Примерные варианты заданий

1. Подчеркнуть в словах 1 предложения буквы, которые обозначают:

Вариант 1 – гласные звуки.
        Вариант 2 – согласные звуки.

      2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:
       Вариант 1 – в 4 предложении.
       Вариант 2 – в 5 предложении.

                Тексты для списывания (1 класс, Обучение грамоте и чтению)

 

                                                           Сторож

У утки были пушистые утята. Однажды лисица утащила утку. Мы научили собаку водить к реке утят.

Вот собака важно идет к реке. Утята спешат за ней. Утята ныряют в воде.

Потом они гуляют на лугу. Собака сидит и зорко охраняет утят.
            (По А. Седугину)

Примерные варианты заданий

1. Подчеркнуть в словах 2 предложения буквы, которые обозначают:

Вариант 1 – твердые согласные звуки.
       Вариант 2 – мягкие согласные звуки.

2. Выписать по два слова, в которых:

Вариант 1 – два слога.

Вариант 2 – три слога.

 

3. Указать в словах количество слогов, букв и звуков:

Вариант 1 – утята  - …сл., …б., …зв.

Вариант 2 – лисица - …сл., …б., …зв.

 

Весна

Лучи солнышка плавили снег. Частая капель падала с лап елки. Звонко пела птица. С бугра прыгал ручей.

Прилетели скворцы. Они хлопочут около гнёзд. Проснулись от спячки ежи. В рощах кричат грачи. Хорошо весной!

Примерные варианты заданий

1. Подчеркнуть в словах 1 предложения буквы, которые обозначают:

Вариант 1 – твердые согласные звуки.
       Вариант 2 – мягкие согласные звуки.

2. Выписать по два слова, в которых:

Вариант 1 – два слога.

Вариант 2 – три слога.

 

3. Указать в словах количество слогов, букв и звуков:

Вариант 1 – капель  - …сл., …б., …зв.

Вариант 2 – ручей - …сл., …б., …зв.

 

Щука

Жила в пруду хищная щука. Там же жили лещи, караси и ерши.

Прячутся рыбы от щуки. Но щука хитра: ляжет на дно, в траву, и караулит добычу.

Примерные варианты заданий

1. Подчеркнуть в словах 1 предложения буквы, которые обозначают:

Вариант 1 – твердые согласные звуки.
       Вариант 2 – мягкие согласные звуки.

2. Выписать по два слова, в которых:

Вариант 1 – два слога.

Вариант 2 – три слога.

 

3. Указать в словах количество слогов, букв и звуков:

Вариант 1 – караси  - …сл., …б., …зв.

Вариант 2 – ерши - …сл., …б., …зв.

Дождь

Над озером повисла тёмная туча. Грянул гром. Первые капли дождя плюхнулись в воду. Андрейка с братом Мишей поспешили домой.