Государственное устройство

Тема

Культура Древнего Египта

 

Вводное слово

К 4 тыс. до н. э. в долине Нила сформировалась египетская народность и возникли первые государственные образования.

Египет стал первым государством на Земле, первой империей, претендующей на мировое господство.

Просуществовало это государство вплоть до 321 г. до н. э., когда оно было завоёвано Александром Македонским.

 

1.

Название

 

а. Ни древние, ни современные жители Египта не называли и не называют так свою родину. В древнем Египте жители именовали свою страну «Черной», а себя – «людьми Чёрной (земли)», по цвету плодородной почвы нижней долины Нила.

б. Еще в глубокой древности соприкасавшиеся с египтянами народы Аравийского полуострова, Передней Азии и Двуречья дали Египту свое название: Миср – «Населенное место, город», так как их, видимо, поразила населенность Египта и большое количество городов, расположенных близко друг от друга. Современные египтяне свою страну тоже называют: Миср.

в. Название «Египет» пошло от древних греков. Оно происходит от названия древнеегипетского города Мемфиса – Хикупта. В начале I тыс. до нашей эры, когда древние греки стали проникать в Египет, первым из самых больших городов, который им встретился, был Мемфис – на рубеже Дельты и долины Нила. Его название греки взяли за обозначение всей страны.

 

Общие положения

 

Ландшафт (рельеф, климат, растительность, флора и фауна)

 

− пустыня [в пустынных местах − дождь идёт один раз в несколько лет], солнце [365 дней в году], Нил [+ болота, хищники (крокодилы), мошки при болотах; акации и папирус]

− страх перед пустыней [песком, ветром (в некоторых районах сильный пыльный ветер дует едва ли не круглый год), солнцем; хищниками и кровососущие принилья; жёсткие акации и папирус] => дисциплина и твёрдость

− единственность солнца и единственность Нила [+ отсутствие леса] => единоволие [=> монотеизм (Д. Андреев)]; всеоткрытость

− сухость => «сухость» чувственная

Сельское хозяйство

 

ЗАДАНИЕ

 

Сравните Нил с Волгой и предположите, какие проблемы могли возникать у египтян с рекой.

 

ОТВЕТ

 

− неожиданный разлив Нила => организованность [нилометры; система государственно-чиновничьего оповещения]

ВОПРОС

 

Преподаватель показывает рисунок с изображением мастерских в Египте. Кого напоминают вам люди на этом рисунке?

 

ОТВЕТ

 

− военных => с/х как война [работы выполнялись передвижными отрядами; разделение труда и во главе отрядов − военачальники; выбора профессии нет => либо по рождению, либо посредством рекрутчины (!)] => дисциплинированность

Государственное устройство

ВОПРОС

 

Преподаватель зачитывает древнюю египетскую надпись: «Да живёт Гор, образ Бога <…> божественный рождением, царь Верхнего и Нижнего Египта <…> одарённый жизнью <…> вечностью, счастьем навечно». О чём говорит эта надпись?

 

ОТВЕТ

 

− о божественном, сакральном статусе фараона

− о том, что фараон − гарант целостности государства, объединитель земель [=> + строительство пирамид, требовавшее беспрекословного подчинения и состояния доверия и безмысленности перед богом; + апогей единичности и всебожественности фараона при Эхнатоне [14 в. до. н. э.] (много богов − один бог Атон)]

Преподаватель вводит египетскую идею «о теле как вещи и о вещах как о продолжении тела». Какие следствия могла иметь эта идея?

 

− тело − вещь => его можно не жалеть => самодисциплина [+ Египет − тело фараона => почтение «рук» и «ног» к «голове» и «сердцу»]

 

Преподаватель просит нарисовать схему государственного устройства Египта и дать ей название. Из схем выбирает пирамиду.