Примерная тематика реферативных работ

1. «Норманнская теория» образования Руси и её критика.
2. Внешняя политика Древнерусского государства.
3. Александр Невский.
4. Москва - Третий Рим.
5. Иван Ш – «Государь всея Руси».
6. Пётр Великий. Рождение Российской империи.
7. Хозяйственное освоение Урала.
8. Дворянская монархия Екатерины II.
9. Российская внешняя политика второй половины XVIII в.
10. Эпоха дворцовых переворотов.
11. Крестьянская война под руководством Е.И. Пугачева.
12. Политический портрет Александра II.
13. Общественно-политическая мысль, политические движения и партии в России в XIX – начале XX века.

14. С.Ю. Витте как государственный деятель и дипломат.

15. Политический портрет П.А. Столыпина.
16. Россия в годы Первой мировой войны.
17. Февральская революция 1917 г.: альтернативы развития России.
18. Октябрь 1917 г. – оценка в современной исторической литературе.
19. Россия в годы гражданской войны.
20. Формирование советского тоталитарного режима.

21. Дискуссионные проблемы Второй мировой и Великой Отечественной войн.

22. Урал-фронту.

23. СССР и «холодная война».

24. Диссидентское движение в СССР.

25. Политический портрет Н.С. Хрущева.

26. Политический портрет М.С. Горбачева.

27. Политический портрет В.В. Путина.

28. Особенности исторического пути России.

 

 

    

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ

1 Фортунатов В.В., История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров. – СПб.: Питер, 2015. – 464 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).

2 Отечественная история: Учебник / Н.В. Шишова, Л.В. Мининкова, В.А. Ушкалов и др. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 462 с.

3 Кузнецов И.Н. Отечественная история: учебник / И.Н. Кузнецов. - 8-е изд., испр. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2011. - 816 с.            

4 Зуев, М.Н. История России: учеб. пособие для вузов неист. спец.: рек. НМС/М.Н.Зуев.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Юрайт,2011.-655 с.-(Основы наук).

5 Основы курса истории России: учебник / А.С. Орлов, А.Ю. Полунов, Ю.Я. Терещенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2014. – 576 с.

6 История России: учебник для вузов / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Проспект, 2012.- 672 с.

7 Орлов, А.С. Хрестоматия по истории России / А.С. Орлов. – М.: Проспект, 2010. – 592 с.

8 Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней: учеб. пособие. – Москва: Проспект, 2015. – 320 с.

 

Электронные ресурсы

 

1 Барсенков, А.С. История России. 1917–2007 [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А.С. Барсенков, А.И. Вдовин. — Электрон. дан. — Москва: Аспект Пресс, 2008. // https://e.lanbook.com.

2 История России ХIХ-нач.ХХ в.: Учебник [Электронный ресурс]: учеб. — Электрон. дан. — Москва: МГУ имени М.В. Ломоносова, 2004. // https://e.lanbook.com.

3 Корнилов, А.А. Курс истории России XIX века [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Санкт-Петербург: Лань, 2013. — // https://e.lanbook.com.

4 Рыбаков, С.В. История России с древнейших времен до конца XVII века: курс лекций [Электронный ресурс]: учеб. пособие — Электрон. дан. — Москва: ФЛИНТА, 2017. // https://e.lanbook.com.

5 Прядеин, В.С. История России в схемах, таблицах, терминах и тестах: учебное пособие [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Екатеринбург: УрФУ, 2015. // https://e.lanbook.com.

6 Яник, А.А. История современной России: Истоки и уроки последней российской модернизации (1985-1999). [Электронный ресурс] - Электрон. дан. - М.: МГУ имени М.В. Ломоносова, 2012. // https://e.lanbook.com.

 

Дополнительная литература

 

1. Айрапетов, О.Р. Внешняя политика Российской империи (1801-1914гг.) / О.Р. Айрапетов. – М.: «Европа», 2006. – 672 с.

