ПК 5.6. Оформлять медицинскую документацию

Содержание производственной практики с применением дистанционного обучения

По ПМ 05 Медико-социальная реабилитация

Тематический план

Дата	Краткое содержание материала – освоение ПК	Домашнее задание	Часы	Подпись
13.04.2020	ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией	Оформить в дневниках по ПП задание под номером 1)	7 часов
14.04.2020	ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией	Оформить в дневниках по ПП задание под номером 2)	6 часов
15.04.2020	ПК 5.2. Проводить психосоциальную реабилитацию	Решить письменно задачу в дневнике по ПП с развернутым ответом под номером 3)	6 часов
16.04.2020	ПК 5.2. Проводить психосоциальную реабилитацию	Решить письменно задачу в дневнике по ПП с развернутым ответом под номером 4)	6 часов
17.04.2020	ПК 5.3. Осуществлять паллиативную помощь	Решить письменно задачу в дневнике по ПП с развернутым ответом под номером 5)	6 часов
18.04.2020	ПК 5.3. Осуществлять паллиативную помощь	Решить письменно задачу в дневнике по ПП с развернутым ответом под номером 6)	6 часов
20.04.2020	ПК  5.4. Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий и лиц из групп социального риска	Решить письменно задачу в дневнике по ПП с развернутым ответом под номером 7)	6 часов
21.04.2020	ПК 5.5. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности	Решить письменно задачу в дневнике по ПП с развернутым ответом под номером 8)	6 часов
22.04.2020	ПК 5.5. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности	Оформить в дневниках по ПП задание под номером 9)	6 часов
24.04.2020	ПК 5.6. Оформлять медицинскую документацию	Изучить представленный материал по теме. Задание 10)	7 часов
25.04.2020	ПК 5.6. Оформлять медицинскую документацию	Оформить в дневниках по ПП задание под номером 11)	6 часов
26.04.2020	Подведение итогов производственной практики	Выполнение итогового теста в системе MOODLE в режиме реального времени 100 вопросов	4 часа Тест доступен 26.04.2020 года С 9.00 до 11.00
Итого:			72 часа

 

ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией

1) На официальном сайте ГБУ «Курганский областной реабилитационной центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» raduga-45.kurg.socinfo.ru изучить структуру центра.

1. Описать задачи центра.

2. Ознакомиться со структурными отделениями.

3. Оформить задачи и функции

- стационарного отделения;

- отделения медико-социальной реабилитации;

- отделения надобного обслуживания;

- отделения диагностики и разработки программ;

- отделе6ния психолого-педагогической помощи.

 

2) Составить и описать комплекс упражнений ЛФК для детей с патологией опорно-двигательного аппарата.

ПК 5.2. Проводить психосоциальную реабилитацию

3) Задача

После автокатастрофы ребенок получил черепно-мозговую травму что послужило потери слуха.

Задания:

1.Имеет ли право ребенок на получение инвалидности?

2.Какие меры реабилитации и психологической помощи можно порекомендовать?

 

4) Задача

Ребенок 12 лет на уроке химии во время проведения химических опытов получил травму глаз в связи с чем последовала тотальная потеря зрения

Задания:

1. Какую психологическую помощь можно оказать?

2. Имеет ли право ребенок на инвалидность?

3. По какой программе проводится реабилитация?

ПК 5.3. Осуществлять паллиативную помощь

5) Задача

У подопечного с терминальной стадией ВИЧ-инфекции упадок питания, кахексия. В течении дня отмечается спутанность сознания чередующаяся с истощаемостью и оглушенностью. Эпизодически у подопечного наблюдается вспышки возбуждения, сопровождающиеся страхом и тревогой.

Задания:

1. Какое осложнение присоединилось у подопечного?

2. Нуждается ли подопечный в паллиативной помощи?

3. В чем заключается тактика действий медицинского работника?

6) Задача

25-летняя девушка не может самостоятельно передвигаться – только на коляске или с чьей-либо помощью. Девочка родилась физически здоровой, но с 12 лет начали проявляться симптомы атрофии мышц – усталость, слабость. Последние два года обучения в школе занималась дома. Надеялась на выздоровление, но информация о поставленном диагнозе и пожизненной инвалидности I группы стала сильной психологической травмой.

Задание:

1. Определите основную проблему.

2. Законодательная база, используемая специалистом социальной работы в данном случае

3. Какие учреждения социального профиля могут помочь девушке?

4. Какие меры помощи можно использовать в данном случае?

5. Какие упражнения ЛФК можно порекомендовать?

6. Какое санаторно-курортное лечение и физиотерапевтические процедуры можно порекомендовать данной пациентки?

ПК 5.4. Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий и лиц из групп социального риска

7) Задача

Больной, 50 года, с диагнозом невралгия тройничного нерва.

Задания:

 1.Какие меры реабилитации после основного лечения можно порекомендовать (санаторно-курортное лечение, ЛФК, массаж)

2. Имеет ли место факт не трудоспособности?

3. Какой документ, удостоверяющий нетрудоспособность, следует выдать?

ПК 5.5. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности

8) Задача

Рабочий Х. был нетрудоспособен с 30.07. по поводу бронхиальной астмы. В очередной раз явился на прием 27.09. состояние не улучшилось, нетрудоспособен.

Задание:

1. Имеет ли место факт не трудоспособности?

2. Вид и степень нетрудоспособности?

3. Какой документ, удостоверяющий нетрудоспособность, следует выдать?

4. Какое учреждение, кто и на какой срок выдает данный документ; кто и на какое время может его продлить?

 

9) Составить трудовые рекомендации инвалидам с сердечно-сосудистой системой

ПК 5.6. Оформлять медицинскую документацию

 

10)Изучить пояснения по оформлению больничного листа.

Новый бланк имеет формат А4, более высокую степень защиты и состоит из трех разделов. Врач обязан заполнить первый раздел и третий – отрывной, который остается в медицинской организации. Заполнение второго раздела остается за работодателем. Информация на оборотной стороне бланка подскажет, как правильно его заполнять.

Записи в листке выполняются печатными заглавными буквами чернилами черного цвета гелиевой, капиллярной или перьевой ручкой. Применение шариковой ручки не допускается, в том числе и в полях, предназначенных для подписи врачей и работодателей.

Приказом Минздравсоцразвития России от 29.06.2011 г. № 624н утвержден Порядок выдачи листков нетрудоспособности, вступивший в силу с 22 июля 2011 г.

ВАЖНО

Принять во внимание то, что определены новые требования к оформлению больничных листов и исправления в новом бланке листка не допускаются. А значит, внимание к листку нетрудоспособности, представленному Вам работником, должно быть максимальным.

Переход на новый бланк больничного не должен отразиться на Ваших работниках, которые действительно нуждаются в лечении и освобождении от работы: они в прежнем порядке будут открывать больничный при наступлении страхового случая и в установленных размерах будут получать пособия.

 

НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ,

Что работодатели несут ответственность за достоверность необходимых для назначения, исчисления и выплаты пособий сведений, которые содержатся в выдаваемых застрахованному лицу документах.

Согласно ч. 2 ст. 15.1 Федерального закона от 29.12.2006 г. N 255-ФЗ, если на основе недостоверных сведений работнику выплачены ежемесячное пособие по уходу за ребенком, пособия по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, то работодатель, предоставивший такие сведения, обязан возместить ФСС РФ причиненный ущерб в порядке, установленном законодательством РФ.