Понятие «педагогическая антропология» в научный оборот ввел

а) И.Я. Лернер

б) С.Т. Шацкий

в) К.Д. Ушинский

г) Я А. Коменский

34. Представителями российской эмигрантской педагогики в 1920 годах были

а) А.П. Пинкевич

б) С.И. Гессен

в) А.К. Гастев

г) Н.А. Бердяев

д) В.В. Зеньковский

Педагогическими инновациями являются изменения в

а) Методах обучения

б) Отношениях «учитель-ученик»

в) Оборудовании учебных заведений

г) Содержании образования

д) Сроках обучения