Книга двух, трех авторов

Крюкова, С.В. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст]: практическое пособие / С.В.Крюкова, Н.П. Слободяник. — М.: Генезис, 2002. — 208 с.

       Четверо и более авторов

Педагогика: учеб. пособие для студентов педагогических учебных заведений [Текст] / [В.А.Сластенин и др.] — М.: Школьная Пресса, 2002.-512 с.

Сборник работ с общим заглавием

Игры для интенсивного обучения [Текст] / под ред. В. В. Петрусинского. - М.: Прометей, 1991. — 219 с.

Зарубежные молодежные организации [Текст]: справочник / сост. В.И.Камышанов, М.О.Литовская. — М.: Мол. Гвардия, 1989. — 492 с.

Официальные материалы

Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Фе­дерации [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по со стоянию на 3 янв. 2001 г.]. — [4-е изд.]. — СПб.: Victory: Стаун-кантри, 2001. — 94 с.

Дошкольное образование России в документах и материалах: сборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов [Текст]. — М.: ГНОМ и Д, 2001. — 472 с.

Материалы конференций, совещаний, семинаров

Игра и игровые технологии в образовательном процессе [Текст]. Ма­териалы научно-практической конференции (19 — 20 апр. 2004 г.). — М.: МГПИ, 2004. — 84 с.

Многотомные издания

Казьмин, В. Д. Справочник домашнего врача [Текст]: в 3 ч. / В.Д. Казьмин. — М.: ACT: Астрель, 2002. — 503 с.

Отдельный том

Казьмин, В.Д. Детские болезни [Текст] / В.Д. Казьмин. — М.: ACT: Астрель, 2002. — 503 с. — (Справочник домашнего врача: в 3 ч. - Ч. 2. — С. 5-9).

Составная часть сериального издания

Газета

Бутко, Е. Впереди — интеграция в европейское сообщество [Текст] / Е. Бутко // Учительская газ. — 2004. — 28 сентября. — С. 2.

Журнал

Вавилова, А.А. Правовая основа деятельности структурных под­разделений ДОУ [Текст] / А. А. Вавилова // Справочник руководителя до­школьного учреждения. — 2012. — № 11. — С. 42 — 48.

Электронные ресурсы

Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура сред­невековья и Ренессанса. — 2-е изд. — М.: Худож. лит., 1990. — 543 с. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.philosophy.ru/library/bahtin/rable. html#_ftn1 (дата обращения: 05.10.2012).

Панасюк, А. Ю. Имидж: определение центрального понятия в имиджелогии // Академия имиджелогии. — 2004. — 26 марта [Электронный ресурс]. - URL: http://academim.org/art/pan1_2.html (дата обращения: 17.04.2013).

 

При выполнении ИП необходимо соблюдение разработчиком проекта норм и правил цитирования, оформления ссылок на различные источники в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5-2008. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.

       На последних страницах ИП оформите приложения. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и иметь тематический заголовок. При наличии более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами без знака № (например: ПРИЛОЖЕНИЕ 1). Страницы в приложении не нумеруются и не засчитываются в общий объем работы.      Связь основного текста с приложениями осуществляется с помощью ссылок, которые употребляются со словом «смотри – см.».), заключаемым вместе с шифром в круглые скобки. Например: (см. Приложение 1).