2. Бибиков, М.В. ХХ Международный конгресс исторических наук / М.В. Бибиков, В.А. Тишков, В.К. Волков // Новая и новейшая история. –2006. – №1.

3. Гареев, М.А. Об объективном освещении военной истории России / М.А. Гареев // Новая и новейшая история. –2006. – №4.

4. Келле, В.Ж. Культура и история. Методологические заметки / В.Ж. Келле // Новая и новейшая история. –2006. – №1.

5. Медведев, Р.А. Из истории Содружества Независимых Государств / Р.А. Медведев // Новая и новейшая история. –2006. – №5.

6. Наринский, М.М. Советский Союз и арабо-израильская война 1973 года / М.М. Наринский // Новая и новейшая история. –2006. – №4.

7. Репина, Л.П. Интеллектуальная история на рубеже XX-XXI веков / Л.П. Репина // Новая и новейшая история. –2006. – №1.

8. Хвостова, К.В. Постмодернизм, синергетика и современная историческая наука / К.В. Хвостова // Новая и новейшая история. –2006. – №2.

9. Феномен "холодной войны" в международных отношениях XX века: итоги и перспективы исследования // Новая и новейшая история. – 2006. – №6.

10. Гросул, В.Я. Образование СССР (1917-1924гг.) / В.Я. Гросул. – М.: Издательство ИТРК, 2007 г. – 216 с.

11. Гиндин, И.Ф. Государство и экономика в годы управления С.Ю. Витте / И.Ф.Гиндин // // Вопросы истории. –2007. – №10.

12. Минаков, А.С. Формирование губернаторского корпуса в пореформенной России / А.С. Минаков // Вопросы истории. –2007. – №12.

13. Рыбаков, С.В. В.Н. Татищев в зеркале русской историографии / С.В. Рыбаков // Вопросы истории. –2007. – №4.

14. Савельева, И.М. История в пространстве социальных наук / И.М. Савельева, А.В. Полетаев // Новая и новейшая история. – 2007. – №6.

15. Степанищев, А.Т. История России IX-XVII веков: От Российской государственности до Российской империи / А.Т.Степанищев. – М.: URSS, 2007. – 584с.

16. Тимошина, Т.М. Экономическая история России / Т.М. Тимошина. – М.: Юстицинформ, 2007.- 416 с.

17.  Виноградов, В.А. Экономическая история и современность / В.А. Виноградов, Л.И. // Новая и новейшая история. –2008. – №6.

18. История России. В 2 т. Т.1. С начала XIX в. до начала XXI в. / А.Н. Сахаров, Л.Е. Морозова, М.А. Рахматуллина и др.; под ред. А.Н. Сахарова – М.: АСТ, 2008. – 862 с.

19. Кошман, Л.В. Мещанство в России в XIX в. / Л.В. Кошман // Вопросы истории. –2008. – №2.

20.  Сахаров, А.Н. 1930: год "коренного перелома" и начала Большого террора / А.Н. Сахаров // Вопросы истории. –2008. – №9.

21. Минаев, А.И. Восприятие британского парламентаризма в России. Конец XVIII - середина XIX в. / А.И. Минаев // Вопросы истории. –2008. – №12.

22. Румянцев, Р.А. Павел Дмитриевич Киселёв / Р.А. Румянцев // Вопросы истории. –2008. – №12.

23. Данилов, А.Г. Опыт единоличной власти в России в XVI-ХХ вв. // Вопросы истории. –2009. – №1.

24. Мельникова Е. Ренессанс средневековья? // Родина. – 2009. – №3.

25. Аракчеев, В.А. Закрепощение крестьян в России в конце XVI-начале XVII в. / В.А. Аракчеев // Вопросы истории. –2009. – №1.

26.  Данилов, А.Г. Опыт единоличной власти в России в XVI-ХХ вв. / А.Г. Данилов. // Вопросы истории. –2009. – №1.

