Подготовка сообщений «Архитектура зданий в моей профессии»

Цель задания:

- углубление и расширение знаний о предмете и необходимости его изучения для будущей специальности;

- формирование умений использовать специальную и дополнительную литературу;

- развитие познавательных способностей, ответственности.

Содержание задания:

- чтение указанной литературы;

- написание сообщений;

- подготовка устного сообщения на данную тему.

Срок выполнения:

подготовит к следующему теоретическому занятию

Ориентированный объем работы:

Устный доклад на 5-7 минут.

Основные требования к результатам работы:

в сообщении должны быть освещены следующие моменты

- сущность понятия «– наука об измерениях земной поверхности, применении ее в строительстве и других областях промышленности

- связь геодезии с другими предметами и дисциплинами;

- необходимость и важность изучения предмета для будущей специальности.

Критерии оценки:

уровень освоения студентами учебного материала и дополнительной литературы

Форма контроля:

Проверка наличия сообщений у каждого студента и опрос устно несколько человек.

 

Задание 3.

Изучение требований к компановке чертежного листа курсового проекта, правила изображения плана, фасада, разреза здания.

Цель задания:

- углубление и расширение знаний о предмете и необходимости его изучения для будущей специальности;

- формирование умений использовать специальную и дополнительную литературу;

- развитие познавательных способностей, ответственности.

Содержание задания:

- чтение указанной литературы;

- написание сообщений;

- подготовка устного сообщения на данную тему.

Срок выполнения:

подготовит к следующему теоретическому занятию

Ориентированный объем работы:

Устный доклад на 5-7 минут.

Основные требования к результатам работы:

в сообщении должны быть освещены следующие моменты

-назначение конструктивных элементов зданий

-месторасположение конструктивных элементов зданий

- начертание конструктивных элементов зданий

Критерии оценки:

уровень освоения студентами учебного материала и дополнительной литературы.

Форма контроля:

Проверка наличия сообщений у каждого студента и опрос устно несколько человек

Самостоятельная работа обучающегося