Взаимодействие человека и реальности. Опыт и фиксация опыта

Опыт - единственный источник знаний.

Теория теплорода произошла в момент нахождения сходства между течением жидкости и распространением тепла.

Вопрос: Имеет ли отношение теория теплорода к знанию?

Ответ: не имеет, т.к. получена не на основе опыта, а на произвольных измышлениях

Средневековые схоласты занимались следующими вопросами: сколько ангелов может поместиться на острие иглы и может ли всемогущий Бог сотворить камень, который не сможет поднять.

Вопрос: добывали ли схоласты исследуя эти вопросы знания?

Ответ: Нет, т.к. исследование проводилось на основе риторической убедительности, а не на основе практики.

- отражение реальности в виде понятий

Понятие — это мысль, которая отображает общие и существенные признаки предметов. Понятия только в том случае являются правильными, если они верно отражают действительность. Если же какое-либо понятие представляет собой неверное, искажённое отображение действительности, то такое понятие является ложным. Ложные понятия возникают, например, при отрыве теории от практики. Правильные понятия вырабатываются в процессе трудовой деятельности многих людей; соответствие таких понятий предметам и явлениям действительности проверяется практикой человека.

Объём понятия — это знание о круге предметов, существенные признаки которых отображены в понятии.

Содержание понятия — это знание о совокупности существенных признаков класса предметов.

Обобщением понятий широко пользуется наука, которая всегда стремится вскрыть в предметах наиболее общие их свойства. Обобщая понятия, переходя от менее общих к более общим, мы приходим, наконец, к предельно широким по объему понятиям, которые не подлежат дальнейшему обобщению. Такие понятия называются категориями.

Примеры категорий: «материя», «время», «движение», «пространство», «количество», «форма» и др.

-отражение взаимосвязей внутри реальности в виде суждений

Суждением называется мысль, которая отрицает либо утверждает связь между понятиями.

В каждом суждении имеются три части: подлежащее, сказуемое и связка.

Возьмём для примера такое суждение:

«Новатор есть передовик социалистического производства».

Разбор этого суждения показывает, что оно состоит из таких частей:

1) «новатор»—логическое подлежащее, или субъект,суждения;

2) «передовик социалистического производства»—логическое сказуемое, или предикат, суждения;

3) «есть» — связка.

Пример: первобытный человек осознал себя в лесу. Он находит предметы вокруг себя и начинает исследовать их, выявлять их свойства. Он выявил, что некоторые предметы, внешне похожие друг на друга, обладают разными свойствами. При ударе предметов друг о друга, один предмет остаётся целым, а другой ломается. При броске предметов в воду, одни предметы тонут, а другие не тонут(плавают). При броске в огонь, одни предметы не принимают на себя огонь(не горят), а другие принимают(горят). При этом, ломается, плавает и горит одна группа предметов, а не ломается, тонет и не горит другая группа предметов. Т.е. в голове человека возникают понятия камень и дерево. Одновременно с появлением понятий возникают суждения, выражающие связь между этими понятиями: камень твёрже дерева, дерево лучше горит.

- изучение отраженной реальности в виде умозаключений.

Умозаключение - это логическое суждение, посредством которого из двух и более данных суждений выводится новое суждение.

Примеры:

Всякий металл есть химический элемент. Свинец - металл, поэтому он является химическим элементом.

 

Дерево горит, а камень нет.

очаг надо делать из того что не горит.

Поэтому очаг надо складывать из камня.

 

Дерево горит, а камень нет.

Топливо для огня должно гореть.

В качестве топлива надо использовать дерево.

 

- если отражение или модель реальности близка, т.е. для текущего уровня развития производительных сил несущественна разница, то умозаключение будет истинно