И к стебельку приклеиваем листья

РS: ладонь вырезают родители, все остальное пытаются дети. Если же не получается…..обязательно помогаем.

«Пальцы — звери добрые, пальцы — звери злые»

Цель:

развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков.

Задачи:
1)Развитие всех компонентов устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности;
2)Практическое овладение воспитанниками нормами речи;
3)Развитие мелкой моторики;
4)Формирование правильной диалоговой речи.

Ход игры:

Воспитатель: «Ребята, давайте превратим наши пальчики в злых волчат и добрых зайчат. На одной ручке будут злые волчата, а на другой добрые зайчата. Представим, что зайчики встретили волчат в лесу, они должны познакомится, поиграть и, может быть, поссориться. Повторяйте слова и движения за мной».
Воспитатель с детьми:
«Привет, зайчики»
«Привет, волчата»
«Давайте дружить»
«Давайте поиграем в прятки»
Дети производят диалог одновременно с работой пальчиков.

 

В игре может принимать участие неограниченное количество человек, например даже от 20 до 25 и более. Игроки встают таким образом, чтобы занять всю территорию помещения, а ведущих!, выбранный из их числа, поворачивается к ним лицом. Участники, раскачиваясь из стороны в сторону, имитируют движения морских волн и повторяют хором вслед за ведущим такие слова:

«Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, на месте замри!»

Дети должны после этого замереть на месте в той фигуре, которую они придумали на морскую тематику. Затем ведущий по очереди подходит к каждому из игроков, дотрагивается до него рукой, тем самым как бы включая его и давая команду «отмереть», после чего ребенок начинает двигаться, изображая задуманное. Все остальные детишки во главе с ведущим должны отгадать, назвав то, что они видят. Тот участник, чья фигура будет признана всеми самой лучшей, становится теперь ведущим, временно меняясь с ним местами. Игра продолжается дальше по тем же правилам, причем ведущий может давать самые разнообразные задания, такие как:

«Любая фигура, на месте замри!», или

«Земная фигура, на месте замри!», или

«Воздушная фигура, на месте замри!»

Таким образом можно изображать представителей различных профессий, животных, птиц, насекомых, самые разнообразные одушевленные и неодушевленные предметы. Игра может продолжаться неограниченное количество времени до тех пор, пока вызывает интерес у ее участников и повышает им настроение, создавая положительный эмоциональный настрой.

Конец

1. Подготовим сначала фон для аппликации. Нарисуйте на белом листе бумаги восковыми мелками облака и волны.
2. Сверху фон раскрасьте акварелью. Отложите высохнуть.

.

1. Вырежьте из цветной бумаги детали для кораблика. https://youtu.be/ljcVEvsJz9c
2. Приклейте полоски-волны на фон. Нанесите на фон 3-4 капельки клея на одинаковом расстоянии и на них приклейте волны, придавая им объём.
3. На основной детали кораблика нарисуйте фломастером доски.
4. Приклейте круглые окошки.
5. Приклейте все детали кораблика на фон.
6. Флажок и и парус приклейте по принципу волн.

Поделка готова!

Пальчиковая игра «Смелый капитан»

НА КОРАБЛЕ ИЗ ДАЛЬНИХ СТРАН

                                                 (показать корабль)

                                    Плывет отважный капитан

                                             (показать на себя)

                                       Из тесной рубки у штурвала

                                            (крутят штурвал)

                                      В бинокль видел он не мало

                                           (смотрят в бинокль).

Она в реках обитает,
А бывает и в морях.
Червячков так обожает,
К людям испытывает страх.
Все потому, что червячком они ее заманят,
И на свою удочку поймают.
(рыба)

 

Бывает золотая, бывает в серебре,
Махает плавниками, и плавает в реке.
Рот свой открывает, но всегда молчит,
И с братьями своими никогда не говорит
(рыба)

 

В синеве морских пучин,

Бродит он по дну один

Все в присосках 8 ног

Кто же это? ……осьминог

 

Через море-океан

Плывет чудо-великан

(кит)

Пальчиковая игра