double arrow

Ознакомилась со следующими нормативно-правовыми документами

• Закон ДНР «Об образовании» Постановление №1-233П-НС от 19 июня 2015 года.

• Закон ДНР «Об образовании» (Постановление №I-233П-НС от 19.06.2015г.)

• Закон ДНР «Об образовании» (Постановление № 111-ІНС от 04.03.2016г.)

• Закон ДНР «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (Постановление №I-367П-НС) 02.10. 2015г.

• Постановление Совета Министров Донецкой Народной Республики № 9-1 от 02.06.2014 «О применении Законов на территории ДНР в переходный период»

• Приказ МОН № 378 от 06.08.2015г. «Об утверждении Типового положения о психологической службе в системе образования» (зарегистрировано в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 20.08.2015г. № 385)

• Приказ МОН № 616 от 25.09.2015 «О внесении изменений в Типовое положение о психологической службе в системе образования, утвержденное приказом МОН ДНР от 06.08.15 № 378» (зарегистрировано в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республике 13.10.15 № 652)

• Приказ МОН № 832 от 16.08.2017 г. «Концепция развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики»

• Приказ МОН № 854 от 24.08.2017 г. «О перечне адаптированных основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, которые рекомендуются к использованию в образовательных организациях/учреждениях (классах, группах) Донецкой Народной Республики для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в 2017-2018 учебном году»

• Письмо МОН ДНР № 1950 от 04.05.2016г. «Об изучении социально-психологической готовности детей, не достигших возраста 6 лет 6 месяцев или старше 8 лет, к обучению в общеобразовательной организации» (и методический материал для работы специалистов)

• Письмо МОН ДНР №5447/21-57 (№5448/21-58) от 07.12.2017 Информационно-методическое пособие «Методологические основы составления психокоррекционных программ»

• Устав МДОУ «Ясли - сад № 309 комбинированного типа г. Донецк».

Кроме этого была изучена следующая документация и методические материалы практического психолога МДОУ «Ясли-сад № 309 комбинированного типа г. Донецк»:

1) Учетно-статистическая документация

- журнал учета рабочего времени практического психолога;

- график работы практического психолога, утвержденный заведующей МДОУ

- план работы психолога на год по направлениям деятельности с учетом общей психолого-педагогической проблемы дошкольного образовательного учреждения и проблемным вопросом практического психолога, утвержденный заведующей МДОУ и согласован методистом психологической службы г. Донецка;

- аналитические и статистические отчеты;

- банк данных, воспитанников требующих особого психолого-педагогического внимания.

2) Материалы для служебного пользования

- индивидуальные карточки психолого-педагогического сопровождения воспитанника;

- карты психолого-педагогического сопровождения групп;

- протоколы групповых диагностических обследований;

- протоколы психологического анализа занятий.

3) Справочно-информационные материалы:

- материалы психолого-педагогических консилиумов, семинаров, совещаний, доклады, выступления;

- документально оформленные аналитические материалы: характеристики, рекомендации; тематические проспекты, памятки, буклеты для всех участников образовательных отношений;

- учебно-тематические материалы для работы с воспитанниками, педагогами, родителями (законными представителями);

- список специализированных центров и консультаций медико-психологического профиля, «Телефонов доверия».

4) Учебно-методические материалы: учебники, учебно-методические пособия, диагностический инструментарий, литература по вопросам психологии педагогики, сборники методических рекомендаций, профессиональные периодические издания.

У практического психолога в наличии большая подборка дидактических игр для детей дошкольного возраста, а так же имеется достаточное количество методической литературы и учебно-наглядных пособий для осуществления диагностики и коррекционно-развивающей работы с детьми, и просвещения родителей (законных представителей).

16.04.2020 Совместно с практическим психологом рассматривали вопрос планирование профессиональной деятельности на год, особый акцент делали на графике проведений коррекционно-развивающих занятий.

Психолог организовывает специальные развивающие и коррекционные занятия для дошкольников, направленные на развитие познавательных процессов личности ребенка и на стабилизацию его эмоционального состояния, с учетом индивидуально-психологических качеств каждого ребенка. Все мероприятия с детьми психолог осуществляет, основываясь на результатах диагностики, полученных в процессе работы. В обязанности педагога-психолога входит консультирование всех участников образовательного процесса.

17.04.2020. Практически выполняла заполнение таблицы: «Возрастная карта дошкольника», для этого были использованы: амбулаторная карта ребенка, результаты ранее проведенной диагностики. Приобрела навык работы с документацией воспитанника……

20.04.2020-21.04.2020. Осуществляла подборку методов и методик исследования (диагностики) основных форм проявления психики дошкольника, использовала интернет ресурсы и учебно-методические материалы практического психолога МДОУ.

22.04.2020-23.04.2020. Провела диагностику личности дошкольника, обрабатывала результаты и составила психологический портрет личности. Были использованы следующие методики……..????????

24.04.2020. Под руководством практического психолога, осуществляла разработку программы «Готовность ребенка к школе: диагностика и развитие», для этого использовала интернет ресурсы и учебно-методические материалы практического психолога МДОУ.

28.04.2020 Осуществляла заполнение таблицы «Примерная структура психологического портрета личности», использовала имеющиеся документы воспитанника и результаты наблюдения и ранее проведенных исследований по изучению основных форм проявления психики ребенка дошкольного возраста.

29.04.2020 – 01.05.2020. Заполняла отчетную документацию по прохождению производственной практики: дневника практики, отчет о проделанной работе.

30.04.2020. Защита практики.

02.05.2020 Сдача документации

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: