Требования к конспекту и правила его ведения

Конспект должен содержать следующие пункты: дата, тема, основные рассматриваемые вопросы и их краткое содержание.

1. Общий вид конспекта. Материал в конспекте должен читаться легко и быстро. Для этого необходимо использовать тетради с широким форматом страниц, вести запись достаточно крупными буквами. Главную информацию следует выделять в самостоятельные абзацы, фиксируя ее более крупными буквами или цветными чернилами, а подчиненность тем и заголовков - при помощи уступов. Основные темы целесообразно пронумеровать римскими цифрами, а подчиненные им разделы – арабскими или буквами. Удобочитаемый конспект содержит не более семи пунктов на странице.

2.Наличие полей. Конспект должен иметь широкие поля для заметок. Иногда рекомендуют использовать для конспекта только одну сторону листа. Вторая используется для различного рода дополнений, которые вносятся в конспект в процессе работы с ним при подготовке к очередному занятию или экзамену. Это может быть любая интересная и важная информация, относящаяся к теме: выписки из литературных источников, примеры, библиографические ссылки и, наконец, собственные комментарии.

3. Применяемые условные обозначения. Для быстрой записи текста необходимо придумать условные знаки. Только не надо придумывать их слишком много, иначе можно запутаться. Таких знаков не должно быть более 10-15. Условные обозначения придумывают для часто встречающихся слов. Чтобы выделить свои знаки из остального текста, используются различные буквы. Можно пользоваться общеупотребительными математическими и логическими символами, такими как > (больше), < (меньше), = (равняется), S (сумма), F (сила), A (работа) и т.д.. Наконец, длинные слова можно «укорачивать» или сокращать, однако это допустимо только для достаточно узнаваемых слов. В энциклопедических изданиях принято такое сокращение: описываемый предмет или явление, названные полностью в заголовке справочной статьи, в тексте обозначают начальными буквами. Так можно делать и при конспектировании лекции, не забывая полностью записать название при первом упоминании в тексте.

Конспект лекционного занятия по плану должен быть написан вручную и представлен преподавателю для проверки

Литература:

Степанова, Н.Е. Экология [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Н.Е. Степанова. — Электрон. дан. — Волгоград: Волгоградский ГАУ, 2016. — 116 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/76689. — Загл. с экрана.

Маринченко, А.В. Экология [Электронный ресурс]: учебник /А.В. Маринченко. — Электрон. дан. — Москва: Дашков и К, 2018. — 304 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/105571. — Загл. с экрана.

Конспект семинарского занятия по плану должен быть написан вручную и представлен преподавателю для проверки.