Для 1 класса (итоговый)

1 2 3 4 5

Запиши число, следующее при счёте за числом 7.

Запиши число, которое при счёте предшествует числу 15.

Запиши число, которое на 2 больше, чем 6. (Запиши число, которое больше 6 на 3).

Запиши число, которое на 7 меньше, чем 14. (Запиши число, которое меньше 14 на 2).

Запиши число, которое стоит между числами 6 и 8.

Запиши «соседей» числа 8.

Увеличь число 15 на 2.

Уменьши число 12 на 3.

13 плюс 5, получится...

18 минус 6, получится...

Запиши в порядке убывания числа, которые меньше 8.

Запиши в порядке возрастания числа: 6, 2, 9, 8.

Запиши самое большое однозначное число, двузначное число.

Запиши самое маленькое однозначное число, двузначное число.

Запиши числа, состоящие из 1 дес. 2 ед., 4 дес. 5 ед., 2 дес. 8 ед.

К 9 прибавить 4 получится...

Из 16 вычесть 8 получится...

Сумма 5 и 4 равна... или Чему равна сумма чисел 8 и 4?

Разность 19 и 3 равна... или Чему равна разность чисел 11 и 3?

10 увеличить на 8, получится...

16 уменьшить на 4, получится...

К какому числу надо прибавить 4, чтобы получить 10?

Из какого числа надо вычесть 5, что получить 12?

Запиши в виде суммы десятков и единиц числа: 12, 34, 76, 58.

Первое слагаемое 7, второе слагаемое 3, сумма равна...

Уменьшаемое 17, вычитаемое 5, разность равна...

Запиши в виде суммы двух равных слагаемых числа: 12, 14, 16, 18.

Сумма чисел равна 16, первое слагаемое - 5. Чему равно второе слагаемое?

Уменьшаемое - 18, разность - 2. Чему равно вычитаемое?

Разность чисел равна 2, вычитаемое - 7. Чему равно уменьшаемое?

На сколько 19 больше 7?

На сколько 8 меньше 19?

Задания тестового характера

Тест1

Выбор правильного ответа.

Учитель предлагает детям листы, на которых записаны задания и варианты ответов. Учащиеся сами читают задания и подчеркивают правильный ответ.

1.Чему равна сумма чисел 3 и 6?

Ответы: 1) 5; 2) 8; 3) 9.

2. Какое число называют при счете между числами 14 и 16?

Ответы: 1) 15; 2) 16; 3) 17.

3. На сколько 1 меньше 6?

Ответы: 1) на 7; 2) на 5; 3) на 6.

4.К какому числу прибавили 1, если получили 17?

Ответы: 1) 18; 2)16; 3)15.

2.Разность каких двух чисел равна 5?

Ответы: 1) 3 и 2; 2) 10 и 5; 3) 5 и 2.

3.В школьной столовой обедало 6 мальчиков, а девочек на 4 меньше. Сколько девочек обедало в школьной столовой?

Ответы:1) 6+4 =10(д.); 2) 6-4=2 (д.); 3) 10-4=6 (д.).

4.Уменьши число 10 на 2.

Сколько получилось?

Ответы: 1) 7; 2) 8; 3) 6.

5.7 – это 5 и сколько?

Ответы:1) 2; 2) 3; 3) 1.

6.Оля раскрасила в альбоме 4 собачки и 3 котенка. Сколько зверюшек раскрасила Оля?

Ответы: 1) 5зверюшек; 2) 6 зверюшек; 3) 7 зверюшек.

7.Какой знак надо поставить вместо «*», чтобы равенство 6*4 = 7*3 стало верным?

Ответы: 1) +; 2) -.

11*. Какое число надо записать в «окошко», чтобы равенство 8-3 = 6- стало верным?

Ответы: 1) 1; 2) 5; 3) 2.

12*. Укажи сумму, значение которой равно числу 8 и первое слагаемое в котором больше второго.

Ответы: 1) 2+6; 2) 10-2; 3) 7+1.

Тест 2

Верно или неверно данное утверждение?

Учитель раздает детям листочки, на которых записаны утверждения. Если ученики считают утверждение верным, то около его номера ставят знак «+», если считают его неверным, то знак «-».

1. Если число 6 увеличить на 2, получится 8.

2. Если уменьшаемое 7, а вычитаемое равно 3, разность равна 10.

3. Число 4 меньше числа 8 на 4.

4. Сумма чисел 5 и 3 равна 7.

5. Числа 14, 17, 19, 15 больше числа 12.

6. Задача: «На тарелке лежало 9 слив. 3 сливы съели. Сколько слив осталось на тарелке?» решается вычитанием.

7. Если число 8 уменьшить на 6 получится 2.

8. В ряду чисел 10, 11, 12, 13, 14, 16 пропущено число 15.

9. Если к числу 5 прибавить 3, получится 9.

10. 8- это 3 и 6.

11*.Если вместо звездочки записать знак «-», равенство

10 – 6 = 6 * 2 станет верным.