Какие науки являются для социальной психологии «материнскими»?

Раздел 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии

1.  Что изучает социальная психология как наука?

 

Социальная психология изучает, как люди общаются и взаимодействуют друг с другом, что они думают друг о друге, как они влияют друг на друга, т.е. социальная психология изучает психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп.

Социальной психологией рассматриваются закономерности взаимодействия личности и общества, формирования и развития групп. Данное направление является одним из ведущих направлений современной психологии.

Закономерности, изучаемые социальной психологией, являются актуальными практически для всех сфер общественной жизни:

· различных сфер воспитания;

· области промышленного производства;

· средств массовой информации;

· сферы управления;

· науки, спорта и т.д.

 

В качестве объекта исследования социальной психологии, могут выступать: личность, социальная группа (как малая, состоящая из 2-3 человек, так и большая, включающая в себя представителей всего этноса).

Кроме того, к объекту социальной психологии относится изучение процессов развития личности и конкретной группы, процессов межличностного и межгруппового взаимодействия.

 

Социальная психологиякак самостоятельная отрасль научного знания начала формироваться в конце XIX века, хотя само понятие стало широко употребляться только после 1908 года в связи с появлением работ У. Макдугалла и Э. Росса. Эти авторы впервые вынесли термин «социальная психология» в название своих работ.

Однако исследование собственно социально-психологических научных проблем началось в XIX веке, когда социологи, психологи, философы, литературоведы, этнографы, медики стали анализировать психологические феномены больших социальных групп и особенности психических процессов и поведения человека в зависимости от влияния окружающих людей. К этому времени наука вполне «созрела» для того, чтобы выявить некоторые социально-психологические закономерности. Но оказалось, что поставленные проблемы весьма трудно изучать только в рамках существовавших тогда наук. Необходима была интеграция. И прежде всего интеграция социологии и психологии, поскольку психология исследует психику человека, а социология - общество.

 

Отрасли психологии:

· Социальная психология – изучает социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми, с группой, психологическую совместимость людей, социально-психологические проявления в больших группах (действие телевидения, прессы, моды, слухов на различные общности людей). Психология общения, Психология семейных отношений, Психология конфликтов, Психология управления.

· Педагогическая психология – изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания.

     Сложность социально-психологических явлений, изучаемых социальной психологией, обусловило появление и развитие ее конкретных отраслей.

Основными, из которых являются:

· этническая психология - изучающая особенности людей как представителей различных этнических общностей;

· психология управления, в центре внимания которой находится анализ проблем, связанных с воздействием на группы и общество в целом;

· политическая психология – исследует явления и процессы, относящиеся к сфере политической жизни общества и политической деятельности людей;

· психология религии - изучающая психологию людей, являющимися участниками религиозной деятельности;

· психология общения – изучает проблемы взаимодействия и обмена информацией между людьми и социальными группами;

· психология конфликтных отношений - изучает психологические особенности протекания конфликтов и возможности по их наиболее эффективному разрешению.

Задачи социальной психологии.

Задачи социальной психологии могут быть фундаментальные и прикладные.

Фундаментальные задачи связаны с дальнейшим развитием теорий и концепций по мере накопления новых данных, осмыслением и уточнением имеющихся теоретических подходов в новых социально-экономических условиях, изучением новых социально-психологических явлений в условиях развития науки и техники, автоматизации, расширения и углубления степени воздействия средств массовой информации и т.п.

Прикладные задачи социальной психологии направлены на обслуживание практической деятельности специалистов в различных областях человеческой деятельности в составе группы. Это и оптимизация групповой деятельности, и подбор персонала, формирование социально-психологического климата, ценностно-ориентационного единства, снижение конформности и т.п.

Одними из сложных практических задач, стоящих перед социальной психологией, являются оптимизация личностных и групповых взаимодействий, направленных на достижение определенных целей, улучшение планирования, организации, мотивирования, контроля совместной деятельности людей, повышение эффективности обмена информацией и принятия решений.

 

Какие науки являются для социальной психологии «материнскими»?

Психология и социология стали «материнскими» дисциплинами по отношению к социальной психологии. В то же время нельзя считать, что социальная психология - это лишь часть социологии и психологии. Самостоятельность данной отрасли научного знания обусловлена спецификой предмета исследования, который не может быть изучен только в рамках какой-либо одной науки.

3  Назовите основные методы социально-психологического иследования?

Существует ряд классификаций методов социальной психологии. Согласно наиболее общей из них, весь набор методов можно разделить на две большие группы:

o методы исследования

o методы воздействия.

К методам исследования относятся: методы сбора информации и методы обработки полученной информации.

К методам сбора информации относятся:

· наблюдение,

· изучение документов,

· Контент-анализ

· опрос (анкетирование, интервью)

· тесты,

· эксперимент.

· Метод групповой оценки личности (ГОЛ)

 

1. Наблюдение - является наиболее распространенным методом, с помощью которого изучаются социально-психологические явления и процессы без вмешательства в их течение.

2. Метод изучения документов. При помощи этого метода возможен анализ продуктов человеческой деятельности (документов, научной, публицистической и художественной литературы). Субъективность этого метода обусловлена тем, что интерпретацию документов производит исследователь, человек со своими, только ему присущими психологическими особенностями. Наиболее продуктивным данный метод становится тогда, когда опирается на методику контент-анализа.

3. Контент-анализ - метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации. Для этого, соответственно, целям исследования выделяются определенные смысловые единицы содержания и формы информации, например: психологические характеристики персонажей сообщений массовой коммуникации, виды взаимодействия людей, жанры сообщений. Затем производится замер частоты и объема упоминаний этих единиц в определенной совокупности текстов или других носителей информации. Использование контент-анализа позволяет повысить объективность метода изучения документов.

4. Метод опроса (анкетирование, интервью)

Анкетирование - опрос, проводимый с целью выяснения биографических данных, мнений, ценностных ориентаций, личностных черт опрашиваемого. Анкетный опрос может быть устный (интервью) и письменный, собственно анкетирование.

Интервью - способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса.

5 Эксперимент - один из основных методов социальной психологии. Основное достоинство эксперимента – в том, что можно специально моделировать ситуацию исследования и влиять на условия ее протекания (проследить зависимость психических процессов, явлений от изменения внешних условий).

6. Тесты. Тест - краткое, стандартизированное, обычно ограниченное во времени испытание. С помощью тестов в социальной психологии определяются межиндивидуальные или межгрупповые различия.

7. Метод групповой оценки личности (ГОЛ) - способ получения характеристики человека в конкретной группе на основе взаимного опроса ее членов друг о друге.