Рекомендации по теме «Зимние забавы»

1. Вот и закончились новогодние праздники! Сколько радости они нам принесли! Веселые новогодние представления, игры и конкурсы, подарки. А как здорово быстро мчаться с горы на санках, бежать на лыжах по заснеженному лесу, играть в хоккей или кататься на коньках. Много ещё зимних развлечений ждёт нас впереди. Мы обязательно поиграем в снежки, построим крепость, слепим снежную бабу и порадуемся этим замечательным зимним дням.

2. Прочитайте рассказ, малыш поможет вам, называя картинки.

 

Весело зимой!

                         (Взрослые и дети) очень любят                   и праздник Новый год. Они готовятся

 

 

  к празднику: наряжают        , покупают                           (карнавальные костюмы) и

 

 

     (маски). На праздник приходит                          . Они приносят                      . Новый год –

 

 

     весёлый праздник!

      

 

А ещё                         любят                за зимние забавы. Как хорошо прокатиться

 

 

                   на                ,              ,          , поиграть в                    , слепить                   .

 

Сколько радости приносит нам зима!

Поиграйте:

· Подвижная игра «Так зимой мы веселимся!»

Один – играем мы в снежки,

Два – встаём мы на коньки,

Три – на лыжах быстро мчимся,

Так зимой мы веселимся!

(Выполнять движения, соответствующие тексту).

· Пальчиковая гимнастика «Мы на улице играли…»

Мы на улице играли,

(Хлопать в ладоши).

Ком за комом мы катали,

(Показать руками круг).

Получилось три комка: один, два, три.

(Три раза хлопнуть в ладоши).

Лучше нет снеговика!

(Развести руки в стороны).

· «Мы построили снежную горку»

- Это горка.                                                                  

- Мы построили … (горку).

- Мы идем к … (горке).

- Мы будем кататься на … (горке).

- Мы любуемся нашей … (горкой).

- Нет лучше нашей … (горки)!

· «Посчитаем снежки»

- Посчитай, сколько снежков ты слепил. Один снежок, два снежка, …, пять снежков.

4. Выполните задания:

- Зайчонок и волчонок решили покататься на коньках. Распутай следы от их коньков. След зайчонка обведи красным карандашом. След волчонка – синим. Расскажи, на чём катаются зайчонок и волчонок. Где они катаются на коньках? Можно ли кататься на коньках по земле (асфальту)?

 

 

 

                                                                                                                                    

5. Прочитайте рассказ. Попросите малыша нарисовать лыжню Вани (обвести линии) и посадить Тане на санки зайчонка.

Зима – это здорово!

Однажды Таня зашла в гости к своему другу.

- Ваня, почему ты такой грустный? – удивилась она.

- Закончились новогодние праздники. Больше не будет веселья и подарков, - объяснил мальчик.

 - Какой ты чудак! – засмеялась Таня. – Вся зима ещё впереди. И это настоящий подарок! Можно кататься на санках, лыжах и коньках, лепить снеговиков, играть в снежки. Как раз сейчас я собираюсь пойти на горку и беру с собой санки.

- А у меня есть лыжи. Вот здорово! И Тиму можно взять с собой на прогулку.

Так дети и поступили. Они пошли на горку. Мальчик взял с собой щенка, а девочка – игрушечного зайчика. Ваня стал кататься на лыжах, а Таня на санках. Тима бегал за девочкой по пятам и громко лаял.

- Ничего, что закончились все праздники. Впереди ещё почти вся зима! И это здорово!

Попросите малыша ответить на вопросы:

- К кому в гости зашла Таня?

- Почему Ваня грустил?

- Куда позвала Таня своего друга?

- Кого взял с собой Ваня?

- Что взяла Таня?

- На чём стали кататься дети?

- Что делал Тима?

- Посмотри на картинку. Расскажем вместе, как Ваня катался с горы. Помогай мне. Веди пальчиком по лыжне и добавляй слова.

Ваня с горы … (съехал). К мостику он … (подъехал). Через мостик мальчик… (переехал). Около пня … (проехал). Ёлку … (объехал). От ёлки Ваня … (отъехал).

Предложите ребёнку назвать предметы, которые он видит на картинке. (Для чего они нужны?) Лыжи раскрасьте красным цветом.