Подведение итогов урока

Вопросы для закрепления знаний.

— Что мы называем наводнением?

— Перечислите первичные и вторичные пора­жающие факторы наводнений.

— Приведите примеры известных наводнений.

- Какие бывают наводнения по масштабу распространения?

Домашнее задание.

Учебник: § 4.1. (новый учебник). Ис­пользуя средства массовой информации и литератур­ные источники, найдите сообщения о разрушитель­ных наводнениях в истории человечества и подготовьте краткие сообщения (записать в тетрадь или устно, по выбору учителя).