Презентация в картинках «Виды конфликтов»

Ход урока.

Повторить лекционный материал  «Конфликты».

 

Презентация в картинках «Виды конфликтов».

 

1. Конфликт в системе «начальник-подчинённый».

 

Вопросы:

1. Вид конфликта. (Межличностный).

2. В какой плоскости протекает конфликт? (В вертикальной).

3. Кто является начальником, кто подчинённым? По каким признакам вы сделали выводы?

Начальник стоит, его указывающий жест говорит о раздражении, он высказывает претензии, поза уверенная. Подчинённый «вжался в стул», пугливо смотрит на начальника.

 

2. Супружеский конфликт

Вопросы:

1. Вид конфликта? (Межличностный, супружеский).

2. В какой плоскости лежит конфликт? (В горизонтальной).

3. Какой способ реагирования демонстрируют супруги? (Уход, избегание, супруги не смотрят друг на друга, не хотят договориться).

4. Эффективен ли этот способ? (Нет, особенно если причина разногласий серьёзная. В этом случае через какое-то время конфликт разгорится с новой силой).

 

3. «Бараны».

Вопросы:

1. Вид конфликта? (Межличностный).

2. Какой способ реагирования представлен? (Соперничество)

3. В чём его суть? (Соперничество - это способ реагирования в конфликте, когда оппоненты стремятся удовлетворить личные интересы в ущерб другому).

 

 

4. Внутриличностный конфликт

 

Вопросы:

1. Вид конфликта? (Внутриличностный)

2. В чём суть внутриличностного конфликта? (Острое, критическое переживание личности, вызванное борьбой её внутреннего мира).

3. По каким признакам вы определили внутренний конфликт? (По жестам - человек схватился за голову. По мимике - глаза закрыты, брови нахмурены - это свидетельствует о внутреннем переживании).

 

 

5. Детско-родительский конфликт.

Вопросы:

1. Вид конфликта? (Межличностный, семейный, детско-родительский конфликт).

2. В какой плоскости лежит конфликт? (В вертикальной).

3. Если родитель будет использовать авторитаризм, жестокость, давить на ребёнка. Как это повлияет на личность ребёнка? (Возможно 2 варианта: либо ребёнок станет таким же жёстким, агрессивным, жестоким, как родители, либо, поддаваясь давлению, станет пассивным, ему будет трудно принимать самостоятельные решения).

 

6. «Драка».

 

Вопросы:

1. Вид конфликта? (Межличностный с применением физической агрессии).

2. В какой плоскости протекает конфликт? (В горизонтальной).

3. Способ реагирования в конфликте? (Соперничество).

4. Дайте определение «физическая агрессия». (Физическая агрессия – это деструктивная тенденция человеческой активности, связанная с использованием физической силы против другого лица).

 

7. «Третейский суд».

 

Вопросы:

1. Вид конфликта? (Межличностный).

2. Какой способ разрешения конфликта представлен? (Способ вмешательства авторитетного третьего)

3. В чём сущность этого способа? (Находясь в межличностном конфликте, люди не воспринимают слов, аргументов, высказанных оппонентом. Оказать содействие может «третий человек", пользующийся авторитетом, даст совет, поможет разрядить обстановку).

4. Какие требования предъявляются к «третьему лицу»? (Беспристрастность и компетентность, т.е. знание предмета конфликта).

 

8. «Рукопожатие».

Вопросы:

1. Возможно ли таким образом завершить напряжённую конфликтную ситуацию? (Да).

2. Какие способы следует применять? (Сотрудничество и компромисс).

3. Что такое сотрудничество? (Сотрудничество - это самый эффективный способ разрешения конфликта, когда его участники приходят к альтернативе, которая удовлетворяет интересы обеих сторон).

4. Определение «компромисс». (Компромисс - это соглашение между участниками конфликта, которое достигается путём взаимных уступок).