Создание записей видеолекций для размещения онлайн

Для создания записи занятия или любой другой видеозаписи, которую Вы планируете использовать при онлайн-обучении, Вы можете использовать следующие инструменты и подходы.

А) Преобразование презентации в видео.

Если Вы создали презентацию и хотите, чтобы студенты просмотрели ее в видеорежиме с Вашими комментариями, Вам нужно:

- открыть презентацию,

- на вкладке «Показ слайдов» установить флажок «Воспроизвести комментарии»,

- нажать кнопку «Запись слайд-шоу»; запись начнется автоматически;

- для завершения нажмите кнопку «Завершить слайд-шоу» в левом верхнем углу экрана;

- для сохранения файла в видеоформате выберите «Файл» - «Экспорт» и выберите МР4 в раскрывающемся меню «Формат файла»;

- при сохранении файла убедитесь, что установлен флажок «Использовать записанные тайминги и комментарии».

Видео готово к загрузке на платформу (BlackBoard, Google Класс или та, которой Вы пользуетесь).

 

Б) Запись видео с помощью камеры компьютера.

 

Для Windows:

-  в правом нижнем углу панели задач выберите значок «Громкость» и выберите «Устройства записи». Установите нужный микрофонный вход;

- откройте вкладку «Камера» панели управления и нажмите кнопку «Видео»,

- нажмите кнопку «Видео» повторно, чтобы начать запись;

- нажмите кнопку «Стоп», чтобы закончить запись;

- видео будет сохранено в папке «Изображения» - «Видео».

 

Видео готово к загрузке на платформу (BlackBoard, Google Класс или та, которой Вы пользуетесь).

 

Для MacOS:

- откройте приложение QuickTime,

- выберите «Файл» - «Новая запись видео»,

- в раскрывающемся списке рядом с кнопкой записи выберите верные входы камеры и микрофона;

- нажмите кнопку «Запись» для начала записи;

- нажмите кнопку «Стоп» для окончания записи;

- Выберите «Файл» - «Сохранить» и место для сохранения файла.

 

Видео готово к загрузке на платформу (BlackBoard, Google Класс или та, которой Вы пользуетесь).

 

Создание, размещение и назначение заданий для самостоятельной проверки, текущего контроля или промежуточной аттестации

 

4.1. Для создания и оценивания тестов с возможностью автоматической проверки можно использовать Google Формы. С инструкцию по работе с формами можно ознакомиться здесь.GoogleФормы легко интегрируются с GoogleКлассом, что позволяет использовать данные сервисы как единый информационно-образовательный технологический комплекс, по функционалы равный LMS.

4.2. Для создания заданий к видеофайлам (в том числе к записанным Вами лекциям) можно использовать Edpuzzle. Инструкция по работе с сервисом представлена на сайте.  Бесплатный тариф позволяет создать 20 видеоматериалов в месяц.

4.3. Formative –сервис для создания оценочных средств. Доступно 17 типов заданий (Аудио ответ, Рисунок, Текстовый блок, Видео, Эссе, Множественный выбор, Выбор нескольких верных ответов, Ввод числа/формулы,Верно/неверно и другие), большинство из которых доступны в бесплатной версии. Также допускает интеграцию с GoogleКлассом. Инструкция по работе с Formative представлена здесь.

4.4. Surveymonkey – служба как для создания простых и небольших опросов и тестов, так и для массовогоанкетирования. Сервис позволяет вставлять опросы на сайты и в социальные сети, а также использовать базовые инструменты анализа полученных результатов как в общей совокупности, так и в части отдельных ответов. У бесплатной версии есть ограничения на выгрузку собранных данных с сайта для локального использования и анализа.C инструкции по работе с Surveymonkey можно ознакомиться здесь.

 

III. ИНСТРУКЦИЯ
по доступу к лицензионным электронным ресурсам
и информационным сервисам библиотеки СПбГУ

Доступ к лицензионным электронным ресурсам и информационным сервисам открыт для пользователей СПбГУ в ЛЮБОЕ время с ЛЮБОГО компьютера с выходом в Интернет по индивидуальному логину и паролю, которые имеют все студенты, преподаватели и сотрудники СПбГУ: http://www.library.spbu.ru/help/ezpr.html.

На сайте Научной библиотеки им. М. Горького http://www.library.spbu.ru/ представлены:

1. Закладка «Начало поиска» - позволяет поводить интегрированный поиск по электронным источникам, находящимся в доступе СПБГУ, включая более 30 000 учебников в электронно-библиотечных системах, большинство подписных ресурсов, а также ресурсы открытого доступа. Поиск возможен на русском и английском языке.

Краткая презентация, иллюстрирующая работу интегрированного поиска, представлена по ссылке: http://www.library.spbu.ru/blog/wp-content/uploads/2020/02/library-e-minutes_EDS_14.02.2020.pdf

2. Закладка «Базы данных» - позволяет проводить поиск ресурсов и сервисов, находящихся в доступе СПбГУ. Поиск можно проводить по названию, тематике и типу ресурса.

В случае установки в браузере расширения Lean Library http://www.library.spbu.ru/blog/?p=8023 вход на ресурсы возможен по прямым ссылкам, минуя сайт библиотеки.

3. Алфавитный список электронных журналов и книг, находящихся в репертуаре подписки СПбГУ, представлен по ссылке «Электронные журналы и книги A-Z» в разделе «Часто используемое».

После перехода по ссылке есть возможность производить поиск необходимого журнала или книги по названию/части названия, тематике, номеру ISSN/ISBN, а также по начальной букве русского и латинского алфавита в названии издания.

С дополнительным перечнем электронных ресурсов:

по международным отношениям и политологии, доступных для пользователей по направлению «международные отношения», можно ознакомиться по ссылке:  http://sir.spbu.ru/fakultet/library/.

IV. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

 

Возможности онлайн-платформ:

1. Инструкция по регистрации и подбору онлайн-курса на платформах «Открытое образование» и Coursera

2. Список онлайн-курсов, рекомендованных к использованию Минобрнауки Российской Федерации

 

 

Возможности BlackBoard Learn:

3. СправкаBlackBoard для преподавателей

4. Онлайн курс для преподавателей по работе в системе BlackBoard(на главной странице системы BlackBoard СПбГУ)