2020-05-25
109
Первыми, кто разработал структуру публичного выступления стали риторики-софисты Древней Греции. Согласно их учению, речь должна состоять из трёх главных частей:
- Вступление (введение), которое служит для привлечения внимания зрителей, пробуждения в них сочувствия;
- Изложение (основная часть), включающее в себя аргументацию, доказательство. По канонам риторики изложение должно быть кратким и правдоподобным;
- Заключение -эта часть выступления должна содержать выводы из сказанного в основной части и в то же время отсылку к общим ценностям (государство, свобода, законы и т.д.) для воздействия на эмоциональную сторону публики..
Структура публичной речи должно отвечать не только композиционным канонам, но и соответствовать задачам оратора. В зависимости от того, какое впечатление говорящий хочет произвести на публику, он выберет подходящий вариант вступления, основной части и заключения. Построение публичной речи помогает не только логично структурировать сообщение, но и подчеркнуть свой уникальный стиль.
Рассуждая о построении публичной речи, изменении её формы, стиля и содержательных элементов, Стивен Лукас говорит о переходе от ораторской речи к речи публичной, о том, что язык речей стал более похож на разговорный, манера речевой подачи стала живой: современные слушатели предпочитают простое, спокойное обращение напрямую, в естественной честной манере, без ораторских уловок. [3] Исходя из данной точки зрения, можно рассмотреть структуру публичной речи не только как композицию выступления, но, как и одно из решений главной задачи публичного выступления - воздействия на публику.
Итак, взяв за основу традиционную трехчастную композицию публичной речи, можно проанализировать несколько вариантов той или иной её части, которые направлены на достижение цели выступающего.
Например, предлагаются следующие варианты для части введения (вступления):
1. Позитивное. В данном виде вступления оратор сразу обозначает главную концепцию выступления в понятном, но весьма декларативном виде;
2. Негативное. Оратор начинает с категорического опровержения какой-либо мысли или идеи;
3. Аналитическое. В отличие от первых двух, не навязывает аудитории, какую-либо конкретную позицию, а привлекает слушателей вместе проанализировать определённые факты или обдумать происходящие события. Но, несмотря на видимую отстранённость от той или иной точки зрения, материал подобран так, чтобы сформировать у аудитории нужное выступающему мнение;
4. Парадоксальное. Призвано озадачить аудиторию. Заставляет отказаться от стереотипов, стандартного пути мышления и готовит к восприятию нового и необычного. Такому вступлению, как и негативному, присуща категоричность, с помощью него строится интрига, которая позволяет держать внимание слушателей до конца выступления;
5. Эмоциональное. Обычно лишено чёткой формы, может затрагивать тезисы основной части. Походит на позитивное, но не содержит призыва и чётко выраженной позиции оратора.
Основная часть публичной речи, или доказательство может быть представлена в следующих вариантах:
1. Логическое доказательство - основывается на рациональном мышлении;
2. Информационное доказательство - привлекает справочные материалы (статистические данные, исследования, факты);
3. Эмоциональное доказательство - аргументы и тезисы преподносятся оратором несколько преувеличенно, декларативно, что в свою очередь требует большой самоотдачи и даже актёрского мастерства;
4. Отсылочное доказательство - упоминание заранее заготовленных тезисов, использование ссылок на авторитетных личностей и организаций.
Наконец, заключение играет немаловажную роль для успеха всего выступления. Вместе с вступлением оно формирует единую идею, стиль и общую концепцию той или иной публичной речи. Чёткое, лаконичное и запоминающееся заключение может скрыть даже недостаток аргументации. В подготовке соответствующего заключения для выступления необходимо выдержать стиль, заданный вступлением, и подчеркнуть самые значимые элементы аргументации. При выборе любого типа заключения важно оформить его так, чтобы оно выполняло свою главную функцию - резюмировало всё сказанное и оказывало воздействие на эмоции слушателей. Поэтому, завершая своё выступление оратор обычно
- подводит итог выступлению, поясняя его главную суть и цель;
- кратко повторяет ключевые мысли своей речи;
- может призвать публику последовать его примеру либо принять участие в реализации его идеи;
- воздействует на публику с целью вызвать определённые эмоции (использует афоризм, игру слов или шутку) и ещё раз излагает главную идею выступления.
Таким образом, правильная и соответствующая цели оратора структура публичной речи не только логично выстраивает выступление, но и позволяет произвести на слушателей необходимое впечатление, воздействовать на эмоции и склонить к определённой точке зрения. Схематически структуру выступления можно представить так:
Вступление (позитивное, негативное, аналитическое, парадоксальное,
эмоциональное): 1) приветствие, 2) повод
Основная часть (утверждение, аргумент; утверждение, аргумент- факты, ссылки, эмоции)
Заключение (1) итоги- повтор темы и цели; 2)благодарность слушателям).
Упражнения
