Контрольная работа. Функции и графики

ВАРИАНТ 1

| 1.Функция y=f(x) |
| задана | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| графиком. Укажите для этой | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| функции: |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| А. Область определения; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Б. | Область значения; | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| В. | Нули функции; | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Г. | Промежутки возрастания и | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| убывания; |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Д. Наибольшее и наименьшее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| значение функции. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.Функция задана формулой f(x)=-х2
| 3.Исследуйте функцию на четность: А. f(x)=7 Б. f(x)=х4-2х2
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.Найдите область определения функции: | 5.Постройте графики функций: А. f(x)= Б. f(x)= В. f(x)= Г. f(x)= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| А. f(x)= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Б. f(x)= |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выполненное задание контрольной работы отправлять в электронном виде (фото письменных работ) на электронную почту: tatiefremenko@yandex.ua или страницу вКОНТАКТЕ ВК - https://vk.com/id592773352 Индивидуальные консультации проводятся по телефонной связи: 0660627421, 0721813966
Выполнить на двойном тетрадном листе и подписать свою работу (Контрольная работа по математике
Обучающегося группы 2АБ, Ф.И.О. обучающегося)
2х 
f(1), f(2)
х2

)х








