиж образования;

у большей части молодежи не сформирована ответственность за сохранение здоровья и свою судьбу;

наблюдается значительное падение уровня досуговой культу

Воспитательная система класса

 

Индивидуально-групповой компонент

Состоит из нескольких элементов:

классный руководитель;

учащиеся класса;

родители учащихся;

взрослые, участвующие в воспитательном процессе (социум).

Приложение:

1. Характеристика классного коллектива.

2. 2.Социальный паспорт класса.

3. Мониторинг заболеваемости учащихся.