 

Примерные тестовые задания для самопроверки

Вариант-1

1. Основоположник истории, древнегреческий мыслитель
1).Пифагор
2).Геродот
3).Гераклит
4).Аристотель
     2. Субъективистская методология истории объясняла исторический процесс
1).Действием объективных сил

2).Сменой общественно-экономических формаций

3).Действиями великих людей

4).Существованием культурно-исторических типов.

3. В какой из перечисленных макротеорий исторический процесс
представлен как движение от традиционного общества к современному:
1) Формационная теория;

2) Модернизационная теория;

3) Цивилизационная теория.

4. Верно ли утверждение, что народ (этносы) относящиеся к
непрогрессивному (линейному, природному) типу цивилизации, являются
отсталыми, культура примитивна и утратила свою ценность для
человечества:
1) Нет, этносы этого типа активно усваивают достижения других
цивилизаций, способны к диалогу;
2) Да, эти сообщества являются реликтовыми, за тысячи лет они сами не
смогли эволюционировать;
3) Нет, эти народы представляют особый тип цивилизации, цель и способ
существования которых – единство и гармония с природой – как
единственный способ выжить.
4) Да, они безнадежно отстали от человечества, не используют интеллект,
не способны к творчеству.
     5. В древнегреческой мифологии истории покровительствовала специальная
богиня, как ее звали?
1)Терпсихора;
2)Клио;
3)Мельпомена;
4)Фемида.
     6. Установите соответствие между методом исторического познания и его
определением…
1)сравнительный
2)типологический
A сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени и
выявление сходства и различия между ними
B классификация исторических явлений, событий, объектов
     7. Укажите, какое из перечисленных понятий «История» связано с именем
Геродота («отцом истории»):
1). История – изображение мировых событий, через которое прошло
человечество;
2). История – размышления о достопамятных событиях и людях;
3). История – изучение факторов исторического прошлого человечества;
4). История – путь к народному самосознанию.
     8. Установите соответствие между функцией исторического знания и ее
определением…
1)познавательная
2)прогностическая
A. выявление закономерностей исторического развития
B. предвидение будущего

9. Учение о способах исследования, освещения исторических фактов, научного познания называется …

1) Субъективизм

2) Методология

3) Историография

4) Рационализм

10. Как соотносятся формационный и цивилизационный подходы к истории?
1) это абсолютно разные концепции, которые взаимоисключают друг
друга;
2) это две различные теории, которые объясняют одно и то же явление, ход истории – через разные системы категорий (первая – через понятие
общественно-экономическая формация, вторая – цивилизация);

3) это одно и то же, нет принципиальной разницы в том, какой подход применять для изучения истории той или иной страны;

4) формационный подход не является достаточным для объяснения истории, цивилизационный подход включает как объективный - экономический, так и объективный-социокультурный аспект объяснения истории.

     11. В гуманистической историографии история трактовалась:
1) как осуществление Божественного провидения;

2) деятельность людей;

3) развитие религиозного духа;

4) случайное стечение обстоятельств.     

12. Создателем формационной теории является?

1)Соловьев С.М.

2)Маркс К.

3)Ленин В.И.

4)Данилевский Н.Я.     

13. Соотнесите название метода изучения истории и его характеристику:

1)типологический
2)проблемно-хронологический
3)ретроспективный
4)историко-системный
5)идеографический
а) последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины
события
б) классификация исторических явлений, событий, объектов.
в) описание исторических событий и явлений
г) сопоставление исторических объектов в пространстве и во времени
д) углубленный анализ общественно-исторических систем, раскрытие
внутренних механизмов их функционирования и развития.
     14. Соотнесите название научного подхода изучения истории с его
определением:
1)эволюционизм
2)субъективизм
3)рационализм
4) географический детерминизм

а) подход, в соответствии с которым история рассматривается как процесс
восхождения человечества на все более высокий уровень развития
б) подход, в соответствии с которым разум рассматривается как
единственный источник познания и исторического развития
в) подход, в соответствии с которым ход истории определяет географическая
среда
г) подход, утверждающий, что главенствующая роль в исторических
процессах и общественной деятельности отдана отдельному субъекту.