Exercice 7. Qu'est-ce que vous voulez savoir? Transformez la question directe en question indirecte en employant «Je voudrais savoir.»

Modèle: A-t-elle pris part à la conférence? => Je voudrais savoir si elle a pris part à la conférence.

1. Qui a consenti à les aider?

2. Qu'y a-t-il de nouveau?

3. Qu'est-ce qui s'est passé?

4. Vous avez de ses nouvelles?

5. Qui le croira sur parole?

6. Quand pensez-vous y aller?

7. Qu'est-ce que tu regrettes?

8. A-t-il vraiment tenu sa parole?

9. Êtes-vous d’accord avec moi?

10.    Qu’est-ce que vous en pensez?

11.    À quoi t'intéresses-tu le plus?

12.    Qui était invité à cette soirée?

13.    Qu’est-ce qui l'a tellement étonnée?

 

Exercice 8. Qu'est-ce que vous avez demandé? Transformez la question directe en question indirecte en employant «J'ai demandé...». Attention à la concordance des temps.

Modèle: A-t-elle pris part à la conférence? => J’ai demandé si elle avait pris part à la conférence.

1. Qui a consenti à les aider?

2. Qu'y a-t-il de nouveau?

3. Qu'est-ce qui s'est passé?

4. Vous avez de ses nouvelles?

5. Qui le croira sur parole?

6. Quand pensez-vous y aller?

7. Qu'est-ce que tu regrettes?

8. A-t-il vraiment tenu sa parole?

9. Êtes-vous d’accord avec moi?

10.    Qu’est-ce que vous en pensez?

11.    À quoi t'intéresses-tu le plus?

12.    Qui était invité à cette soirée?

13.    Qu’est-ce qui l'a tellement étonnée?

 

Exercice 9. Complétez les phrases suivantes:

1. Je voudrais savoir ___ tu lui reproches.

2. J'ignorais ___ lui était arrivé la veille.

3. Demandez-lui ___ elle voulait servir comme dessert.

4. Je ne comprends pas ___ a pu prendre le courrier chez la concierge.

5. Dites-moi, s'il vous plaît, ___ se trouve sur cette place.

6. J'ai demandé à mes copains ___ leur ferait passer l'examen de sociologie.

7. J'aimerais savoir ___ il a abandonné ses études.

8. Il nous a demandé de ___ nous nous plaignions.

9. Expliquez-moi ___ se passe ici.

10.    Je veux savoir ___ on t’a répondu.

11.    Dis-moi ___ t’a annoncé cette nouvelle.

12.    Je ne comprends pas ___ vous voulez dire.

13.    Peux-tu me dire ___ t’a donné ce conseil?

14.    Explique-moi ___ ne va pas.

15.    Sais-tu ___ je viens de rencontrer dans la cour?

 

Exercice 10. Qu'est-ce qui s'est passé (se passe)? Transposez les phrases impératives au discours indirect.

1. La secrétaire a dit à la jeune fille: «Remplissez cette fiche, s'il vous plaît.»

2. La directrice m’a dit: «Ouvrez la fenêtre, s’il vous plaît».

3. Mon ami me dit: «Fais-moi confiance et ne crains personne.»

4. J’ai dit à mon mari: «Va chercher du pain!»

5. Le professeur nous a dit: «N'oubliez pas vos notes».

6. Jésus dit au paralysé: «Lève-toi et marche!»

7. Son copain l’a prié: «Rappelle-moi ce soir!»

8. Elle m’a dit: «Ne vous excusez pas!»

9. Il lui a ordonné: «Ne te mêle pas de cette affaire!».

10.    Nous lui avons demandé: «Parlez plus haut, s’il vous plaît!»

 

Указательные местоимения /Pronoms démonstratifs./

 

В отличие от указательных прилагательных, которые служат для указания на определённый предмет и всегда стоят перед существительным, указательные местоимения употребляются всегда самостоятельно, замещая имена существительные:

· Ce stylo n’écrit pas, prends celui -là. /Эта ручка не пишет, возьми ту./

· Son opinion n’est pas celle de tout le groupe. /Его мнение, это не мнение всей группы./

 

Формы указательных местоимений:

         Masculin                                                             Féminin

Singulier         Pluriel                                         Singulier          Pluriel


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