2020-04-12
74
Мета заняття:
1. Навчальна: систематизувати та узагальнити матеріал вивчений протягом семестру
2.Виховна: продовжувати виховувати уважність, самостійність, вміння працювати з використанням блок-схем.
3.Розвиваюча: продовжувати розвивати наполегливість, відповідальність, навички самостійного розв’язування задач
Міжпредметна інтеграція: основи програмування, мікросхемотехніка
Методичне та матеріальне забезпечення заняття: таблиці до теми, роздатковий матеріал.
Студенти повинні знати: поняття та основні формули, вивчені протягом семестру.
Студенти повинні вміти:
- обчислювати визначники
- виконувати дії над матрицями, знаходити обернену матрицю
- розв'язувати систему лінійних рівнянь за формулами Крамера та матричним способом
- складати рівняння прямої, знаходити кут між прямими
- зводити рівняння кривих другого порядку до канонічного вигляду
- досліджувати на неперервність функцію 
- знаходити похідні функцій, в тому числі складеної і неявної
- застосовувати диференціал при наближених обчисленнях
- досліджувати функцію на екстремум
Студенти повинні мати навички: розв’язувати задачі з тем, вивчених протягом семестру.
Методична спрямованість: Активізація пізнавальної діяльності засобами НІТ та активних методів навчання
Застосовані методи навчання: пояснювально-ілюстративний, бесіда, робота в групах, частково-пошуковий, демонстрація
Викладач: М.М.Бараболя
Хід заняття
1.Організаційний момент. Перевірка присутності
( хв.)
2. Мотивація навчальної діяльності. (на протязі заняття)
Розповісти про роль розв’язування задач при виставленні семестрових оцінок та підготовки до екзамену
3. Повідомлення теми, плану та мети заняття . ( хв.)
Постановка завдання: описати структуру заняття
4. Актуалізація опорних знань. ( хв.)
Фронтальна бесіда по питаннях, вивчених протягом семестру з використанням блок-схем
5. Формування вмінь та навичок. ( хв.)
План
1)Розв’язування задач;
2) Підведення підсумків та виставлення оцінок за;
6. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу. ( хв.)
Розв’язування задач
7. Підсумкова частина заняття. ( хв.)
Підведення підсумків заняття викладачем, оголошення оцінок за семестр.
8. Повідомлення домашнього завдання. ( хв.)
Л1. стр.2 - 45
Література:
1. Рижій В.В. Посібник з елементів вищої математики. Вінниця. 2009
2. Бубняк Т.І. Вища математика: Навч.посібник.- Львів: «Новий світ - 2000»
3. Дубовик В.П., Юрик І.І. Вища математика: Навч.посібник.- К.: Видавництво А.С.К., 2003
4. Литвин І.І., Конончук Г.О. Вища математика. Навчальний посібник – Львів., 2002
5. Миронюк М.В., Захарченко Н.В. Вища математика. Практикум. Навч. Посібник – Вінниця: ФОП Рогальська І.О., 2011
План заняття №
Навчальна дисципліна вища математика
Група: Дата проведення:
Вид заняття: практичне А удиторія № _________________
